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女宝宝起名刘榕中间加什么字好

曹晖作者:曹晖2022-01-24 09:46:42

加是我国排名第354位的姓;

女宝宝起名刘榕中间加什么字好

珲勖

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

卓卫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卓,来源于刘言史的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府二首 一》,原文:叱嗟風雲,卓乎人英

种嘉

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
种,来源于刘黻的《宋诗》《赋求仁斋和赵使君》,原文:叹十年波浪,悠悠何补,三生石上,种种无缘

恣蕖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
恣,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:官閑恣討論,燈火親夜燒

箐璞

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
箐,来源于王安中的《宋诗》《思家》,原文:管排蠻戶遠,出箐鳥巢孤

皤曼

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
皤,来源于王周的《唐诗》《落叶》,原文:揆予可諱劉郎笑,講舌長乾鬢自皤

蓁杏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

暖枝

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
暖枝,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:樹暖枝條弱,山晴彩翠奇

专槿

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」专也

瑚芨

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瑚,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 宝华岩》,原文:珠樹無多攀不已,珊瑚有盡採無窮

蔳潇

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于丁逢的《宋诗》《后十日重游》,原文:潇洒高堂邃馆,那堪左右图书

桅兆

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
桅,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:前頭失却桅,後頭又無柁

治晷

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
治,来源于刘跂的《宋诗》《重葺前堂榜曰学易景亮六丈宠惠新诗谨赋二诗上谢 其一》,原文:治格太平,生靈鼓舞

琲煦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《赠雷简夫》,原文:照人珠琲光,奮臂風雨過

燮焓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
燮,来源于齐己的《唐诗》《寄谢高先辈见寄二首 一》,原文:人文窮燮妙,將略取名深

识琥

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
识,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一四》,原文:都未识行人手

冶甄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
冶甄,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:顧我今耆艾,投閒竚冶甄

馠矜

拼音五行释意
hān芳香。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于王洋的《宋诗》《目疾》,原文:囊封矜朴直,牘背辨深冤

傅珧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
傅,来源于徐积的《宋诗》《和张文潜晚春 其五》,原文:梁王自墮馬,賈傅恨無狀

尧单

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
尧,来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》,原文:无德让有德,尧禅舜,舜禅禹是也

姿逻

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
姿,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:妍姿艳态腰如束

梦箐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
梦,来源于张说的《唐诗》《幽州夜饮》,原文:高寒梦惊

旖缈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:冰蟾蜚下一天霜,領畧巖花旖旎香

晴英

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晴,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其一》,原文:春过後,佳气荡晴空

骓琰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

冰淄

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
冰,来源于丘葵的《宋诗》《次放翁梅花韵》,原文:栢道春經雨,官溝暗溜冰

瑧洛

拼音五行释意
zhēn玉名。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于释绍嵩的《宋诗》《独游》,原文:光宅被寰區,圖書薦河洛

琮单

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琮,来源于杨万里的《宋诗》《云龙歌调陆务观》,原文:蒼璧與黄琮,初非俗所貴

仪烯

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
仪,来源于张耒的《宋诗》《和吕与叔秘书省观兰》,原文:(张仪云)我是你哥哥张仪

辰璁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
辰,来源于姜仲谦的《宋诗》《思杜亭》,原文:北伐將誰使,南征決此辰

些洵

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
些,来源于李彭的《宋诗》《答徐十赠诗三绝句 其三》,原文:全没些儿定个

嫣崔

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
嫣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:嫣然一笑,阳城下蔡,尽成惊顾

愉淙

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
愉,来源于杨万里的《宋诗》《蒲桃干》,原文:地察惟孝,愉焉饗親

希廷

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
希,来源于崔枢的《唐诗》《齐优开笼飞去所献楚王鹄》,原文:道泰希夷,乃詠歌之

漫峪

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
漫,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 夫人合五首 其五》,原文:頭上漫漫,脚下漫漫

玟璆

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

谒晖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
谒,来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:更高阳入谒,都称齑臼,杜康初筮,正得云雷

武纾

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
武,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:曾醉武陵溪,竹深花好

樨宓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
樨,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

年肖

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
年,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:有年

易竹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
易竹,来源于郑刚中的《宋诗》《栽竹》,原文:蘋風入馭來應易,竹杖成龍去不難

烽镜

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
烽,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其一》,原文:烟生烽燧地,草死虎狼秋

易珩

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
易,来源于释宝昙的《宋诗》《丹丘道中》,原文:雖然事幾微,易矚亦易眩

晗严

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

诗宜

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
诗宜,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:宜酒宜诗,宜晴宜雨

温笈

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
温,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(府尹云)温学士,不枉了高才大手,吟得好诗

箪奥

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箪,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:箪瓢云水,时与话西东

皤夕

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
皤,来源于陈师道的《宋诗》《妾薄命二首 其二》,原文:六四,贲如皤如,白马翰如

璁景

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
璁,来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》,原文:繡衫金騕褭,花髻玉瓏璁

里钰

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
里,来源于马戴的《唐诗》《寄西岳白石僧》,原文:醉里眼都迷

理瞻

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
理瞻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:命理瞻伤,察创,视折,审断

鸥其

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
鸥,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:寄语雪溪外,鸥鹭莫惊猜

娅缮

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

蕙朴

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蕙,来源于许及之的《宋诗》《江行次外舅吾字韵》,原文:蕙肴時展朝暮奠,蒲席快分南北風

楦媵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

芷祈

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芷,来源于徐积的《宋诗》《答范君锡 其二》,原文:余服蘭而佩芷兮,扈江蘺與蕙茝

种銮

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
种,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十四》,原文:屋仅一椽,田姑二顷,剩种花莳竹

谒染

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
谒,来源于赵湘的《宋诗》《皇帝合春帖子 其四》,原文:则要你一言说透千年事,俺也不怕十谒朱门九不开

纾枝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

域芸

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
域,来源于程颢的《宋诗》《九日访张子直承出看花戏书学舍五首 其三》,原文:生涯隨所寓,細域浩難籌

栖佳

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
栖,来源于张镃的《宋诗》《崇德道中 其二》,原文:落月銜栖露乍零,竹間孤唳入青冥

攸蒂

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
攸,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:煌煌而來,禮物攸設

钊灏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

钊函

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

倾德

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
倾,来源于章谒的《唐诗》《赠边将》,原文:空对井梧阴,不见倾城貌

弈诣

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
弈,来源于陈淳的《宋诗》《题盖竹庙六绝 其五》,原文:逸諺戲侮,博弈頑鄙

泊佳

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
泊,来源于姜夔的《宋诗》《临安旅邸答苏虞叟》,原文:跳踉兩脚長,落泊雙翅垂

之筠

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
之筠,来源于马怀素的《唐诗》《奉和人日讌大明宫恩赐彩缕人胜应制》,原文:貫以柳條仍撥刺,芼之筠笋佐鮮肥

璩绪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

卫嫣

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
卫,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋人、宋人、卫人、曹人伐郑

芃悟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芃,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:多稼芃芃天外闊,平湖渺渺望中浮

苑源

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苑,来源于杨万里的《宋诗》《过百家渡四绝句 其四》,原文:回首芜城旧苑

昼瑄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昼,来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》,原文:象尺熏炉移永昼

晗天

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蕊裕

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蕊,来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》,原文:繁紅如上苑,密蕊勝南陽

漳仑

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
漳,来源于崔峒的《唐诗》《虔州见郑表新诗因以寄赠》,原文:挂錫十年棲蜀水,浮杯今日渡漳濱

殷钰

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
殷,来源于梅尧臣的《宋诗》《和昙颖师四明十题 狮子巖》,原文:買酒破孤悶,浩歌殷屋椽

皤箬

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
皤,来源于吕祖谦的《宋诗》《又二首 其一》,原文:衰年髮已皤,行少坐時多

缥嵊

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缥,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

温柳

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
温柳,来源于吴芾的《宋诗》《再和》,原文:臘近梅争白,冬温柳漸黄

些琅

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
些,来源于许月卿的《宋诗》《雪后 其一》,原文:(旦云)我见秀才不曾吃饭,我着小二哥桉排些茶饭来,你吃些儿

槿理

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
槿,来源于陈普的《宋诗》《咏史 倪宽》,原文:凌寒松未老,先暮槿何衰

序越

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
序,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一》,原文:詵詵塾與序,進學亦可喜

珧愿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

冬绰

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
冬,来源于罗隐的《唐诗》《台城》,原文:經冬種牡丹,明年待看花

蕙钰

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蕙,来源于宋祁的《宋诗》《题涟水军豹隠堂》,原文:菊殘餘老蕊,蕙晚非新香

珲札

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于童蒙的《宋诗》《宿青绥铺》,原文:朝榮承睿札,野餞轉行旃

奎润

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奎,来源于司空曙的《唐诗》《望商山路》,原文:何事圖形到九墀,豈容鬼質近神奎

羿霆

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
羿,来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》,原文:忽然遺相印,如羿卸其彀

优葆

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
优,来源于萧立之的《宋诗》《春寒家》,原文:品异名优,素娥为伴侣,青女结绸缪

禾卓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
禾,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・三煞》,原文:天晴禾黍平,暢目亦傷情

诗媵

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
诗,来源于无闷的《唐诗》《暮春送人》,原文:诗仙一去

齐悟

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
齐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫,齐衰者奠

柒犹

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

韶荷

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
韶,来源于许浑的《唐诗》《和淮南王相公与宾僚同游瓜洲别业题旧书斋》,原文:往往出妙語,遺音叶咸韶

芙晳

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芙,来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》,原文:茨菰無暑性,芙蕖有涼姿

沫祯

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沫,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:溼沫相煦濡,自分煮薑芥

飖与

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

霖清

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
霖清,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:渐梅霖清润,喜近槐扉初暑

温些

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
温,来源于释绍昙的《宋诗》《题坐禅虾蟆》,原文:醉乡醒、温柔乡冷

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