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给宝宝起名字爸爸姓郭妈妈姓杨

赵纪作者:赵纪2022-01-23 23:19:22

杨是我国排名第6位的姓;

给宝宝起名字爸爸姓郭妈妈姓杨

胭久

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
胭,来源于黄叔敖的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:何事胭脂点染,认桃与辨杏,枝叶青绿

融磐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
融,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:昭融廓日月,妥帖安紀綱

季枫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
季,来源于洪适的《宋诗》《次韵回程至涿鹿》,原文:夏,季孙斯、仲孙何忌如晋

旖隽

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:旖旎透香肌,仿佛飞花片

如染

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
如染,来源于白居易的《唐诗》《梦微之》,原文:翠鬟當户山如染,匹練繞簷江自寒

鸯缮

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鸯,来源于苏轼的《宋诗》《九月十五日观月听琴西湖示坐客》,原文:未老鸳鸯早白头

珧佶

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

陟炫

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
陟,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:陟屺今將老,扶牀昔未行

易樨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
易,来源于余晦的《宋诗》《曹娥江》,原文:莫向细君容易说

缤原

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

兹尤

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
兹尤,来源于吴晦之的《宋诗》《山庵睡起》,原文:肺腑兹尤慰,朋從義不謟

泯翎

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泯,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:襟带湘泯水,屏圍晉楚峰

史箬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
史,来源于白居易的《唐诗》《小宅》,原文:主簿舍徙說,御史身耻呈

艾逸

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
艾,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:艾兰以为防,置旃以为辕门,以葛覆质以为槷,流旁握,御轚者不得入

闲茵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
闲,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其三》,原文:分兵闲细柳

谧淮

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

由永

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
由永,来源于戴复古的《宋诗》《法曹罗立之酒边举数首皆仆故人为我寄声》,原文:德以恆固,功由永貞

烯韧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

臻纤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
臻,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

致袅

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:致者何

援秋

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
援,来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》,原文:去時應有蘭亭句,爲我臨池援筆題

尹之

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
尹之,来源于郑思肖的《宋诗》《五砺》,原文:(云)新官到任,衙门中事,必须问俺,我从头说一遍,再访之于旧官相同,所谓旧令尹之政,必以告新令尹

婳些

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二五》,原文:那些儿凄惨,那些儿寂寞,清风明月最关情

函鸥

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
函,来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》,原文:欲寄一函聊問訊,洪喬寧作置書郵

爀追

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

之戚

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
之戚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:有三年之丧,而无一日之戚

绎颖

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绎,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

绰支

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绰,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

里謇

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
里,来源于王十朋的《宋诗》《离夷陵移舟至水西将遵陆雾甚咫尺不辨舟人失津退数里遇渡船引而至岸有山在蒙笼中乃观音台也过姜诗村饭士门铺晚宿油榨有山名四面颇佳》,原文:红尘里、倦游客

晠尚

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其四》,原文:锦衣昼,满袖尚疑香雾

傅芃

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
傅,来源于王炎的《宋诗》《送魏倅》,原文:九門方懸帝堯鼓,久旱可無傅巖雨

樗徵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
樗,来源于洪朋的《宋诗》《示海会道人》,原文:应想江南樗枥下

轶凇

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

栎合

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

品庭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
品,来源于杨万里的《宋诗》《初四日晨炊横翠亭》,原文:建溪奇品遠莫致,日夕夢想馳閩鄉

楹志

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
楹,来源于张宗尹的《宋诗》《题陈相鄠杜别业壁》,原文:雲傍檐楹飛,山鄰窗几蹲

茯盛

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
茯,来源于陶弼的《宋诗》《咏藕》,原文:幾時獻了相如賦,共向嵩山採茯苓

霖亦

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
霖亦,来源于毛文锡的《唐诗》《巫山一段云 二》,原文:當時雖愁霖,亦若惜落月

兹言

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
兹言,来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其一》,原文:吞腥啄腐非夙心,歲晚兹言良可保

箐零

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

偕崔

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
偕,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其二》,原文:與君相望淮南北,宦遊適偕亂山裏

寓磐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
寓,来源于皇甫冉的《唐诗》《病中对石竹花》,原文:妻兒憚遠寓,豈復辨蕕薰

桥桑

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桥,来源于丁谓的《宋诗》《又五言十韵》,原文:画鼓红船,满湖春水断桥客

淄箪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淄,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:如何蔽芾甘棠國,再見臨淄第一流

砚洛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
砚,来源于释重显的《宋诗》《千里不来》,原文:凤味砚供无尽藏,龙飞榜占最高头

梧旬

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
梧,来源于王建的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中三台二首 二》,原文:滔滔兩川流,會合通梧潯

梁净

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
梁,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:次舍梁陳外,風烟周鄭間

境淅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
境,来源于释居简的《宋诗》《题高髯诗藁》,原文:流鶑境寂寞,無復落花枝

漓琤

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
漓,来源于郑刚中的《宋诗》《梅花》,原文:仲咸擁爐發歌詠,古風激破澆漓風

予袤

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
予,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事六韵》,原文:庠序闕講問,闇淺誰予求

苡弘

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
苡,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:馬家供薏苡,劉氏餉蕪菁

晴桔

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晴,来源于苏轼的《宋诗》《王颐赴建州钱监求诗及草书》,原文:高台与上晴空去

琥韶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其一》,原文:蜀姜作芼吳鹽和,琥珀香爛雲子烏

禧皎

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其一》,原文:老矣空還新虎節,歸來只是舊鴻禧

晓黛

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
晓,来源于方一夔的《宋诗》《次韵胡柳塘夏自然春游》,原文:腾腾晓行,露湿衣襟冷

翼庆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
翼,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:扈從出劍門,登翼岷江濱

朴茶

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
朴,来源于张谓的《唐诗》《送杜侍御赴上都》,原文:念此性疏朴,動輒觸世機

韪晨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

漪秋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《拟岘台观雪》,原文:風漪參差泛,石板重疊躋

洵珑

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

颉致

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

芗治

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芗,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:一番春事,到芗林、更两日重三节

霁昃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
霁,来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》,原文:雨霁烟轻,山色挼蓝翠

毓浩

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
毓,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:孕毓阳和粹,独占一春先

韧霓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于赵时奚的《宋词》《汉宫春》,原文:恩讐久未報,感激氣拂霓

媖潆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

芦舟

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芦,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其一》,原文:芦花深处伴鸥眠

娣薇

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
娣,来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其二》,原文:恨绛娣、先整吴帆,政鬟翠逞娇,故林难别

延醇

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chún纯真朴实。
国学点评
延,来源于于鹄的《唐诗》《送迁客二首 一》,原文:□□賦我形,延頸正有需

月禾

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
月禾,来源于赵鼎的《宋诗》《卧病一首》,原文:場邊九月禾黍熟,空原雉飛飽新穀

轶磊

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

泯芗

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《太平州作二首 其二》,原文:公雖泯默意可知,亡羊要是緣多岐

年峥

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
年,来源于刘商的《唐诗》《绿珠怨》,原文:年年秋色里,又香浓

种搦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
种,来源于卢祖皋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:观里栽桃,仙家种杏,到处成疏隔

南亘

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
南亘,来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》,原文:東南亘羣山,形氣成斷續

谐夕

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
谐,来源于陈居仁的《宋词》《水调歌头》,原文:伎俩优长,恢谐软熟

淬缎

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
淬,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月一日》,原文:劍翎鈎爪目如電,利吻新淬龍泉鋒

越伽

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《斫脍怀永叔》,原文:動若越於常,禍乃身之致

峤媛

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

菡亘

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
菡,来源于释道潜的《宋诗》《和龙直夫秘校细雨 其一》,原文:急水龙舟渡,马公洞薰风菡萏香,翠微亭绿阴深处炎威爽

韧闻

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《初夏新晴》,原文:记斯文,千年未丧,四壁闻丝竹

典源

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
典,来源于蒋之奇的《宋诗》《游化城寺》,原文:方寸實驚喜,典刑斯可觀

箬珐

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
箬,来源于陈普的《宋诗》《野步 其一》,原文:寄書乞取久未許,箬籠蕉囊海神戶

浚彦

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
浚,来源于释行海的《宋诗》《送清上人归暨阳》,原文:下浚十尺餘,疏泥出膠墐

皎婳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
皎,来源于张舜民的《宋诗》《句 其三一》,原文:嗟嗟困犯難,皎皎心莫改

霓晢

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
霓,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 草野》,原文:地方駢綺席,城過拂霓幢

嵊至

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

晳桥

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

盛祯

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
盛,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:汉天子,方鼎盛,四百州

芝蓓

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芝,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:息陰憩桐柏,采秀弄芝草

愿治

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
愿治,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:丹诏天飞,见皇家愿治,侧席英才

婷书

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
婷,来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其三》,原文:水精簾捲桃花開,文錦娉婷衆非一

纤郝

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
纤,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:雪藕丝霞十缕,镂枣班血半点,掐刘郎春在纤纤

德阑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
德,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:貊其德音,其德克明

沉瞳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沉,来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远登楼有感》,原文:悠然勇變劃然鳴,古恨沉沉易水生

凝戈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
凝,来源于释绍昙的《宋诗》《双溪》,原文:真思凝瑤瑟,高情屬雲鶴

维慈

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:牧人乃梦,众维鱼矣,旐维旟矣,大人占之

单洌

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
单,来源于梅尧臣的《宋诗》《画竹枝扇》,原文:喜的是前度张郎正少年,早晚灾除病体痊,我也不爱他诗礼儒风祖代传,也不爱他簪笏荣名圣主宣,单则爱那惜玉怜香性儿软

醇畅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
醇,来源于刘沧的《唐诗》《下第东归途中书事》,原文:藴藉佳賓忻共賞,芬芳醇酎雅相投

簌阔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
簌,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:鶴外竹聲簌簌,座邊松影疏疏

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