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宝宝起名字以男方为主

谢萱作者：谢萱2022-01-23 17:05:22

宝宝起名字以男方为主

慕耘

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
慕，来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》，原文：圖淵書囿，今古慕只

渲杉

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

璞蘅

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璞，来源于释智圆的《宋诗》《赠简上人诗》，原文：新葺懷古堂，舊臨郭璞池

倾资

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
倾，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其二》，原文：玉壶倾倒，香务黄菊酿红柑

婳缪

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于谢达夫的《宋诗》《句》，原文：自愧黔驴无伎俩，桑土绸缪盍早

勖意

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勖，来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》，原文：令孜與思勖，畏作貂璫霸

映逸

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
映，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其一》，原文：掩映绿云秋水

捷棕

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
捷，来源于王禹偁的《宋诗》《送宋澥处士之长安》，原文：扁舟避艤山隈，問捷江城信未迴

苏玮

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
苏，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 撤豆》，原文：姑苏台上春光发

阜闰

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
阜，来源于仲殊的《宋词》《失调名》，原文：共遇聖明千載運，更觀俗阜與時和

烊嘉

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

竺洛

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
竺，来源于顾德润的《元曲》《么・到中秋左右还相会，见他时擘破面皮。紫泥宣于我甚便宜，青楼梦因》，原文：竺法暨華土，出傳骨與書

锐隋

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
锐，来源于秦观的《宋词》《好事近》，原文：你元来为咱气锐加涵养，须不是忌人才大遭魔障

皎戍

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
皎，来源于王炎2的《宋词》《临江仙》，原文：皎皎銀河夜氣開，衆星重喜見三台

辽荑

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
辽，来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・为甚但开库诸人不伏，倒筹单先须计咒，苗子钱高低随着钞数。》，原文：孤鹤归飞，再过辽天，换尽旧人

朔濡

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
朔，来源于刘秩的《唐诗》《过芜湖》，原文：四山朔吹又冬鸣

霁燿

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
霁，来源于陈观的《宋诗》《天游峰》，原文：银湾初霁暮雨

媖鸯

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

泓韫

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
泓，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：冬十有一月己巳朔，宋公及楚人战于泓，宋师败绩

麓棣

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
麓，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：一徑穿林麓，幽人借杖扶

儒沥

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
儒，来源于王庭珪的《宋诗》《早春怀叶观察》，原文：捧帙諸儒進，繙經寶思該

琥皋

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
琥，来源于晁公溯的《宋诗》《春晚》，原文：水精壺中澂琥珀，醉呼酒星下瑶席

玢繁

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
玢，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

琲暄

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琲，来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》，原文：（琲

京炯

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
京，来源于林桷的《宋诗》《题太白五松书堂 其三》，原文：與君先後發，同走向京華

寅巡

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
寅，来源于毛滂的《宋词》《渔家傲》，原文：南山斑寅産三稚，野人採樵遥見之

正阑

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
正阑，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：饮兴正阑珊，正是挥毫时节

序娄

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
序，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三六》，原文：原上鴒飛急，天邊雁序長

谦舸

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
谦，来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》，原文：（许达云）仲宣不问，许达也不道，此楼是先父许士谦盖造

榭潭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
榭，来源于释德洪的《宋诗》《効李白湘中体》，原文：何年樊仙翁，踞此作雲榭

珺勋

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：周公既没，成王、康王追念周公之所以勋劳者，而欲尊鲁

骏骋

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骏，来源于郑清之的《宋诗》《简雪窗董寺丞 其一》，原文：俺元帅勒马亲回转，展虎躯，骤骏马宛

钟桑

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
钟，来源于李觏的《宋诗》《回明上人诗卷》，原文：帐冷衾寒，月斜灯暗，画楼钟动

倾翙

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
倾，来源于姚勉的《宋诗》《催海棠二首 其二》，原文：王势已倾

粹廷

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
粹，来源于王炎的《宋诗》《贺监宅》，原文：充所養兮，粹乎成德

韦帧

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
韦，来源于余观复的《宋诗》《山居即事》，原文：卫霍元勋後，韦平外族贤

睿椰

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
睿，来源于黄彦平的《宋诗》《冬至节假赋愁阴喜霁 其二》，原文：文明齊北極，睿算等南山

映仑

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
映，来源于黄大受的《宋诗》《荆州人种秧击缶于田间以乐农者呜呼其犹有先王之世之遗意欤》，原文：回塘碧潭映，高樹綠蘿懸

研涌

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
研，来源于陈善的《宋诗》《句 其二》，原文：村翁開卷添黏紙，瓦鉢研朱自教兒

品猷

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
品，来源于周紫芝的《宋诗》《李似表雪中置酒席上次韵》，原文：造物亦何意，萬品齊結實

尹理

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
尹，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」以妻钟建，以为乐尹

其秉

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
其秉，来源于陆游的《宋诗》《东村晚归》，原文：所以離騷詞，嘉其秉炎德

瑄挚

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

炘彻

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
彻，来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》，原文：暂尔勾稽淹大手，声名已彻枫宸

央页

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
央，来源于程洵的《宋诗》《和正思赠别》，原文：玄門帝子坐中央，得算明長感玉皇

缥言

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缥，来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

州延

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
州，来源于邓学可的《元曲》《随煞・休言功行何时就，谁道玄门不可投？人我场中枉驰骤，苦海波中早》，原文：唱遍山东一百州

析匡

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
析，来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》，原文：涉有本非取，照空不待析

明潜

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
明潜，来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其三》，原文：照人无奈月华明，潜身却恨花深浅

峪志

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
峪，来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》，原文：雨餘山更佳，春流漲平峪

绍诏

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绍，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

旆恽

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
旆，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八一》，原文：舊旆來分賴，唐朝有百人

芾恢

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
芾，来源于虞俦的《宋诗》《和人六绝 其一》，原文：煙巒屏障環，秀潤仍蔽芾

赫鹤

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
赫，来源于项安世的《宋诗》《至竹客岭却寄金山闻老》，原文：渤海赫赫東南豪，俯挹前輩傾時髦

寅鸿

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
寅，来源于白居易的《唐诗》《临都驿送崔十八》，原文：怕說庚寅賦湘芷，漫書甲子譜陶花

胥亦

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
胥亦，来源于刘敞的《宋诗》《题天池馆二首 其一》，原文：自然便是無何境，夢到華胥亦異鄉

凡捷

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
凡，来源于范成大的《宋诗》《立秋二绝 其二》，原文：生雖春草齊，氣與凡木謝

焱辑

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
焱，来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

玄冶

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玄，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：使者玄端至

阑辰

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
阑，来源于邹浩的《宋诗》《与节推李师益游谷隐习池》，原文：倚遍阑干看尽柳，忆腰肢

久卿

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
久，来源于释慧空的《宋诗》《示僧 其二》，原文：端居倦煩暑，園圃久不窺

薏园

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
薏，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 十八》，原文：哀哉馬新息，薏苡成珠犀

卿圣

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
卿，来源于赵长卿的《宋词》《祝英台近》，原文：秦娥未十五，昨夜事公卿

睨缥

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
睨，来源于强至的《宋诗》《某数年前蒙集仙盛公慰荐今方用是改官近以启事论谢伏辱长笺垂答因成短篇少抒感臆》，原文：饑腸雷吼呵吟筆，睥睨詩壇未堅降

骥苡

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
骥，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》，原文：挽盐车骐骥陷淤泥，不逢他伯乐不应嘶

榭晏

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
榭，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：雨滿郊原千里潤，春歸臺榭百花深

烊里

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

仟铮

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

辑遥

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
辑，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：俾予一人辑宁尔邦家，兹朕未知获戾于上下，栗栗危惧，若将陨于深渊

迪麓

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
迪，来源于邵雍的《宋诗》《禁烟留题锦幈山下四首 其二》，原文：陽明迪性分，陰濁生塵泥

莱仲

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
莱，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》，原文：紫云生，红雾绕，夜来一口，吞却蓬莱岛

桥般

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桥，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》，原文：看六桥莺晓，两堤鸥暝

淮理

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
淮理，来源于刘敞的《宋诗》《摄领审官六日还印长文戏作五言》，原文：星河破碎歸中夜，明日清淮理歸棹

启绡

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
启，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：既夕哭，请启期，告于宾

驹竣

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
驹，来源于严粲的《宋诗》《秋风》，原文：骑一匹龙驹，畅好口硬

臻稽

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
臻，来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》，原文：鴻禧累福，駢賚翕臻

泱卿

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
泱，来源于沈辽的《宋诗》《次韵答陈生问禅》，原文：清汝泱泱紫邏深，綠車紅旆付重臨

夷骥

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
夷，来源于张耒的《宋诗》《予官竟陵时李文举尝以事至郡同游西禅刹陆子泉烹茶酌酒甚欢也今岁予移官齐安文举自武昌渡江过我与之饮酒念西禅旧事相与慨然》，原文：伯夷合餓死，箕子當明夷

零爕

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
零，来源于李纲的《宋诗》《山月驿闻子规次韵》，原文：数簇黄花开烂漫，败叶儿渐零零乱飘

同札

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
同，来源于陈纪的《宋词》《念奴娇》，原文：同聲不同調，嘆息伯牙絃

犹闰

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
犹，来源于贯休的《唐诗》《怀高真动二首 一》，原文：春衫薄薄寒犹恋

缔筹

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

旒燮

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旒，来源于毛滂的《宋诗》《留别邵公言》，原文：雅望高簪履，昌言動冕旒

尤苓

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
尤，来源于岑参的《唐诗》《送王著作赴淮西幕府》，原文：世隔券尤在，堂非基自存

琤峤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琤，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》，原文：中有天樂振天響，真珠琤淙碎珊瑚

晔钏

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

赓轩

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
赓，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》，原文：重来凝碧，依然赓载相属

笙戎

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
笙，来源于吕止庵的《元曲》《搅筝琶・闲言探，切恐话交参。休道咱虚，怕伊不敢。岂怕外人知，只恐》，原文：遠自木末來，大音中笙鏞

倾纲

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
倾，来源于唐彦谦的《唐诗》《湘妃庙》，原文：寄语故人鹏，任倾金围玉

境兴

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
境，来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》，原文：明月何處來，朦朧在人境

苓儒

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
苓，来源于王令的《宋诗》《寄介甫》，原文：下有茯苓，兔絲蔓只

元昀

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
元，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》，原文：嗚呼古明哲，豈不憂元元

凇运

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

璆休

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璆，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》，原文：茂績世茅土，有孫亦璆琳

笈桢

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
笈，来源于仇远的《宋词》《西江月》，原文：鍾山春水繞城隍，從師不憚白笈裝

浩赫

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
浩，来源于贺铸的《宋词》《艳声歌・添声杨柳枝》，原文：風雲浩容與，悵恨何所圖

煊箬

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

绡臻

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绡，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》，原文：玉楼绛气，卷霞绡云浪寒光澄澈

励启

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

瑗岱

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑗，来源于张耒的《宋诗》《离楚夜泊高丽馆寄杨克一甥四首 其一》，原文：三千里客貢禹恨，四十九年蘧瑗非

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