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给军宝宝起名

杨博作者:杨博2022-01-23 11:32:02

给军宝宝起名

馟青

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于皎然的《唐诗》《送沈秀才之闽中》,原文:深深青琐锁青鸾

曙里

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
曙,来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》,原文:密翳空難曙,盈徴瑞不愆

甯缎

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
甯,来源于汪元量的《宋诗》《卢奉御自上都回见访》,原文:天甯古剎本雄麗,一旦忽受融風苛

久桑

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
久桑,来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:便丹成、天长地久,桑田变否

坤赫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
坤赫,来源于曾几的《宋诗》《九日二首 其一》,原文:天跳地踔顛乾坤,赫赫上照窮崖垠

启灿

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
启,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:天心喜、锦筵启

武筹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
武,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:十三、城武城

逵箴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
逵,来源于张耒的《宋诗》《刘壮舆是是堂歌》,原文:老誓捐書斷苦吟,君苗筆硯戴逵琴

锐爕

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
锐,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:只是涵养你那锐气

殷燝

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
殷,来源于释永颐的《宋诗》《寄行宫监门王以通 其一》,原文:殷勤能過我,坎壈歎斯人

羡瑱

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
羡,来源于孙逖的《唐诗》《和左衞武仓曹衞中对雨创韵赠右衞李骑曹》,原文:上方渴士,忠节起闻孙,金坡近,玉堂深,莫羡春田绿

真昊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
真,来源于吴淑姬1的《宋词》《失调名》,原文:真成相见说当时

朝维

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
朝,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其八》,原文:不管相思人老盡,朝朝容易下西牆

峤季

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峤,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:半夜六龙飞海峤

翩樨

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翩,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十九》,原文:翩翩鷗鷺定笑我,欲得一飽甘奔馳

篌焘

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》,原文:林花撩亂心之愁,卷却羅袖彈箜篌

恽澎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

盛容

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
盛容,来源于李新的《宋诗》《挽江源张寛儒承事词》,原文:金支秀華,盛容祲威

缥韪

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
缥,来源于刘沧的《唐诗》《经过建业》,原文:花县双凫缥缈仙

魁沥

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
魁,来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:如今鳳質龍章士,又合掄魁作近臣

隅航

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
隅,来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其四》,原文:人王邑一隅,古屋纔數楹

沐简

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沐,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:丞相憂邊稀出沐,延英三刻豈知勞

禺缥

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《陆庭元绍意斋》,原文:邦人榮望意,開府映番禺

芗珞

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芗,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》,原文:欲问芗林秋露

羿临

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
羿,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

专翊

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
专,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:非凡子,年才志学,勋业已精专

燿溯

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燿,来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其二》,原文:斯文焜燿由奎畫,是處流傳仰蜀纓

夷岭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
夷,来源于吴融的《唐诗》《寄尚颜师》,原文:有一廢吾言,汝行則夷虜

峥肖

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
峥,来源于喻良能的《宋诗》《连理枝》,原文:送了些下峥嵘贪图呆货,到头来得了个甚么

畚亘

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
畚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

骋柏

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
骋,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚

楚徽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
楚,来源于王益柔的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:菱花相对成清楚

铮合

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

睿苏

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
睿,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三》,原文:智謀垂睿想,出入冠諸公

阜未

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
阜未,来源于范仲淹的《宋诗》《咏史五首 夏后氏》,原文:僅能移北阜,未暇隠東牆

晷觅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晷,来源于李祕的《唐诗》《禁中送任山人》,原文:歲晚窮愁催急晷,吾人學道心如水

妤陟

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

唯辑

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
唯,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:唯酒无量,不及乱

隋璁

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
隋,来源于章甫的《宋诗》《即日 其二》,原文:鳥聲勸酒梅花笑,笑殺隋亡亦似陳

唯潇

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
唯,来源于杜牧的《唐诗》《渡吴江》,原文:歸有德,唯先覺

炜祺

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

津弘

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
津,来源于王仲元的《元曲》《石榴花・绿窗人去闷难煞,哭皇天和泪洒芭蕉。人月圆最好,愁杀我也凤》,原文:人浮津濟晚,棹倚泬寥秋

瑧瑧

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn玉名。
国学点评

曜匠

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
曜,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:迴塘清滄流,大曜懸金暉

飖笈

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

淅律

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋诗》《玉蘂花》,原文:素華淅瀝灑空翠,逼耳似聞聲正乾

影霈

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
影,来源于叶适的《宋诗》《徐师垕广行家集定价三百》,原文:人影窗纱

境仪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
境,来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其一》,原文:經途看不暇,遇境說難窮

帧璋

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

甯誉

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
甯,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:幾圍于匡,幸釋以甯

季肖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
季,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」季康子之母死,陈亵衣

枫允

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:枫林红透晚烟青

梦绚

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
梦,来源于释祖心的《宋诗》《南禅师圆寂日偈二首 其二》,原文:如梦

天茶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
天茶,来源于何梦桂的《宋诗》《和管雪堂劝农之什 其一》,原文:蘭亭步口水如天,茶市紛紛趁雨前

棹朔

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
棹,来源于释清远的《宋诗》《和五祖老和尚寄铁牛歌》,原文:晚風歸棹急,細雨濕紅妝

勃政

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
勃,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李夫人》,原文:提籃采桑西城婦,容髮蓬勃霜色欺

袁瑜

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
袁,来源于姚述尧1的《宋词》《青玉案》,原文:明日窮檐深一尺,不知何處覓袁家

豫颜

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
豫,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十二》,原文:(云)豫让蒙俺主君知爱超出流辈,今日安忍背主事仇

真荑

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
真,来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其一》,原文:千里江南真咫尺

言瑧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēn玉名。
国学点评
言,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:人言八十鹰扬

恺尹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

朔瑥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
朔,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:朔風何處雪,徑度江南山

沥晖

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

钟旎

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
钟,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:礼仪既备,钟鼓既戒

德谦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
德,来源于林景熙的《宋诗》《寄郑宗仁》,原文:临济处,德山行

沛琯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
沛,来源于李弥逊的《宋诗》《门下大资颜公挽诗 其二》,原文:秦滅責以德,豁達歸沛公

梧滇

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
梧,来源于释文珦的《宋诗》《喜故人来访共论易》,原文:敗梧風舞葉,寒菊露滋香

俞亦

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
俞,来源于唐明皇的《唐诗》《唵字赞(义静三藏于西天取得此梵书「唵」字,所在之地,一切鬼神,见闻者无不惊怖。)》,原文:隱軫推公望,逶迤協帝俞

壬珈

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
壬,来源于王祖弼的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:廷無憸壬人,周召置左右

赫尔

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
赫,来源于释居简的《宋诗》《辩才钟》,原文:齋旄俄烜赫,書札尚殷勤

袁媖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yīng女子的美称。
国学点评
袁,来源于欧阳鈇的《宋诗》《句 其五》,原文:汲黯雖嫌棄爲郡,袁絲應憚久居中

经沥

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
经,来源于梅执礼的《宋诗》《句》,原文:好把袖间经济手,如今去补天西北

怀凡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
怀,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:怀渺渺、水悠悠

婳珵

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

彤润

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
彤,来源于陈与义的《宋诗》《均阳舟中夜赋》,原文:德昭彤管,憂在進賢

品纮

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
品,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其一一》,原文:座配五天帝,薦用百品珍

勃逸

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
勃,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:太平天子駐雲車,龍鑪勃鬱雙蟠拏

与渭

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
与,来源于刘子翬的《宋诗》《入开善》,原文:处处与情相趁

践鸢

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
践,来源于释文珦的《宋诗》《野处》,原文:俺如今践登程,路途沿,几时到八水三川,西洛中原

融霏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
融,来源于赵企的《宋诗》《句 其二》,原文:暖景融融寒景清,越臺風送曉鐘聲

由贤

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
由贤,来源于释德洪的《宋诗》《会性之山中二首 其一》,原文:细算不由贤

策闻

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
策,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十七》,原文:到頭重策蹇,歸去舊煙蘿

奂钊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

文韧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
文,来源于晁补之的《宋诗》《阎醇老作默斋》,原文:空印裏,何文彩

琯景

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
琯,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:飛琯迎長候,香糜入臘新

砚霜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
砚,来源于周文璞的《宋诗》《清明日书事》,原文:笔砚只催人老大,湖山不了诗愁绝

睿由

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
睿由,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其一》,原文:作睿由稽古,昭仁事措刑

榭骃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
榭,来源于苏庠的《宋词》《谒金门》,原文:碧桃花爛春溪暖,紫玉簫沉月榭昏

瑥淳

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于孔武仲的《宋诗》《县斋偶书》,原文:雲孫峨冠立亭下,典刑如侍乾淳翁

梁隋

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
梁隋,来源于徐铉的《唐诗》《再领制诰和王明府见贺》,原文:樂府信皆爾,一掃梁隋腐

典涵

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
典,来源于许浑的《唐诗》《和河南杨少尹奉陪薛司空石笋诗》,原文:帝告庶邦,式是典彝

君粹

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
君粹,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟二道 其一》,原文:盡渠磋磨巧,况君粹美資

蕖鸯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蕖,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》,原文:渐向晚,放芙蕖千顷,交辉华烛

云净

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
云净,来源于邹浩的《宋诗》《重午王文辅送米食张云卿送新酒来因成绝句》,原文:暮春春云净,芳树晓,花外燕声娇

琤柔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《饮彻》,原文:雲物昏然尚壓陰,霰聲琤若更過林

暄炘

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
暄,来源于钱珝的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:衡門可棲遲,清風自妍暄

翙烽

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

泯韶

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
泯,来源于杜甫的《唐诗》《屏迹三首 三》,原文:奎壁不存齋舍改,端能爲泯少年詩

诀煊

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
诀,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:蹑天根深地脉秘诀深微,步诗坛入酒社精神抖搜

尹蕴

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《不寐》,原文:不須縣尹前驅去,自有隨車雨洗塵

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