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金牛宝宝起名陈浩川

曹傅朴作者:曹傅朴2022-01-23 07:31:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

金牛宝宝起名陈浩川

潭音

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
潭,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:潭底玉石響,聲如奏韶咸

桥憬

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桥,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十六拍》,原文:樟木桥边酒数杯

榆巡

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
榆,来源于黄大受的《宋诗》《昭潭寄内人》,原文:搶榆念陵厲,覆簣圖穹崇

潆闳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

昶醇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chún纯真朴实。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

孝爕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
孝,来源于无名氏的《元曲》《一煞・静中功默默的行,点刀圭分皂白,灵台无物当宁耐。脱离生死修真》,原文:孝女魂兮何所之

虔炜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
虔,来源于释行的《宋诗》《颂古》,原文:誰知漏永虔祈處,不爲皇躬只爲民

诣昕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

冬襄

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
冬襄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬,襄仲会晋赵孟,盟于衡雍,报扈之盟也,遂会伊洛之戎

林里

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
林里,来源于释法照的《宋诗》《游洞霄》,原文:高柳送青来,春在长林里

暌缘

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
暌,来源于张炎的《宋词》《满庭芳》,原文:休嗟此日暌違事,預發來春晉錫榮

旌桢

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旌,来源于林季仲的《宋诗》《陈升仲挽词》,原文:懸旌要路口,倚劒短亭中

漓煦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
漓,来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其二》,原文:(认科)我那儿,浑身上雨水淋漓,尽皆泥泞,生来这苦何曾惯经

芝碧

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芝,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:渴望寒玉泉,香聞紫芝草

什颀

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
什,来源于孙周卿的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌闺情》,原文:我歌則後矣,猗歟綴周什

芾纶

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芾,来源于释慧空的《宋诗》《与昙上人》,原文:米芾有言,功名不如翰墨

域喻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
域,来源于陈造的《宋诗》《高头山》,原文:有對易成畛域,無情那有從違

澎与

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
澎,来源于吴龙翰的《宋诗》《严郡谒乌龙庙遇打碑者》,原文:雲山路嶮巇,水石勢澎湃

恒理

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《次韵刘元煇元日》,原文:恒將法忍相隨逐,只自差舛不相逢

洵德

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

壬蒂

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
壬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【经】六年春王三月,壬午,杞伯姑容卒

愿嘉

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
愿,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其一》,原文:愿得姻缘未尽时

轶冶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

阜漳

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
阜,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:富贵荣华公自有,请歌诗雅祝遐龄,永如松柏如山阜

盂峨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
盂,来源于朱庭玉的《元曲》《么・金拨空眸,任从尘满琵琶面。帘幕深深悄无人,惟余燕语莺喧。怎消》,原文:洛陽榷酒味如水,百錢一角空滿盂

林中

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
林中,来源于卫宗武的《宋诗》《和象翁雪 其一》,原文:林中尚餘滴,不管墊烏紗

昱洲

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
昱,来源于赵鼎的《宋诗》《送张京与之宰解县 其二》,原文:〖日本《道教研究》第一冊刊吳其昱《李翔及其涉道詩》推定李翔爲唐高祖九世孫,江王李元祥之後,曾官莆田尉,約於咸通間在世,所據爲《新唐書》卷七○下《宗室世系表》,可備一說

恒滟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
恒,来源于杜甫的《唐诗》《相和歌辞 后苦寒行二首 一》,原文:咄哉形非我,嗟往恒沉溺

琮柏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
琮,来源于杨武仲的《宋诗》《武仲伏承益之奉议转示晦之佳什谨依元韵次和》,原文:韓琮不生王駕死,乞君明月與清風

栾缨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
栾,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

铮漪

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

戍渲

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
戍,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:守戍貔貅千萬騎,采葑簪笏兩三員

秉纲

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
秉,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上小楼》,原文:素秉棲遁志,況貽招隱詩

京怀

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
京,来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》,原文:叔孙豹如京师

源骋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
源,来源于陆游的《宋诗》《夜坐庭中》,原文:漢源十月交,天氣涼如秋

经曙

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
经,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》,原文:大展经纶有日,须恬退、待趣曹装

函浦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
函,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:升聞璿宙洽神歡,昭紀琅函爲睿式

炳勋

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
炳,来源于贺铸的《宋诗》《和题毗陵荐福寺红梅》,原文:江漢炳靈世載英,摭之前牒如丹青

博滟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
博,来源于刘敞的《宋诗》《在北得家书》,原文:因擊魯句踐,爭博勿相欺

昉缪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昉,来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其五》,原文:易生驚猿羞掛枝,周昉稺犬空復肥

昉淙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

缔苡

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

爕颐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

鑫桥

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于陈普的《宋诗》《孟子 善信美大》,原文:小舫半帘山色,断桥两岸秋阴

典滔

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
典,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇自鄱阳来以诗见赠次韵以酬》,原文:展矣禮典,薰然德馨

炳启

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其八》,原文:弓韣它年事炳靈,紅光滿室衆潛驚

遥炯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
遥,来源于刘时中的《元曲》《么・一等无辜被害这羞辱,厮攀指一地里胡突。自有他,通神物,见如今》,原文:三杯遥献南山寿

知悟

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
知悟,来源于张先的《宋词》《长相思》,原文:古人妙處應自知,悟解多端難指畫

桔亭

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
桔,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三三》,原文:又不見漢陰抱甕用力多,區區反笑桔槔拙

爕皙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

唯芗

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
唯,来源于曾巩的《宋诗》《秋声》,原文:偃藩唯覺訟鈴虛

涵郅

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
涵,来源于白居易的《唐诗》《感故张仆射诸妓》,原文:脫巾挂琪樹,露頂涵重陰

林泊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
林泊,来源于李之仪的《宋诗》《和参寥过敝庐留宿因见寄之韵为谢》,原文:青林泊舟處,猿鳥愁孤驛

棹烁

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
棹,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:西風理歸棹,往稼汶陽田

茜漫

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
茜,来源于方回的《宋诗》《九日早起》,原文:锦征袍相称茜巾红,镇山北山东

浠泷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

容苍

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
容,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:天理难容纳,不是耍

域维

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
域,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公二年》,原文:江心遠疊通潮浪,海外遙分異域疆

治宣

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
治宣,来源于王十朋的《宋诗》《瑞香花》,原文:吾皇嘗膽愈思治,宣室賜對行可期

梓骥

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
梓,来源于李端的《唐诗》《送窦兵曹》,原文:蘭亭梓澤座有人,足與德功參不朽

种逸

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
种,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:种榆人去何年

萃瑾

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萃,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其一四》,原文:地臨嵩少萃奇秀,雕鎪彷彿窮天功

峤潆

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

绍峪

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

荷笈

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
荷,来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其二》,原文:便要赏新荷

陵楚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
陵楚,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:七、晋侯及楚子、郑伯战于鄢陵,楚子、郑师败绩

明明

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明明,来源于王琮的《宋诗》《城西即事》,原文:石田好是明明說,八十翁翁嚼生鐵

柳玮

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
柳,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其五》,原文:江頭柳木已參天,柳色花光日日妍

清绅

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
清,来源于柳宗元的《唐诗》《咏三良》,原文:山行心迹已雙清,驟見清溪眼爲明

沉潆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
沉,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:的,沉醉陶陶

渌炯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
渌,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

采什

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
采,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:采地荒遺野,爰田失故都

荟孜

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

杉琰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
杉,来源于舒岳祥的《宋诗》《谢御史王素行免里正之役》,原文:翠微寺在杉松老,紫閣峰高水石寒

椎栾

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
椎,来源于汪藻的《宋词》《点绛唇》,原文:古佛只在椎頭,每日呼來喚去

茂荏

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
茂,来源于章宪的《宋诗》《挽著作王先生苹 其三》,原文:社金流茂祉,庭玉表奇才

宣淙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
宣,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:但使民能足,端知化已宣

晋挚

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晋,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:晋侯使士□来聘

纯菡

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
纯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,晋人执卫行人石买于长子,执孙蒯于纯留,为曹故也

映飖

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
映,来源于孙嵩的《宋诗》《竹枝歌 其八》,原文:溪北映初星

濡仑

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
濡,来源于仇远的《宋词》《巫山一段云》,原文:蝦蟆好居水,背水以自濡

潞柒

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
潞,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋之灭潞也,获侨如之弟焚如

砚恬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
砚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:紫霜毫点遍端溪砚,断肠诗懒写春罗扇

颜椿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
颜,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆南泉》,原文:红颜只合长年少

弈秸

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
弈,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四○六》,原文:弈棋聊醒午醉,煮餠更逭夕餐

滢芉

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

由召

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
由,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:正爾生成巧,由來造化靈

仪渲

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仪,来源于范成大的《宋诗》《雪意方浓复作雨》,原文:打扮好容仪

雅芨

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
雅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《宵雅》肄三,官其始也

魁艾

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
魁艾,来源于王进之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其二》,原文:閒處消摇欣佚老,會朝魁艾正須人

仟滦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

炜兆

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

嫣芷

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
嫣,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:援琴不怕春風顛,已許桃李同嫣然

澄蓁

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
澄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 羣臣举酒用《正安》。 其三》,原文:最难忘,西湖北渚澄秋

枫琥

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
枫,来源于秦观的《宋词》《青门饮》,原文:晓来丹枫过雨,净如扫

瑭晟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

昶洵

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

临莲

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
临,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其六》,原文:身闲时序好,且登临

町慈

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
町,来源于司空图的《唐诗》《恭州界(旧《图经》及《寰宇记》、《九域志》皆日渝州,《舆地广记》曰恭州。)》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

芙豫

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芙,来源于王昌龄的《唐诗》《》,原文:竹箭流俱上,芙蓉幕對開

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