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辛姓起名男宝宝

贾蓬休作者:贾蓬休2022-01-24 07:48:22

辛是我国排名第139位的姓;

辛姓起名男宝宝

昊辕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:于國之陽,以禋昊穹

莞楣

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莞,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其四》,原文:戲把閑忙問同異,莞然微笑刃之餘

麒祈

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
麒,来源于王存的《宋诗》《却客致假山石》,原文:刻石繪像揚清芬,丹青炳耀如麒麟

萧翩

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
萧,来源于武元衡的《唐诗》《归燕》,原文:玉骨冰肌,野墙山径,烟雨萧索

陵宏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
陵,来源于丘葵的《宋诗》《寄龙湖庄》,原文:陵谷千萬古,豈無稱道人

淄韬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淄,来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》,原文:詩成凌鮑謝,酒飲竭淄渑

临崎

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
临,来源于刘过的《宋诗》《多景楼醉歌》,原文:但有江花,共临秋镜照憔悴

詹篁

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
詹,来源于不详的《唐诗》《高宗时语》,原文:詹侯學古淡,胸次無炎冷

粹继

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
粹,来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》,原文:曠逸追羲皇,粹和反華胥

璩沦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

虢嘉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
虢,来源于彭耜的《宋诗》《第宅 其二》,原文:空餘虢山在,蚌水相縈迴

煜践

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
煜,来源于方干的《唐诗》《于秀才小池》,原文:嘉爾螢火不自欺,草間相照光煜煜

淼晋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淼,来源于王洋的《宋诗》《次韵政老夜坐有怀》,原文:滄溟浩淼浮寰區,八紘九野水所儲

磐泓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
磐,来源于姚合的《唐诗》《送清敬阇黎归浙西》,原文:絕地窮㟏岈,造天究磐礴

麓权

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
麓,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其五》,原文:猿到夜深啼,嶽麓鴈知春

裕苓

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
裕,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 早耕早布》,原文:竹多劉裕宅,松接戴顒家

旎明

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旎,来源于韩维的《宋词》《浪淘沙》,原文:龙沫流芳旎旎,犀沈锯削霏霏

燮武

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
燮,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

彦椎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
彦,来源于韩淲的《宋诗》《又次赵倅五日即事韵》,原文:染泪修书寄彦章

鼎骃

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
鼎,来源于杨泽民的《宋词》《虞美人》,原文:鼎分天地日,先主力元微

瑺理

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

孜烟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
孜,来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》,原文:令孜與思勖,畏作貂璫霸

唯页

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 柘湖》,原文:唯有關山月,偏迎北塞人

虢笃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
虢,来源于游九言的《宋诗》《闻蝉》,原文:滅虢吞虞未息兵,柔秦敗楚霸威成

虢天

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
虢,来源于赵嘏的《唐诗》《东望》,原文:虢略先生不諱窮,詠歌堯舜與時逢

喻铭

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
喻,来源于欧阳庆甫的《宋诗》《刻石》,原文:行當求所求,筏喻不言槳

崇崇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chóng高明宏大。
国学点评
崇崇,来源于周必大的《宋诗》《五次韵》,原文:除地國南,有基崇崇

久尤

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
久尤,来源于范成大的《宋诗》《望乡台》,原文:勝地從來迹易陳,東坡日月久尤新

渌琤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
渌,来源于严粲的《宋诗》《李贾携诗卷见访贾与严沧浪游》,原文:也向无何乡里去,白堕舟边漾渌

黎沛

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
黎,来源于郑谷的《唐诗》《顺动后蓝田偶作》,原文:危亭飛出峯之巔,闍黎慇懃勸躋攀

凡璋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凡,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其一》,原文:凡今帥臣,狃厥聞見

炯臻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
炯,来源于谢逸的《宋诗》《汪信民载酒令表弟吴迪吉邀予同游南湖 其二》,原文:炯如落月耿寒影,翳若宿霧含疏枝

茯勃

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
茯,来源于顾逢的《宋诗》《过叶苔矶故居有感》,原文:雅愛茯神爲伴侶,更邀枸杞作比聯

旎霄

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旎,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

廷詹

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
廷,来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其二》,原文:大廷觀舞獸,滄海息波鯨

瑧浩

拼音五行释意
zhēn玉名。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于王安石的《宋诗》《咏谷》,原文:浩浩歌謠興,滔滔江漢流

怀践

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
怀,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 披云阁》,原文:侧,诗酒共开怀

玢遥

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

焱斯

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

瞻意

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瞻意,来源于武元衡的《唐诗》《立秋日与陆华原于县界南馆送邹十八》,原文:雖稽具瞻意,欲全千仞高

锋啸

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
锋,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

真淄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
真,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 四十九》,原文:西湖真水真山好,吾君亦豈忘中原

淄扬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淄,来源于艾性夫的《宋诗》《经语诗戏效唐子西 其一》,原文:白袍居士如相問,爲說淄塵欲滿衣

謇闻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:弱颜固植,謇其有意些

珉粤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珉,来源于周必大的《宋诗》《张待制挽词》,原文:謠言散落在樵牧,事迹收拾歸瑶珉

啸浠

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
啸,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:忆惜少年日,吴江上、长啸步垂虹

暖勉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
暖,来源于宋之问的《唐诗》《答田征君》,原文:莫待金杯暖

旒逊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
旒,来源于贯休的《唐诗》《湖头别墅三首 三》,原文:珠旒頷首一破顔,氣壓蟠桃羞若木

景诚

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
景,来源于苏颂的《宋诗》《和许秘校同游两天竺》,原文:高宗受之,再僕景命

术才

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
术,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:公族之罪,虽亲不以犯有司,正术也,所以体百姓也

徵旌

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
徵,来源于范成大的《宋诗》《观禊帖有感三绝 其二》,原文:魏徵元娬媚,夷甫太鮮明

皖晷

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
皖,来源于张光的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:鄉壘新恩借舊朱,欲辭灊皖更躊躕

逊煦

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
逊,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其四》,原文:(小生拜科)既为兄,休谦逊

执札

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
执,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:’执柯以伐柯,睨而视之,犹以为远

尹祯

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
尹,来源于周密的《宋词》《柳梢青》,原文:吾見尹仙翁,伯牙今復存

晷麓

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晷,来源于方凤的《宋诗》《述志》,原文:寸晷分陰閑可惜,糞牆朽木責非苛

渊煦

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渊,来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》,原文:划地似临深渊般兢兢战战,履薄冰般怯怯乔乔

昶熙

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

援皖

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
援,来源于艾性夫的《宋诗》《与雪舟杨子圆十五年不相闻一日辱和猥句更号皓隠因复奉寄》,原文:轉扇來清風,援琴飛白雪

崧勤

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
崧,来源于欧阳詹的《唐诗》《徐十八晦落第》,原文:周室中興由任使,頌聲今可繼周崧

滨翌

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
滨,来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》,原文:飞集两悠悠,江滨海岛

琬湫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琬,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:又詩中琬下原是「御名」兩字,蓋避武宗諱不書,武宗名炎,則詩中此字原當作琰可知

煦茯

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
煦,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 阮仙翁宅》,原文:寒餘草初變,風煦柳先知

乘凌

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
乘凌,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴照邻都官通判成都》,原文:一乘凌風翰,濯纓天漢流

朝衍

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
朝,来源于王阮的《宋诗》《题淡巖一首》,原文:健兒無糧百姓飢,誰遣朝朝入君口

仑驹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

罡謇

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
罡,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:罡風灑毛髪,鐸語空蟬聯

鸥庚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
鸥,来源于武元衡的《唐诗》《秋怀奉寄朱补阙》,原文:渺然身世,烟水浩荡一沙鸥

俞儒

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
俞,来源于顾非熊的《唐诗》《题永福寺临淮亭》,原文:儀秦徒縱橫,唐虞祇都俞

易竣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
易,来源于郑刚中的《宋诗》《索酒》,原文:賤氣即易凌,貴氣即難攀

汉贤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
汉贤,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 秧鸡》,原文:呀,畅好是没算计的汉贤良,左使着这一片狠心肠

燮飔

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
燮,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》,原文:萬一至公相,豈堪任調燮

坤旖

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
坤,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头》,原文:安知有蒼池,萬頃浸坤軸

荏凇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
荏,来源于释居简的《宋诗》《次张文昌送川张道人韵》,原文:野膳調藜荏,山依緝薜蘿

久漪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
久,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:红尘久住

禧鉴

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
禧,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:赫赫穹符迪慶基,巍巍真緒擁繁禧

普箫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
普,来源于陈舜道的《宋诗》《春日田园杂兴十首 其四》,原文:霜威凛凛肅普天,環湖瀟灑皆當年

麟沛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
麟,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:形容上麟閣,勳閥照鰲碑

榷维

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
榷,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:漢有宏羊者,榷酤善言利

辕郦

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
辕,来源于魏承班的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:我来到辕门外,见小校雁行排

些旖

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
些,来源于方回的《宋诗》《送孙君文还桐庐二首 其二》,原文:不能賡梁噫,且復繙屈些

漳茯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
漳,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:病卧漳滨

缔辑

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

仟勉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

璞朝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璞,来源于陈普的《宋诗》《咏史 卢怀慎》,原文:堪笑燕人夸璞腊,欲隨圭璧上三壇

砚韦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
砚,来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》,原文:紫砚飞香,墨浮兰麝

纬翼

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
纬,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其二》,原文:夜泛银潢,手移星纬,飞堕从天阙

滨祁

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其三》,原文:想高皇本亭长区区泗水滨,将诸侯西入秦,不五年扫清四海绝烽尘

缮轼

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

乘瑄

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
乘,来源于释广闻的《宋诗》《大道浴湫图赞》,原文:元戎倚耆碩,别乘選才良

潮洛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
潮,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・脱布衫》,原文:长恨夕阳西去、晚潮回

琝湫

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于黄子实的《宋诗》《句 其四》,原文:寒湫耿耿浸雲根,大旱燒雲源不涸

魁松

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
魁,来源于陆游的《宋诗》《太师魏国史公挽歌词五首 其一》,原文:功業已經華衮贈,只應長伴斗魁明

媵宣

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

璞笈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璞,来源于陶梦桂的《宋诗》《余试吏初期六十止今遂初愿喜而赋之》,原文:嶧陽渾璞凱風心,此是姚虞膝上琴

纬圣

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纬,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁

些隽

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
些,来源于袁说友的《宋诗》《泊吴江食莼鲈菰菜二首 其一》,原文:这里有酒,教他吃些

琝煦

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范漳水》,原文:如何欺煦律,重復困窮閻

赓征

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
赓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美夏景无事因怀章来二上人次韵 二》,原文:仙郎伴、新制还赓旧曲,映月帘栊

尤羡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
尤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 亚、终献用《同安》。》,原文:君尤我所愛,良會安得疏

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