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给猪宝宝起名字缺金取名

徐卫壬作者:徐卫壬2022-01-23 02:28:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

给猪宝宝起名字缺金取名

峥缮

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
峥,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

晏庚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
晏,来源于胡铨的《宋词》《鹧鸪天》,原文:日晏煙嵐歛,兵餘戶口貧

淖鉴

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
淖,来源于林亦之的《宋诗》《见独斯行叔绮子为赴春试一出江头送别殊令牵怀聊为巴阑行一首以道此意云尔》,原文:閉門十日雨,芳塵作泥淖

镌峰

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

隋槿

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
隋,来源于章望之的《宋诗》《明智寺》,原文:隋皇隄畔依依在,曾惹當時歌吹聲

初蒲

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
初蒲,来源于牟融的《唐诗》《送范启东还京》,原文:春入池塘綠漲初,蒲根水暖戲鷗鳬

晨原

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晨,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:晨妆须带曙

儒墨

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
儒墨,来源于李之仪的《宋诗》《重治寝榻更衣蔬食》,原文:異論相矛盾,儒墨竟誰是

浦晰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
浦,来源于欧阳修的《宋诗》《虫鸣》,原文:洛浦多遺翠,秦樓滯采桑

奘馚

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

齐涵

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
齐,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:曷为抑齐

濡佐

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:灘流斗落惟璠璵,雕欄照水光如濡

浩晨

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
浩,来源于张耒的《宋诗》《东堂初寒创意作竹屏障门屏脚偶得朽梅枝截用之完固质野可喜二首 其一》,原文:客意浩已遠,離懷寧復云

术宸

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
术,来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》,原文:已得长生元妙术,庄椿不数春秋

鑫淄

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于释维琳的《宋诗》《白云堂》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

静肖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
静,来源于陈造的《宋诗》《过伏龙祠》,原文:闲听天籁静看云

晃州

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晃,来源于赵公豫的《宋诗》《庐山》,原文:深沈猶隱帷,晃朗先分閣

靛浅

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

齐橙

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
齐,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:齐人伐山戎

纯涔

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
纯,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

朴绚

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
朴,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:平時好糜爛,深刑痛敲朴

灏铭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

莘瑜

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
莘,来源于张守的《宋诗》《睡起戏书呈葛鲁卿席大光周举同舍诸兄》,原文:書生本欲輩莘渭,蹭蹬乃去爲詩人

诏宓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:世妇掌妇宫之宿戒,及祭祀,比其具,诏王后之礼事

椰页

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
椰,来源于王禹偁的《宋诗》《官成武主簿作五首 其五》,原文:菩提身外更無物,椰子腹中惟有書

盛景

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
盛,来源于宋祁的《宋诗》《送伊阙郑著作》,原文:榮定誠嘉器,攀鱗屬盛時

嵇韶

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
嵇,来源于释德洪的《宋诗》《至筠二首 其二》,原文:無端嵇氏叟,早結曹家偶

媖崇

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chóng高明宏大。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

瓷潮

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瓷,来源于刘筠的《宋诗》《句 其八》,原文:擣碎雲英琢蒼璧,旋瀉玉瓷浮白花

芾萧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
芾,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

昃州

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自朝至于日中昃,不遑暇食,用咸和万民

缮朗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

静源

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
静,来源于夷陵女郎的《唐诗》《空馆夜歌 二》,原文:花落春臺静,鸎啼曉枕驚

镌坤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

昂轼

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昂,来源于温镗的《宋词》《折丹桂》,原文:昂藏美衣冠,豈忍同屠保

奘棕

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

峨暄

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
峨,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:待洗尽、岷峨憔悴

新蔓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
新蔓,来源于李商隐的《唐诗》《留赠畏之 一》,原文:蕭梢新蔓抽,苯蒓故叢失

粹染

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
粹,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三四》,原文:(《唐文粹》及歐陽修所見《韓集》均作「秋與鶴飛」

栗旌

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
栗,来源于李石的《宋诗》《五更一点月照窗几以为晓也披衣视之雪厚至尺许喜甚赋诗》,原文:梨栗隨所有,大白更增一

潜州

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潜,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见衰叶》,原文:戎裝元不礙儒冠,盜賊潜窺膽自寒

宸犹

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
宸,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一五》,原文:闻道枫宸求侍从,看庆命重新

诺峻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
诺,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:」两餕奠举于俎,许诺,皆答拜

朝柳

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
朝柳,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 盖罗缝 二》,原文:玉鉤簾外前朝柳,鬭鴨闌邊小豔葩

宗鸥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宗,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:渟污暨積潦,滯泥不朝宗

戍暄

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
戍,来源于赵蕃的《宋诗》《卢谊伯宜之见过要斯远同赋以赠二首 其二》,原文:古戍高秋笛,寒窗半夜燈

崇廷

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
崇,来源于王十朋的《宋诗》《用前韵酬昌龄弟》,原文:遙遙元崇胄,藹藹東州守

炳鑫

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
炳,来源于李彭的《宋诗》《北窗睡起有怀吴世南》,原文:非徒慕清高,民彝藉彪炳

绚涧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

钲峥

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

冬瓷

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
冬,来源于郭祥正的《宋诗》《阮师旦希圣彻垣开轩而东湖仙亭射的诸山如在掌上予为之名曰新轩盖取景物变态新新无穷之义赋十绝句 其七》,原文:喚冬作夏,喚夏作冬

识薇

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
识,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:如贾三倍,君子是识

昂镌

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昂,来源于王珪的《宋诗》《又寄公仪四首 其四》,原文:昂昂青雲士,忍饑而擇糧

治才

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
治才,来源于强至的《宋诗》《杨公济岁暮惠酒》,原文:謫仙豪放空餘韵,小杜風流擅治才

菀婵

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

纫润

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

漓忱

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其九》,原文:再三道佛法澆漓,衆生難度

旌淳

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
旌,来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》,原文:文字銳氣在,輝輝見旌麾

旌荣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旌,来源于丘丹的《唐诗》《秋夕宿石门馆》,原文:寵餞西門外,雙旌出漢陵

鉴润

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
鉴,来源于郭祥正的《宋诗》《采石峨嵋亭登览赠翰林张唐公》,原文:三五还催玉鉴浮

佐蕴

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
佐,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其四》,原文:如何欲佐主,功名未成立

洲宸

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
洲,来源于李曾伯的《宋诗》《庚申病中作》,原文:吳洲復白雲,楚水飄丹楓

滟青

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
滟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:捧流霞、潋滟玉东西,歌声溢

新燃

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
新,来源于韩淲的《宋诗》《送章抚干兼寄皇甫襄阳》,原文:新人喜新聘,朝朝臨粉鏡

曦琤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《闰三月二日发船广州来归亭下之官宪台》,原文:晴景初曦上元候

琮寒

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:琤琮瀉哀湍,力與亂石爭

胥畚

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
胥,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:吴信谗而弗味兮,子胥死而后忧

时隽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
时,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二八》,原文:弹到断肠时

舜沫

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:挈以畀舜,超然自邁

肖骥

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
肖,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 礼拜》,原文:不肖俄遭讒,逃形入空谷

峻纮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
峻,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 上声》,原文:西揖崑丘峻,東連蓬海遙

旭正

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
旭,来源于陈襄的《宋诗》《常州郡斋六首 其三》,原文:試登高臺春,伏檻弄陽旭

渊粹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
渊,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

蘅旌

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蘅,来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》,原文:方塘波綠杜蘅青,布穀提壺已足聽

真渌

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
真,来源于廖行之的《宋词》《卜算子》,原文:好龍天爲降真龍,及見真龍瘁厥躬

惟净

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
惟,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其六》,原文:幼學壯行,終始惟一

楚页

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
楚,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王正月,公在楚

识薏

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
识,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:师望在肆,昌何识

绍滟

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
绍,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:事难於张赵两元台,扶炎绍

仞旷

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
仞,来源于王涯的《唐诗》《宫词三十首 十九》,原文:嶽樹五千仞,蓮花千萬枝

新渌

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
新渌,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

秋箬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
秋,来源于林希逸的《宋诗》《莆田陈尉新作二轩于其廨舍寄题二首 青云轩》,原文:秋气绕城闉

岐韧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
岐,来源于释宗杲的《宋诗》《李长者赞》,原文:但隨岐路東西去,莫計光陰大小餘

旬璞

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旬,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其三》,原文:雲臺欲旬浃,蹇兆方解懸

陟朗

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
陟,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:試陟江樓望,悠悠去國情

漓什

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
漓,来源于李公异的《宋诗》《花山魏公园》,原文:僕如拙匠運斧斤,顔汗淋漓指流血

绪札

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绪,来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其一》,原文:此时情绪此时天

芍芾

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芍,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其七》,原文:虛生芍藥徒勞妒,羞殺玫瑰不敢開

粹芾

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
粹,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:不知粹和氣,有得方大受

钏淅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

州蒲

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
州蒲,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、庚申,晋弒其君州蒲

桔楚

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桔,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:豬苓桔梗最爲奇,藥籠書囊用有時

仞濡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
仞,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 迎俎奏丰安之曲》,原文:掀然立千仞,塊視金與焦

涧翼

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
涧,来源于于石的《宋诗》《小反岭》,原文:岩花涧草春无极,倚东风、忽然惆怅

祁秋

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
祁,来源于赵友直的《宋诗》《悲千二弟》,原文:祁奚鮑叔寧欺我,三入今看總四鄰

戈晓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
戈,来源于宋敏求的《宋诗》《送客西陵》,原文:邊人逢聖代,不見偃戈時

鑫荣

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:则愿的子孙荣旺,门户清幽

曙郝

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
曙,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 剪刀》,原文:馬行邊草綠,旌卷曙霜飛

素晗

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
素,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其二》,原文:清風凜然在,素壁盈文章

本绚

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
本,来源于刘子翬的《宋诗》《山阴作》,原文:年內始知蹤(首本作「通」,茲從辛本、川本

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