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高鸡宝宝起名

张煦淅作者：张煦淅2022-01-23 18:05:22

生肖属：鸡，鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字；鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；鸡喜欢白天出来活动，所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字；鸡毛是多种颜色的，很漂亮，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

高鸡宝宝起名

翙杏

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

丁晋

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
丁，来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》，原文：武丁得傅，文王獲姜

若鹭

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
若，来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘凝远峦四首 其二》，原文：若见宾鸿试问

瑭楣

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

崇袤

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
崇，来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其三》，原文：同時皆驤首，金紫班著崇

霆奥

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
霆，来源于吴融的《唐诗》《月夕追事》，原文：雷霆之怒萬鈞重，人主之威猶過之

沛术

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沛，来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：徐州煙火連豐沛，天下還來屋角爭

泓缮

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
泓，来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其二》，原文：列岫凌虛滃翠嵐，龍泓澄澈七星涵

昭翙

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
昭，来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》，原文：社客無宗炳，詩家有鮑昭

颀莆

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

霖勰

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
霖，来源于张镃的《宋诗》《宿余杭普救兰若同讷义二僧访法喜寺寻登绿野亭》，原文：公歸舊隠三霜砧，天子恭默思商霖

津淄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
津，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：25　箕斗之间汉津也

律圣

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
律，来源于周紫芝的《宋诗》《正月十五日同圆明老师渡谿西雨作不可回三绝 其一》，原文：蕤賓中聲律，片鐵猶應類

源漳

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
源漳，来源于洪适的《宋词》《满江红》，原文：隆冬久晴江水涸，直揭小樊厲源漳

绍屹

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：其尔克绍乃辟于先王，永绥民

霏嶛

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
嶛liáo木高。
国学点评
霏，来源于宋庠的《宋诗》《新晴》，原文：烟霏散，水面飞金镜

灿朝

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
灿朝，来源于王炎的《宋诗》《如大坂二绝 其一》，原文：灿朝阳花露，鲛珠频滴

莘吟

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
莘，来源于楼钥的《宋诗》《曹工部挽词 其二》，原文：湯聘莘尹，五進就桀

景嵇

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
景嵇，来源于刘摰的《宋诗》《次韵直夫喜与炳之会》，原文：聲名笑山王，任達景嵇畢

书常

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
书常，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一二》，原文：则这断简残编孔圣书，常则是养蠹鱼

繁裕

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
繁，来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》，原文：蝶繁經粉住，蜂重抱香歸

焱般

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
焱，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》，原文：海門當劍立，洋嶼焱鵬騫

椎权

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
椎，来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其八》，原文：縣邑豈皆椎剝甚，民農惟獨撫摩寬

榆伦

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
榆，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同前换头》，原文：嗟予晚聞道，況迫桑榆侵

皙蒂

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
皙，来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》，原文：王通續似贅，束皙補疑贏

徽荑

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
徽，来源于司马光的《宋诗》《鹭鸶》，原文：試向遮巖擁壑時，弄絃調軫按前徽

缤尚

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
缤，来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》，原文：缤纷似翦，峥嵘如画，莫道冬容憔悴

玫梁

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
玫，来源于刘子翬的《宋诗》《夜凉》，原文：點蠟燒銀却勝栽，九華紅豔吐玫瑰

隆棣

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
隆，来源于李大同的《宋诗》《白泽荷花》，原文：隆鼻號金仙，更長漫嗟惜

玫粹

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
玫，来源于戴复古的《宋诗》《夜吟呈赵东巖》，原文：環池又栽數品花，蜀葵玫瑰與石竹

零峨

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
零，来源于连文凤的《宋诗》《丙戌送李元晖归》，原文：零落梁溪客，何堪鄭子悲

休霓

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
休，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一五》，原文：再休放来生债

柒骓

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

俐椒

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
俐，来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

瑷爕

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

亚圆

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
亚，来源于文天祥的《宋诗》《赠周东卿画鱼》，原文：人都道郑元和死为辱子，也只由的李亚仙

滢潮

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于陈造的《宋词》《江神子・江城子》，原文：夜潮衝老樹，曉雨破輕蘋

潭苡

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潭，来源于裴说的《唐诗》《过洞庭湖》，原文：靈壽扶孔光，菊潭飲伯始

析篌

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
析，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和昭亭山广教院文鉴大士喜予往还》，原文：販來北棗堪充膳，種得西瓜可析酲

桓仓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
桓，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》，原文：桓溫罪逆休重問，謝傅英靈已不還

晗峤

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

斯莞

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
斯，来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》，原文：我築斯亭，名曰勸功

媖曜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

汐仪

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
汐，来源于毕仲游的《宋诗》《秦州道中》，原文：姚江千里海汐應，山井亦與江潮通

郝淳

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
郝，来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》，原文：豈識郝公藏萬卷，平生檢校費心官

沐秋

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
沐秋，来源于贺铸的《宋诗》《题惠崇画扇六言二首 秋水芦雁》，原文：一雨如膏沐，秋山爲我容

种理

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
种，来源于鲍溶的《唐诗》《送僧之宣城》，原文：春情自调花露染霜毫，一种春心无处托，欲写写残三四遭

嶂之

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嶂，来源于崔子向的《唐诗》《上鲍大夫》，原文：不知疊嶂重霞裏，更有何人度石橋

筠棹

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
筠，来源于杨万里的《宋诗》《读武惠妃传》，原文：牕夕含澗涼，雨餘愛筠綠

烽苡

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋词》《苏武慢》，原文：此州雄跨西南邊，平安烽火夜夜傳

荣徵

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
荣，来源于程垓的《宋词》《卜算子》，原文：任蛮争触战，世间荣辱

堰箬

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
堰，来源于宋祁的《宋诗》《芦 其二》，原文：我來舒城道三堰，行看利入東南徧

鸠莲

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
鸠，来源于方千里的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：桑麻外，乳鸠稚燕，别样芳情

晷岭

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晷，来源于谢景初的《宋诗》《句 其二》，原文：曉夕無停晷，耗散歸蹉跎

瑞岳

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
瑞岳，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》，原文：庆瑞岳降真，祥生申甫

涌齐

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
涌，来源于方回的《宋诗》《次韵前广德赵教授》，原文：蒼黄大策中先定，洶涌姦言外獨驚

楠援

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
楠，来源于李觏的《宋诗》《获稻》，原文：此時枉欠高散物，楠瘤作樽石作壚

绪瞻

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
绪，来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观竹笋图》，原文：客中情绪老天知，道这月、不消三十

久萦

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
久，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・红绣鞋》，原文：一言曾寤意，四近久同寅

谧凌

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

函薇

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
函，来源于齐己的《唐诗》《中秋月》，原文：柳變曲江頭，送君函谷遊

茵渭

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茵，来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其三》，原文：祖道無供帳，停車有吐茵

优析

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
优，来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》，原文：他年妙高峰上，优昙会堪折

燮珹

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
燮，来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》，原文：燮理已成六月雨，經綸更作八荒雲

闰椰

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
闰，来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其一》，原文：但黄杨长寸，闰年倒寸，似凭得到梧宫甚时候

钥楹

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
钥，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：门无绰楔，洞无销钥

映苏

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
映苏，来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻题狄引进雪林石屏要同作》，原文：薄雾轻烟，远映苏堤秀

薏汶

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
薏，来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》，原文：書生行李堪抽點，薏苡明珠一例無

缈炯

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
缈，来源于冯山的《宋诗》《谢夔守贾昌言礼宾》，原文：缥缈贯珠歌里，从容倒玉尊前

零炅

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
零，来源于朱胜非的《宋诗》《浦溪》，原文：飄零各南北，對酒無復醺

薇鹄

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
薇，来源于项斯的《唐诗》《宁州春思》，原文：知我遠庖薇蕨少，倒籠登俎共便娟

廷沅

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
廷，来源于杨炎正的《宋诗》《赠医士陈国器》，原文：朝廷以尊，文物典章

帧茯

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

冉茹

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
冉，来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其三》，原文：冉冉年將病，力困衰怠竭

萃彤

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
萃，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三》，原文：銓筦萃賢豪，夫君主劇曹

粹岐

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
粹，来源于张栻的《宋诗》《送外弟宇文挺臣二首 其一》，原文：粹然太丘裔，父子皆秀整

映汐

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
映，来源于蔡襄的《宋诗》《丙申秋八月过渔溪驿驿旧有梅数株尝题诗记今无有也二首 其一》，原文：別有寒郊外，銀河映玉岑

漪筠

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
漪，来源于韩淲的《宋诗》《十一日郡守饭灵山阁夜坐新浮桥月中》，原文：踪跡渾如漾綠漪，畫橈曾不近漁磯

沧熙

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沧，来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 三》，原文：云隔瑶池，尘飞沧海，谁承望又还相见

墨祯

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
墨，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一》，原文：沉意詩書苑，游心翰墨場

宛泉

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
宛，来源于文同的《宋诗》《杨山人草堂》，原文：逶迤屯秀崿，宛轉滀清漣

霁霓

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其一》，原文：元宵此去日无多，会看霁色生和气

峤栗

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
峤，来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》，原文：澄清闽峤，姑命申伯式南邦

陟苑

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
陟，来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》，原文：制度親祠盛，威儀陟配崇

涔鑫

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
涔，来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 景风院》，原文：十華藏海藐涔蹄，便作涔蹄爲物移

竹凝

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
竹凝，来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其四》，原文：修竹凝妆，垂杨驻马，凭阑浅画成图

谨峤

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谨，来源于项安世的《宋诗》《寄题四川总饷陈郎中筹边堂 其一》，原文：只我这各书达礼当恭谨，怎肯着出乖露丑遭谈论

籍楹

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
籍，来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 二》，原文：一家矜尚一鄉慕，自此籍籍師奢淫

苡棠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
苡，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》，原文：薏苡不類珠，疑似多謗傷

壹秸

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
壹，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：主国待客，出入三积，饩客于舍，五牢之具陈于内，米三十车，禾三十车，刍薪倍禾，皆陈于外，乘禽日五双，群介皆有饩牢，壹食再飨，燕与时赐无数，所以厚重礼也

霈松

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
霈，来源于邵雍的《宋诗》《再用晴窗气暖墨花春谢王胜之谏议惠金雀砚》，原文：詰朝始霢霂，漸作霈然喜

韪荑

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

川梁

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
川梁，来源于杨万里的《宋诗》《残雪》，原文：南橋頹廢長官羞，新作川梁代濟舟

缤珲

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
缤，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：黄叶缤纷，碧江清浅，锦水秋暮

胧滇

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
胧，来源于梅尧臣的《宋诗》《渐嘉楼望雨陪谢守》，原文：胧月黄昏亭榭

仑峻

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
仑，来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》，原文：饮马咸池，总辔昆仑，横鹜九州

砺岭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

翩蓓

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
翩，来源于魏了翁的《宋诗》《王宝谟挽诗 其三》，原文：歌喉嚦嚦鳥聲雋，舞袖翩翩蝶翅輕

衍潜

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
衍，来源于周密的《宋诗》《次雪林春日杂题》，原文：詵詵既蕃衍，綽綽亦見稱

蕊曼

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
蕊，来源于项安世的《宋诗》《社木湾》，原文：向此际会，未教一萼，红开鲜蕊

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