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双辽市宝宝起名

宋霓袅作者:宋霓袅2022-01-24 08:35:02

双辽市宝宝起名

映爀

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
映,来源于张耒的《宋诗》《晚卧》,原文:山色夏雲映,樹陰幽草連

峨婴

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
峨,来源于滕涉的《宋诗》《游泰山灵巖寺》,原文:山藹峨峨江岸深,望餘亭影落江心

滇言

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

峪严

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

黛瑜

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
黛,来源于姚西巖的《宋诗》《句》,原文:歛黛春情暗許,倚屏慵不語

桑圭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
桑,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:其亡其亡,系于苞桑

温零

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
温,来源于颜奎的《宋词》《摸鱼儿》,原文:直到再团圆被儿里得些温存,恁地后便可、可

禺裳

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
禺,来源于林景熙的《宋诗》《过淀山湖》,原文:使節番禺重,中朝社稷臣

涔武

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
涔,来源于徐夤的《唐诗》《蝴蝶二首 二》,原文:極望涔陽浦,江天渺不分

栎焱

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

晋舜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公子比出奔晋

寓思

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
寓思,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:寓思本多傷,逢春恨更長

嫣自

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嫣,来源于施枢的《宋诗》《早起》,原文:誰移西蜀寸根遠,獨領東風一笑嫣

绡淳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
绡,来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵成翛然子亲庆因以何字为韵共酌联句》,原文:愁墨题笺鱼浪远,粉香染泪鲛绡透

陵颖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
陵,来源于陆游的《宋诗》《示儿》,原文:夜釣洞庭月,朝醉巴陵市

芸娣

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芸,来源于马登的《宋诗》《今日》,原文:校讎芸閣中,精義無參差

缃淇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

昊闳

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昊,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:山靈沐高澤,虹彩軼晴昊

佳虢

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
佳,来源于赵葵的《宋诗》《寺 其二》,原文:佳樹澄疏影,幽花運微馥

嶛清

拼音五行释意
liáo高。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

尹琥

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
尹,来源于沈括的《宋诗》《开元乐词 其四》,原文:令尹憐花意思勤,海棠多種郡園新

芾镌

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
芾,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其三》,原文:征轅已動不容攀,回首棠陰蔽芾間

纫冽

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

颐缘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
颐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:睡起绿窗,销残香篆,手板颐还倒持

常琥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
常,来源于李穆的《唐诗》《留辞》,原文:常怀想念,番成忧闷

储勰

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
储,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:储祥降嘏莫可名

郝珑

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

淑珊

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淑,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功江楼待月》,原文:幽艷占淑景,清香待秋風

枫凇

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
枫,来源于张扩的《宋诗》《天聪洞》,原文:枫林凋晚叶,关河迥,楚客惨将归

鹤旆

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
鹤,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:鹤归苍树杪,犬吠白云间,蓬莱迷望眼

桠艾

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

宜礼

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
宜,来源于盛世忠的《宋诗》《送吕东山之清漳》,原文:燈火宗盟舊日尋,宜家宜室正如今

瞳悦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瞳,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其九》,原文:鋭頭長身碧兩瞳,衆聚說法聲如鐘

诣渝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

浩景

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
浩景,来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其一》,原文:遠入虛明思白帝,寒生浩景想滄洲

栗菀

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
栗,来源于文天祥的《宋诗》《二十四日》,原文:栗里淵明菊,商山綺里芝

晰武

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晰,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

汶筠

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:時事且未達,歸耕汶水濱

嶂蘅

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嶂,来源于王柏的《宋诗》《送赵书记二首 其二》,原文:猨飛紅果嶂,人度白雲層

凌喻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
凌,来源于张孝祥的《宋诗》《送颜廷藻归三衢》,原文:便万里凌空,肯凭莲叶

傅俏

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
傅,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 金橘》,原文:井邑傅巖上,客亭雲霧間

逊澎

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
逊,来源于陈元老的《宋诗》《道士》,原文:非臣不逊,其实难效殷勤

霄影

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
霄影,来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其八》,原文:水波遠涵竹,霄影浮副瓜

裕琰

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
裕,来源于张伯玉的《宋诗》《书应天寺壁》,原文:殄滅四夷心不遂,裕陵蕭瑟獨悲風

梁季

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
梁,来源于许及之的《宋诗》《鸡冠》,原文:九月三十日,獨行梁宋道

蘅艾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》,原文:半醒還半醉,相對老蘅茅

季飏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
季,来源于方一夔的《宋诗》《春晚杂兴四首 其一》,原文:季子尤高爽,顔家早哭回

浦枝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
浦,来源于谢翱的《宋诗》《悼南上人》,原文:極浦浮霜雁,迴潮落海查

稷杉

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
稷,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其五》,原文:雅用陶匏器,馨非黍稷流

晏苍

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晏,来源于刘敞的《宋诗》《东门行》,原文:待詔先生窮巷居,簞瓢屢空方晏如

丁袤

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
丁,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二》,原文:胡爲明不能保身,丁丁斧斤山其童

耘鹄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
耘,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 陆机宅》,原文:勉哉耘其業,以待歲晚收

致谐

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
致,来源于罗隐的《唐诗》《咏柳》,原文:油油春雲心,一桮可致之

洛倾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
洛,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:京洛八九春,未曾花裏宿

鉴箴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
鉴,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》,原文:望从容尊鉴不错

寓瓷

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其三》,原文:勢家遺故居,傳舍偶成寓

昃阔

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昃,来源于钱起的《唐诗》《别张起居》,原文:暫出論思列,遥分旰昃憂

惜泯

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
惜,来源于陈深的《宋诗》《王太古偕游灵巖余以事中止先还》,原文:应似惜、潇湘蕙疏兰弃

未淖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
未,来源于司空图的《唐诗》《杂题二首 一》,原文:換骨一語曾未悟,未辦黄庭脩內丹

萄殷

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
萄,来源于赵蕃的《宋诗》《简文显》,原文:付之琉璃黄,澆以葡萄綠

誉浦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
誉,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:既享,宴于季氏,有嘉树焉,宣子誉之

猷宏

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
猷,来源于杨万里的《宋诗》《七夕后一夜月中露坐二首 其一》,原文:只應清興在,猶似子猷家

纪燮

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
纪,来源于范成大的《宋诗》《正月十四日雨中与正夫朋元小集夜归》,原文:自别修门今正是,一纪生朝还到

芃羡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芃,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》,原文:芃芃中原麥,頼此三日霖

洌晏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

忆晓

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
忆,来源于喻良能的《宋诗》《种菊》,原文:远忆当年窥宋人

莜翩

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

缪惜

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
缪,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:五者,一物纰缪,民莫得其死

昉敦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
昉,来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其五》,原文:易生驚猿羞掛枝,周昉稺犬空復肥

些旒

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
些,来源于不详的《唐诗》《方干李主簿改令 一》,原文:今岁度元宵,随分点些灯火

存容

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
存容,来源于孙觌的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎致政归临江》,原文:主一敬存容自肅,歌三樂備意相親

政潆

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
政,来源于孔平仲的《宋诗》《即事》,原文:羣臣自盟歃,君政如贅旒

峪璩

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

域钲

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
域,来源于郭印的《宋诗》《次韵友人寄牡丹》,原文:祖宗疆域陷西戎,得復來歸悉怛謀

瑧潮

拼音五行释意
zhēn玉名。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于贯休的《唐诗》《送人归新罗》,原文:珠圓合浦夜,潮盛浙江秋

帧濡

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

娇寒

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
娇寒,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五一》,原文:禁苑娇寒,湖堤倦暖,前度遽如许

皎耘

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
皎,来源于王建的《唐诗》《新嫁娘词三首 二》,原文:冷面皎霜凝,電光雙目崢

舟韬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
舟,来源于赵汝湜的《宋诗》《自和》,原文:自笑扁舟犹未定

碧经

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
碧,来源于刘敞的《宋诗》《寄隐直》,原文:江山依旧云横碧

朴姿

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
朴姿,来源于李彭的《宋诗》《余久不饮酒偶饮殊适因和九弟韵》,原文:況我愚朴姿,強趨利名場

融资

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
融,来源于刘克庄的《宋诗》《九座山》,原文:天上春光別,融融物態宜

滇晃

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

崎琅

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
崎,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》,原文:路崎嶇兮憑竹杖,月朦朧處認梅香

滟骃

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
滟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:月滟冰痕,花外峭寒无力

舜影

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
舜,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:夏庭芝,周室凤,舜郊麟

燮黎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
燮,来源于刘望之的《宋诗》《句 其七》,原文:多少使君調燮意,風流自有化工知

琪之

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琪,来源于齐己的《唐诗》《寄西山郑谷神》,原文:白玉樓臺第一天,琪花風靜彩鸞眠

暄晃

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
暄,来源于王迈的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:光風獵獵長,萬象皆暄妍

华尉

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
华,来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》,原文:锦瑟华年暗度

芉琦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

仑璆

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

戚琢

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
戚,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合春帖子 其五》,原文:古人重生男,豚酒慶親戚

页沁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

衍君

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
衍,来源于陶弼的《宋诗》《句 其五七》,原文:芳辰重游衍,乘景共追隨

支珐

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
支,来源于潘璵的《宋诗》《送柴仲山归里》,原文:新除羽林將,曾破月支兵

其林

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
其林,来源于刘长卿的《唐诗》《江州留别薛六柳八二员外》,原文:波間來往願莘其,林下歸飛樂鸒斯

季禾

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
季,来源于葛立方的《宋诗》《次韵蔡仲平察院中秋 其二》,原文:少成憐季子,拔俗似安豐

豫篌

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
豫,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:豫愁帆風船,目極別所愛

绎笙

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:其三曰:『铺时绎思,我徂求定

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