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羊宝宝用译字起名

孙钊潇作者：孙钊潇2022-01-23 15:18:42

生肖属：羊，羊是素食动物，所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；羊平时的活动地点有山上、大地等，喜欢晒太阳，所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字；羊喜欢华丽其身，温柔如水，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名；

羊宝宝用译字起名

萄译

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
萄，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・水仙子》，原文：筐封紫[葡]萄，筒卷白茸毛

译橙

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

译瀚

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

濡译

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
濡，来源于葛胜仲的《宋诗》《送邓宁民罢瑕丘簿》，原文：濡首狂歌無限情，一齊付與雲山外

译爕

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
译，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：重译争询裴令貌，御诗也祝汾阳考

译茜

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

茂译

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
茂，来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 二》，原文：茂弘寧有意，江左待夷吾

冽译

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
冽，来源于徐铉的《唐诗》《南都遇前嘉鱼刘令言游闽岭作此与之》，原文：主人醖藉如此酒，氣味清醇韵芳冽

樨译

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
樨，来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

译未

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

茹译

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
茹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十三年》，原文：瓊漿酌天和，玉芝茹春香

嵇译

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
嵇，来源于释文珦的《宋诗》《赠道士褚雪巘》，原文：能知令尹三無慍，正似嵇康七不堪

译绎

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

滇译

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
滇，来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》，原文：灞城隅，滇池水，天涯望轉積，地際行無已

译蒲

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

蒂译

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
蒂，来源于黄廷的《宋词》《兰陵王》，原文：昔年棣萼聯枝發，今日蓮宮並蒂開

译潜

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

译霖

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
译，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

译堇

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
译，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：重译争询裴令貌，御诗也祝汾阳考

由译

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
由，来源于韩维的《宋诗》《奉和乔年馆宿》，原文：敏手無虛發，由來已鵠平

译苡

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

蕊译

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
蕊，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其八》，原文：未忍污泥沙，牛酥煎落蕊

译旷

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
译，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：重译争询裴令貌，御诗也祝汾阳考

沧译

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
沧，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：世变沧海成田，奈群生、几番惊扰

译栖

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
译，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

译本

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

淖译

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
淖，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：霖霪漲塗淖，雷電騰飛雪

译楣

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

译沅

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

译继

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

译明

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
译，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

译景

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

缔译

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

译崔

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

译影

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
译，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

译峨

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
译，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：重译争询裴令貌，御诗也祝汾阳考

译泊

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

漪译

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
漪，来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁（四言回文）》，原文：蛟龍鼓洪濤，鷗鷺舞寒漪

洛译

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
洛，来源于罗公升的《宋诗》《即事》，原文：豳冰那浣熱，洛笛更生愁

纾译

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
纾，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：子，身之贰也，姑纾死焉

淮译

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
淮，来源于李廌的《宋诗》《登楚山绝顶》，原文：昨聞凱歌旋，飲至酒如淮

译菀

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
译，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

秋译

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
秋，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其五》，原文：秋暮

柳译

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
柳，来源于罗隐的《唐诗》《广陵李仆射借示近诗因投献》，原文：春犹浅，柳初芽

晖译

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
晖，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》，原文：林间佛日却晖晖

译渊

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

普译

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
普，来源于王建的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：以此三昧力，普施於一切

熹译

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
熹，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：中興熹平時，教化還相宣

译釉

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

冬译

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
冬，来源于刘克庄的《宋诗》《病起窥园十绝 其三》，原文：冬，十月

漳译

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
漳，来源于王珪的《宋诗》《越王楼》，原文：漳川螺浦共家鄉，醉墨題詩尚掛牆

译未

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
译，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：重译争询裴令貌，御诗也祝汾阳考

薏译

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
薏，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 显志草》，原文：被謗早知緣薏苡，引年誰復念菖陽

炅译

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

源译

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
源，来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》，原文：炎蒸動泉源，積潦搜山趾

译柯

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

译崎

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

译蕴

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
译，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：重译争询裴令貌，御诗也祝汾阳考

译萱

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
译，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：重译争询裴令貌，御诗也祝汾阳考

炫译

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
炫，来源于朱熹的《宋诗》《题清虚庵来月轩》，原文：正聲和群心，明珠炫雙眸

畚译

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
畚，来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》，原文：畚土爲城塵滿面，握拳猶戰膽通身

漓译

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
漓，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其四》，原文：这场大雨非为秋霖，不是甘泽，遮莫是箭杆雨、过云雨，可更淋漓辰霭

译曦

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

荔译

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
荔，来源于杜甫的《唐诗》《有感五首 二》，原文：故人送我東來時，手栽荔子待我歸

崇译

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
崇，来源于李流谦的《宋诗》《新滩三首 其三》，原文：崇林蓊地幽，長湍瀉天漏

缃译

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
缃，来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》，原文：层梯影转亭午，信手展缃编

译燮

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

绡译

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
绡，来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其一》，原文：日暮山中天寒也，翠绡衣、薄甚肌生粟

爕译

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
爕，来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》，原文：氣運回環助調爕，各正性命逾塵沙

译葭

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

茸译

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
茸，来源于王十朋的《宋诗》《十四日登真武山 其三》，原文：紅茸糅繡好毛衣，清泠謳鵶好言語

译岐

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
译，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：重译争询裴令貌，御诗也祝汾阳考

暄译

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
暄，来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：所樂違俗暄，此趣大已熟

译幂

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
译，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

译昙

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

稷译

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
稷，来源于释元照的《宋诗》《题北山松轩》，原文：呀，据着你英雄、英雄慷慨，堪定那社稷、社稷兴衰

栗译

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
栗，来源于郑思肖的《宋诗》《先主三顾草庐图》，原文：空翠濕衣橫楖栗，紺泉澄鉢涌芙蕖

译煜

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
译，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

译暖

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
译，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

灿译

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
灿，来源于陆游的《宋诗》《大雪歌》，原文：馀事剩吟咏，金薤灿琳琅

析译

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
析，来源于陆游的《宋诗》《初秋露坐作短歌》，原文：弱弄輕陰却又前，析雲洴霧不成綿

萱译

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
萱，来源于陆畅的《唐诗》《成都送别费冠卿》，原文：端居春心醉，襟背思樹萱

蔚译

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
蔚，来源于李处权的《宋诗》《雨后凝秀阁口占呈子方》，原文：下有張仲蔚，披書案將朽

译润

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
译，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：重译争询裴令貌，御诗也祝汾阳考

莹译

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
莹，来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其一》，原文：莹素肌、玉雕冰刻

蔻译

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
蔻，来源于黄彦平的《宋诗》《石祈晚泊》，原文：午日烘開豆蔻苞，檐塵飛動雀爭巢

译艾

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
译，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

秉译

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
秉，来源于徐积的《宋诗》《谢张才甫笻竹杖 其二》，原文：少來謬秉筆，報國終無他

译晤

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
译，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

澎译

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
澎，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○七》，原文：跳沫濺霏微，餘瀾洶澎湃

嵊译

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
嵊，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》，原文：不知陳蔡當時厄，還似如今嵊縣無

凇译

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

淙译

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
淙，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十八、相似树咏》，原文：淙淙富川水，便是挽歌詞

温译

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
温，来源于晏殊的《宋词》《更漏子》，原文：豈特區區守鮒鯢，更與侯生向温水

译楹

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
译，来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

译蕋

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
译，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

屿译

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
屿，来源于刘长卿的《唐诗》《送陆羽之茅山寄李延陵》，原文：但月落、荒洲绝屿

影译

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
影，来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其一》，原文：半分鸾影匣生尘

燮译

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
燮，来源于皎然的《唐诗》《戏赠吴冯》，原文：守臣無狀均靈貺，如驗元非贊燮才

沐译

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
沐，来源于杨万里的《宋诗》《游翟园三首 其一》，原文：置俎均牢彘，峨冠信沐猴

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