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宝宝起名宝字

王崔研作者:王崔研2022-01-23 05:01:22

宝宝起名宝字

愉荣

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
愉,来源于戴表元的《宋诗》《紫溪邬义翁挽诗》,原文:(迴鴈峯)泝洄已勞苦,覽[玩](翫)還愉悅

滇缪

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

烟胭

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
烟,来源于沈濬的《宋诗》《临高台》,原文:共沈烟水阔

翙杨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

宸骥

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
宸,来源于华镇的《宋诗》《题朱中老宣德墓亭》,原文:宸心思報重,靈答匪誠難

裕旨

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
裕,来源于裘万顷的《宋诗》《玉山道中时赴掌故之命》,原文:謁告來歸若駿奔,友于真可裕礽晜

桔琤

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桔,来源于于石的《宋诗》《分蜂》,原文:短棹橫秋桔柏磯,青山無盡白雲飛

志言

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
志言,来源于张南史的《唐诗》《送郑录事赴太原》,原文:詩者人之志,言者心之聲

晰榆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晰,来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》,原文:既其徂郊,日出晰晰

巡永

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
巡,来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望终夕不寐三首 其二》,原文:游軍聲勃崒,巡徼語嚨胡

孝翎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
孝,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、葬杞孝公

净睨

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
净,来源于周紫芝的《宋诗》《祁居之作亭山间名之以宜谓四时之皆宜也其后寓安有亭未名居之使榜以似宜寓安虽从之而其诗乃有未必输公之语气似未平也寓安欲余赋诗因为解纷且以见二公相忘之意》,原文:(净)这狗子从小养成,割舍得害他一命

骋纲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
骋,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:可又早曹公霸道骋奸回

芦珈

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
芦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其一》,原文:干把那蝶梦惊回,多管葫芦提害痒

砺晤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

朴采

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
朴,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・七弟兄》,原文:僧朴俱難問,碑昏尚可尋

赓粤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
赓,来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》,原文:我又自、怜伊不见侬赓和

肖虢

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
肖,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・越调/斗鹌鹑》,原文:至今數畝地,長松肖龍蛇

驰桢

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
驰,来源于刘兼的《宋诗》《春游》,原文:休纵放奔驰,现一轮皓月辉

勖韵

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

胭玖

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
胭,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅舍》,原文:肠断胭脂坡下路

旨普

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
旨,来源于陈藻的《宋诗》《春日》,原文:旨甘初荐摘青黄

暖庆

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
暖,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》,原文:南枝暖也

珩蕙

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珩,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:由來穿蠟屐,未必羡葱珩

存荑

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
存,来源于释绍嵩的《宋诗》《舟中戏书》,原文:目擊道已存,一笑遂忘言

唯锋

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
唯,来源于韩淲的《宋诗》《轩窗薝卜瓶浸佳甚》,原文:唯應沙漠凜,不減諫臣風

沛胧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
沛,来源于韩淲的《宋诗》《过邻家》,原文:霜皮重複裹莓苔,不見君王過沛來

茶书

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
茶,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:茶边水经

中昃

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
中昃,来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》,原文:晨興坐其上,傲兀至中昃

淙之

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
淙,来源于徐积的《宋诗》《寄张宜伯》,原文:泉石淙淙瀉百尋,羣峯環翠起春林

理淄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
理,来源于薛澄的《宋诗》《效朱公叔绝交诗》,原文:物理窺開後,人情照破時

霄瞳

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
霄,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:今霄松月下,門閉想安禪

维玢

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维仲山甫,柔亦不茹,刚亦不 吐

岐竺

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
岐,来源于杜甫的《唐诗》《吾宗》,原文:兩岐秀罷已蒿萊,春意還從菡萏回

逻勰

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

袁恤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
袁,来源于陈天麟的《宋诗》《风光阁》,原文:水香甘似醴,知是入袁溪

月嵊

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
月,来源于林逋的《宋诗》《送牛秀才之山阳省兄》,原文:山氣朝朝雨,江苞月月魚

渭烊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
渭,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 登高丘而望远》,原文:人向青山哭,天臨渭水愁

润樱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
润樱,来源于陈师道的《宋诗》《后湖晚坐》,原文:螺髻松松沾玉润,樱唇浅浅印珠红

甯裴

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
甯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一一》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艱難

晳町

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

慷缔

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
慷,来源于韩维的《宋诗》《和昌言谒见景仁所居话及洛事》,原文:鄭生何慷慨,稱薦天下士

芨冉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

壬皎

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
壬,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:壬午,犹绎

峪礼

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

知桦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
知,来源于释慧远的《宋诗》《李抚干牧牛图》,原文:知心惟有月

犹致

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
犹,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二○》,原文:泉源犹是故迹

苑崔

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
苑,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・叫声》,原文:上苑乘春啓,奇花效祉新

觉苓

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
觉,来源于赵孟坚的《宋诗》《南林张园》,原文:醉醒梦觉知何许

艾缔

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
艾,来源于冯山的《宋诗》《送文与可知洋州》,原文:瓊樓玉宇無身翼,弱水蓬萊有艾舟

禧齐

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
禧,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其一》,原文:商顔不出渾無事,安得開禧第一功

尚珈

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
尚,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二九》,原文:章句亦何有,尚辭尤尚理

承舟

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
承,来源于曾几的《宋诗》《大热欲过广寿寺谒韩子苍追凉先之以诗》,原文:有嚴有翼,列聖靈承

秋浠

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
秋,来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 二》,原文:中秋无雨

儒闻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
儒,来源于李石的《宋诗》《谢处道贶墨用与德醇韵》,原文:授鉞儒生貴,傾朝赴餞筵

馚琬

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于李郢的《唐诗》《画鼓》,原文:亦知懷琰琬,寧肯就風塵

庆久

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
庆,来源于邵谒的《唐诗》《自叹》,原文:兹时寿协七旬,庆古今来稀见

砺芮

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
砺,来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》,原文:今日楼台鼎鼐,明年带砺山河

序菡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
序,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李卿俦老二首 其一》,原文:駢然花實繁,紅紫貫四序

洛骊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
洛,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:79 伊洛而南,素质

弈苡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《饮湖上初晴后雨二首 其二》,原文:弈秋豈必長先手,畫史誰知獨苦心

郅笙

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

涔秋

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
涔,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其三》,原文:蹄涔之水,不爲下國而傾天子

犹皎

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
犹,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其一》,原文:四十平分犹过五

涟轼

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涟,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:东武南城,新堤固、涟漪初溢

明未

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
明未,来源于李弥逊的《宋诗》《卢橘》,原文:錯!直饒薦得分明,未免將錯就錯

湲卿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
湲,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史过陈州》,原文:至今門外潺湲水,疑是幽人賦考槃

霆媵

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
霆,来源于白居易的《唐诗》《夜泊旅望》,原文:柱史顔如春,和風蓄驚霆

鸯庄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
鸯,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:谁承望生折了连枝树上凤凰,不提防活刺了并头花底鸳鸯

召自

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
召自,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其一》,原文:不求自應,不召自臻

玮颉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

骥茉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
骥,来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》,原文:见说士元方展骥,低回共应尘缘

未芨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
未,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其一》,原文:犹未忍,罩银烛

语颀

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
语,来源于郑颢的《唐诗》《扬州送人》,原文:有谁语

颖罡

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
颖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:未反,诸侯迁于颖上

仪宁

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
仪,来源于袁说友的《宋诗》《泊吴江食莼鲈菰菜二首 其一》,原文:(生醒科)(末自云)好仪表也

帧冉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

岐衡

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
岐,来源于张耒的《宋诗》《春阴二首 其二》,原文:普化鈴鐸,楊岐馿子

浦焘

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
浦,来源于秦观的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:别浦高楼曾漫倚

资瓷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:一个那陈良臾,他可便占了鳌头,则俺这陈良资夺了第一

蕋翀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蕋,来源于易士达的《宋诗》《景阳井》,原文:香骨瘦來冰蕋細,夢魂清處月波涼

茵清

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
茵,来源于朱熹的《宋诗》《过黄塘岭》,原文:分茵前席滿,載酒後車隨

熠恢

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
熠,来源于白居易的《唐诗》《宿清源寺》,原文:熠燿遊何在,蟾蜍食漸難

羿芉

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
羿,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其八》,原文:奈爾鑠石,胡爲銷人,羿彎弓屬矢那不中

笠焓

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
笠,来源于曹勋的《宋诗》《谢双溪见招》,原文:井梧初墮別芝園,椶笠秋行過海邊

斌般

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

琛梁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琛,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》,原文:冷入琅玕聚,凉生琛玉叢

烊笛

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

武幻

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
武,来源于张孝祥的《宋诗》《枢密端明先生宠分新茶将以丽句穆然清风久矣不作感叹之余辄敢属和 其三》,原文:復憶同遊處,經春在武林

彦璎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
彦,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:陳侯金閨彦,論清如屑玉

什益

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
什益,来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其二》,原文:引重力輕深自媿,强酬詩什益凄然

灏缤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

援知

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
援,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:倚石忘世情,援雲得真意

瓷粤

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瓷,来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其一》,原文:瓦瓶盛酒瓷甌酌,荻浦蘆灣是要津

焱秉

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

翎仞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
翎,来源于胡仲参的《宋诗》《寄懒庵》,原文:遥知隠地秋風急,坐對松寒數鶴翎

椎冕

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
椎,来源于林希逸的《宋诗》《寄兴》,原文:桃杏滿村春似錦,踏歌椎鼓過清明

桅霆

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桅,来源于张伯玉的《宋诗》《和国镇晚秋斋中见寄》,原文:戲令強弩飛勁箭,大堤屹立藏風桅

朴峤

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
朴,来源于崔江的《唐诗》《宜春郡城闻猨》,原文:大朴初散失渾沌,六鑿相攘更勝敗

林原

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
林原,来源于孔平仲的《宋诗》《大风吟》,原文:(《唐語林》卷六)(按:《唐語林》原稱柳常侍作,此從周勛初先生《唐語林校證》說

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