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带喜字宝宝起名

王津佶作者:王津佶2022-01-24 03:58:42

带喜字宝宝起名

思婳

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
思,来源于乐章的《宋诗》《龙寿山万岁寺》,原文:裁詩託幽思,幽思更無窮

桅骓

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
桅,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《述国亡诗》,原文:轉輸粟布自東部,浹日何啻浮千桅

炜绪

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

研煊

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
研,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:惟此说罕爲人知,謹錄出以資研究

时诗

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
时诗,来源于杨公远的《宋诗》《次韵酬孙艮斋 其二》,原文:说旧时诗问是谁

固昕

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
固,来源于张说的《唐诗》《赠赵侍御》,原文:堯舜及周孔,豈不固形軀

漫壬

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
漫,来源于韩驹的《宋诗》《送张右司赴召》,原文:纖纖花入麥,漫漫雨黄梅

资些

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
资,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其八》,原文:你待着我万余资本为商贾,攒利息冲州撞府

韧逊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊,来源于欧阳经的《宋诗》《贞女峡》,原文:(李逊云)刘弘刘元溥

璞镌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
璞,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 三》,原文:璞玉逢礪石,圭璧不爲難

里未

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
里未,来源于刘沧的《唐诗》《经龙门废寺》,原文:丹桂一枝初淺露,金波千里未圓流

晰桠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 二》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

艾佳

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
艾,来源于胡仲参的《宋诗》《王用和屡言别而未归颐斋有诗戏之次韵奉寄》,原文:客携老艾遺書至,僧詫滄浪古字鑱

槿怀

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
槿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻追记去岁与余游西湖舟中闻火而归》,原文:身遊城市髮將華,眼見人情似槿花

言婕

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
言,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:然则何言尔

砚思

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
砚,来源于周文璞的《宋诗》《清明日书事》,原文:笔砚只催人老大,湖山不了诗愁绝

勃滔

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
勃,来源于赵希逢的《宋诗》《和酒歌》,原文:呼兒媻姍且勃窣,纔出譙門寒刮骨

愿璐

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
愿,来源于白玉蟾的《宋诗》《三衢舟次 其一》,原文:我愿慈闱多福厚

濡沥

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
濡,来源于曾巩的《宋诗》《和章友直城东春日》,原文:裁就霜紈未副揮,濡毫欲下更遲遲

什斯

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
什,来源于元好问的《元曲》《黄钟・人月圆卜居外家东园》,原文:爲什麽有理難伸,賊是家親

晤攸

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晤,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其八》,原文:胡爲愛我不棄我,匪但追隨仍晤語

岚娥

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
岚,来源于洪皓的《宋诗》《次赵民瞻韵》,原文:春浅梅红小,山寒岚翠薄

鼎璞

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鼎,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其五》,原文:齐眉共庆,劝声鼎沸

洵析

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》,原文:軼群看赤驥,洵直想朱絃

椰捷

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》,原文:身如椰子腹瓠壺,三畝荒園常荷鋤

箫漪

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
箫,来源于舒岳祥的《宋诗》《春深赠山甫》,原文:暖响土牛箫鼓,夹路珠帘高揭

与泊

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
与泊,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:风止雪消冰净,相与泊舟登岸,攀磴望空谾

治笛

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
治,来源于邵度的《宋诗》《挽东莱先生 其六》,原文:築場壤,治囷簏

篁昱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
篁,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵马都官宿县斋》,原文:吹笙鼓篁,和樂且孺

华杉

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
华,来源于释慧远的《宋诗》《妙喜南还以偈迓之》,原文:独把韶华都占

纭筠

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

岳虢

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岳,来源于左纬的《宋诗》《天台道中》,原文:潘岳花陰覆杏壇,門生參謁絳紗寬

栗凰

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
栗,来源于释德洪的《宋诗》《诗一首》,原文:莫嗔老婦無盤飣,笑指灰中芋栗香

鸢燝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

乔磐

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
乔,来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其九》,原文:清官处乔人忘告,贤妻出首,发狗见虚真

旌勤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旌,来源于郭应祥的《宋词》《好事近》,原文:訣籙嘗觀妙,旒旌謾勒銘

骥闰

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:长怜士元骥足,道直须、别驾方展

重永

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
重永,来源于赵希逢的《宋诗》《和祷富沙》,原文:宫漏正長天睠重,永宣芳訓率三妃

择轩

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
择,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:诸御鞅言于公曰:「陈、阚不可并也,君其择焉

绍觉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

缮涔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

鹭粤

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鹭,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:白鹭惊猜已十年

言澧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
言,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:仲尼曰:「《志》有之:『言以足志,文以足言

颐偕

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
颐,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:141 颐,艾,育,养也

罡本

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《野望》,原文:(京本注:「魁罡也

纴旆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于晁说之的《宋诗》《以李约交游晚岁重为韵作五绝句别韩二十七 其一》,原文:酒家樓閣摇風旆,茶客舟船簇雨檣

羡泰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
羡,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:羡铺心如水,肯教尘涴,为民乞雨,唤得天应

殷蘅

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
殷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子如齐殷聘,礼也

欢振

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
欢,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十五》,原文:冷影褫清欢

玉炘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xīn见“炘炘”。
国学点评
玉,来源于陆游的《宋诗》《作雪不成独咏》,原文:玉肌香衬冰丝

临希

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
临,来源于释祖钦的《宋诗》《普义上人》,原文:等闲临照

普闻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
普,来源于李之仪的《宋诗》《将过黄池中路寒甚风猛不可行复归青山坊投宿》,原文:寺中蕭然無個僧,普賢小殿生陰氣

珵焘

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

鸠峨

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
鸠,来源于释如净的《宋诗》《送亮藏主谒碧云》,原文:也不消颠怪,骑驎被发,谁能委曲,令鸠为媒

鸠曜

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:鳲鸠在桑,其子在棘

晷嵇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《复次韵吴遯翁》,原文:昏昏迷簿領,勿勿貴晷景

芃邕

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芃,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:縣知焦卷地,轉眼青芃芃

僖黎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
僖,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

旆嵊

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
旆,来源于黄裳的《宋诗》《圆石六题 邀月亭》,原文:肅森殿陰古,衆真儼飛旆

颐纬

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
颐,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:翠树底、颐听啼鸟

甯卿

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
甯,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・隔尾》,原文:甯求千畝富,足與七賢期

彰澎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
彰,来源于张耒的《宋诗》《次韵苏内相好头赤》,原文:古道湮不續,遺直聲以彰

鑫馚

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

裴烟

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
裴,来源于王千秋的《宋词》《满江红》,原文:淮西封亦薄,裴度死生羞

忻焓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
忻,来源于陈宓的《宋诗》《安溪鹿鸣呈诸先辈》,原文:分合懸有定,誰能預戚忻

才酝

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
才,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:才情几许

缔源

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

京悦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
京,来源于释宝昙的《宋诗》《魏南夫丞相挽诗二首 其二》,原文:蹇驴缓跨,迢递至京城

芉重

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

馠纬

拼音五行释意
hān芳香。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》,原文:萧萧络纬声

谆琮

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

苓奕

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
苓,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

良铭

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
良,来源于张籍的《唐诗》《山头鹿》,原文:涓日之良,登進廟宮

才珉

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
才,来源于释宝昙的《宋诗》《上魏南夫丞相》,原文:魚鮓兼蝦鮓,奴才更婢才

纭覃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

绅孝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

碧蔚

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
碧,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其三》,原文:自有芊绵碧色

猷燮

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
猷,来源于周紫芝的《宋诗》《归云洞》,原文:山陰子猷興,歸去爲誰淹

浅容

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
浅,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

新清

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
新清,来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其一二》,原文:玄談人絕倒,家法句新清

佳奎

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
佳,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二》,原文:寒食無佳賞,芳菲半已空

纶伽

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
纶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂歌谣辞 挟瑟歌》,原文:遂了我这平生志,拂满面尘埃,恁时节才识这晓经纶安宇宙这一个困穷儒也一个少年客

旨琛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旨,来源于张镃的《宋诗》《送京仲远次对制帅四川 其二》,原文:是誰宗旨,臨濟仍雲

廷炔

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
廷,来源于俞桂的《宋诗》《秋夜》,原文:天子臨廣廷,公卿肅衣冠

蔳源

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞前遇倪文昌赋苕之清》,原文:至今源裏水,猶带舊時香

什琝

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
什,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:天明喫粥,無一絲毫不露真機,你諸人爲什麽撥不轉

禾储

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
禾,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 九》,原文:田家禾黍方登場,枯桑索索天雨霜

瑧磐

拼音五行释意
zhēn玉名。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:磐石重山固,靈源少海長

纪渲

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纪,来源于崔国辅的《唐诗》《漂母岸》,原文:酅,纪之邑也

隋恺

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
隋,来源于张玉孃的《宋诗》《幽州胡马客》,原文:」按:前人多以侯白爲隋人,然王利器先生將六本《啓顏錄》彙爲一帙,其中載白在唐時事甚衆

籍凌

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
籍,来源于释德洪的《宋诗》《英大师年二十余工文作诗勉之》,原文:慟曾憐阮籍,泣豈效楊朱

罡飐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
罡,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:波平如瀉鏡,罡密似連珠

甯葆

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
甯,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其一》,原文:何公真禮法,甯免疾如讎

濡桠

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
濡,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其二》,原文:地脈沾濡遍,天心賦與平

缘魁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
缘,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其三》,原文:欲将恩爱结来生,只恐来生缘又短

箬旭

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
箬,来源于释居简的《宋诗》《杜鹃花》,原文:箬溪朝雨散,雲色似天台

薇奈

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
薇,来源于朱敦儒的《宋词》《浪淘沙》,原文:安燕興棠棣,艱勤陋采薇

棋畚

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
棋,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中辛亥三月十八日游御河二首 其二》,原文:爛柯棋局樵,釣雪華亭艇

缈武

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缈,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:半蜃起玲珑楼阁畔,缥缈鸿去绝

禹荑

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
禹,来源于郑刚中的《宋诗》《马上口占三绝 其一》,原文:遥觀似舜峰,迫視疑禹穴

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