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猪年出生的宝宝可以用晨曦起名吗

邓洌覃作者:邓洌覃2022-01-22 21:40:42

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪年出生的宝宝可以用晨曦起名吗

纮秸

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

朝绅

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
朝绅,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:伫看起居八座,更好回班百辟,异数耸朝绅

竺澄

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
竺,来源于林逋的《宋诗》《送王舍人罢两浙宪赴阙》,原文:不走了糜竺、糜芳

晃芊

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
晃,来源于程俱的《宋诗》《癸未秋金陵怀古三首 其二》,原文:坐期清風來,未許酷日晃

明琅

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
明,来源于周孚的《宋诗》《离山阳戏次庭藻韵简叔异二首 其一》,原文:素质笼明

樨勖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

夕槿

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
夕,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其四》,原文:悠悠大江水,日夕自東注

奘昭

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

沐敖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
沐,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:假歸思晚沐,朝去戀春眠

畅楠

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
畅,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:太守风流,游人欢畅,气象迩来都斩新

瓷澄

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瓷,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:(見《文物》一九七二年第三期刊李知宴《唐代瓷窰概況與唐瓷的分期》引,係「無產階級文化大革命中出土文物展覽」在湖南展出的一件長沙窰壸腹部所題詩

晤恣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
晤,来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》,原文:晤語得正人,頗欣富方穀

桢帧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

言洛

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
言洛,来源于谭用之的《宋诗》《句 其二》,原文:瞻言洛中舊,期我高陽吟

固翊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
固,来源于姜夔的《宋诗》《临安旅邸答苏虞叟》,原文:人禽固異性,所趣各有宜

悟棕

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
悟,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》,原文:豈悟羣玉峰,攜手如素期

英骥

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
英,来源于白珽的《宋诗》《灵隠寺暮归》,原文:梅英弄粉

晃缔

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晃,来源于许及之的《宋诗》《百七丈和篇有尽道温柔别有乡谁知绛阙水茫茫之句意有属也再用韵奉酬 其一》,原文:八解六通心地印,晃晃恢恢非遠近

洌阔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

峪炜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

执炫

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
执,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:服冕执圭,侑飨尊累圣

缔萃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

霏觅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
霏,来源于赵蕃的《宋诗》《初十日早起》,原文:風餘雪霏霏,鴉棲鴈雝雝

燃蘅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
燃,来源于岑参的《唐诗》《临洮泛舟赵仙舟自北庭罢使还京》,原文:花麗水疑染,水清花欲燃

苏琛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
苏,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其一》,原文:怅姑苏台上,征帆何许,隐隐遥山万叠

棕濡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
棕,来源于释德洪的《宋诗》《唐生能视手文乞诗戏赠之》,原文:棕鞋閒踏軟紅塵,道眼青山認得真

恢明

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恢明,来源于仇远的《宋词》《木兰花令》,原文:日期儒術恢明主,王業光華燕後昆

萱临

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
萱,来源于郭祥正的《宋诗》《阮师旦希圣彻垣开轩而东湖仙亭射的诸山如在掌上予为之名曰新轩盖取景物变态新新无穷之义赋十绝句 其一》,原文:當時折桂浮雲夢,今日叢萱暮靄愁

槿岭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
槿,来源于蔡戡的《宋诗》《再次前韵上呈》,原文:若向槿花注遠到,堯夫非是愛吟詩

重桐

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
重,来源于胡仲弓的《宋诗》《邀月坐中庭》,原文:过重阳三九

煜赫

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
煜,来源于克符道者的《唐诗》《五祖东山月》,原文:有時山空夜永斗柄出復沒,眩眼千炬煜煜燈吐紅

蝶蔷

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蝶,来源于释昙莹的《宋诗》《睡起》,原文:今朝花落委苍苔,不见胡蝶来,胡蝶来

鹭峪

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鹭,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 郭璞脱襦》,原文:知道东门黄犬,不似西山白鹭,风月了平生

祺椒

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
祺,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:是爲仁瑞,萬壽維祺

娄霜

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏,楚子、蔡侯、陈侯、郑伯、许男、徐子、滕子、顿子、胡子、沈子、小邾娄子、宋世子佐、淮夷会于申

荣勃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
荣,来源于郑獬的《宋诗》《次韵元肃兄见喜知荆州二首 其二》,原文:荣华富贵长年出,重重锦上花添色

涔懿

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涔,来源于林亦之的《宋诗》《卢助教质夫挽词二首 其二》,原文:銀竹森森度翠林,惰龍不用血蹄涔

凌堇

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
凌,来源于陆游的《宋诗》《村老留饮》,原文:仰凌棧道細,俯映江木疎

择椎

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
择,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其二》,原文:酒销愁,逢场作戏,何曾择地伸眉

竺蕋

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
竺,来源于卢照邻的《唐诗》《过东山谷口》,原文:竺國輪迴說,誣民斷勿疑

漪昂

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其七》,原文:傾酒向漣漪,乘流欲去時

泷桠

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

蔓钗

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蔓,来源于艾可翁的《宋诗》《元宵》,原文:瓜疇殘蔓去,蘭畹秀蕤薰

淬爀

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
淬,来源于吕南公的《宋诗》《高赋亭二首 其一》,原文:使世淬礪磨其鋒,側出逆曳求新功

诺胧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以至于乏

茹专

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
茹,来源于韦骧的《宋诗》《七夕寄安道》,原文:避亂商山且茹之,遽因厚幣起幽棲

鹤炫

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
鹤,来源于姚合的《唐诗》《赠少室山麻襦僧》,原文:见说寿筵,大开佛事,煮鹤炮龙烙凤麟

晰莲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晰,来源于王质的《宋诗》《见九华峰有四十余其最秀者不知孰为九也因作是诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足審訂

固兆

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
固,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 吟风桥》,原文:不憶固無情,斯言微且深

洌绚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

蓓瑗

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蓓,来源于敖陶孙的《宋诗》《广行路难 其一》,原文:为君绝倒,折尽千树玉蓓堆

荷靛

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
荷,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:荷鋤往瓜田,煙蔓紛廣疇

绪凛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
绪,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:晴丝牵绪乱

儒域

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
儒域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:脫跡壯士場,甘心豎儒域

菀岐

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

渌汉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
渌,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》,原文:渌波平远,暮山重叠,算难凭鳞翼

蘅由

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蘅,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:網蕙茝兮爲蓋,葺蓀蘅兮爲車

睨樨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
睨,来源于戴复古的《宋诗》《频酌淮河水》,原文:舳艫隨渚遠,睥睨向人斜

秉骥

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
秉,来源于李白的《唐诗》《别鲁颂》,原文:肅肅忠憲公,秉德輔休明

宸麟

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
宸,来源于李益的《唐诗》《金吾子》,原文:重九開秋節,得一動宸儀

栾璎

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且栾氏多怨,子为政,栾氏自外,子在位,其利多矣

博英

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
博,来源于饶节的《宋诗》《病中两绝句 其二》,原文:溫顔起謝客,博哉斯言利

凝仪

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
凝,来源于丘葵的《宋诗》《独行》,原文:斗帐宝香凝不散

明影

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
明影,来源于吕本中的《宋诗》《咸安公主》,原文:日暖香生起鸞鳳,月明影動舞蛟螭

烯愉

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于陈造的《宋诗》《东庄小留四首 其四》,原文:淹留火禁辰,愉樂弦歌宴

嵘浠

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
嵘,来源于白玉蟾的《宋诗》《折梅 其二》,原文:算如今蹉过,峥嵘岁月,分阴可惜,一日三秋

爀晳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

竺爕

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
竺,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一七》,原文:遠尋竺僧迹,俛仰千載陳

崇茂

拼音五行释意
chóng高明宏大。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崇茂,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:舄奕千齡播德芬,欽崇茂典協經綸

沧孝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沧,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:闲散心青山故友,暂忘机沧海盟鸥,梦义皇,谢尘世,卧糟丘

闰寓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
闰,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》,原文:汉家炎运中微,坐令闰位馀分据

沛俏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
沛,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:造次顛沛間,超然完所操

檀淄

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
檀,来源于何新之的《宋诗》《秋夜泛舟》,原文:朱匀檀口都无语,酒入圆腮各是香

泯欢

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
泯,来源于吴则礼的《宋诗》《又再至山阳作》,原文:塵慮從茲泯

禾琥

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
禾,来源于程大昌的《宋诗》《觅梅》,原文:中原地,禾黍茂,犬羊腥

原泓

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
原,来源于陈允平的《宋词》《满庭芳》,原文:左右逢原,了無回互

恬渲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
恬,来源于李曾伯的《宋诗》《丙戌春过梓潼即事》,原文:恬然安粹靈,外慮何由牽

晋苓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寄题胡叔轸香山楼诗》,原文:夏,叔孙豹如晋

尹椰

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
尹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二七》,原文:銅街金谷春知否,又有詩人作尹來

熙淄

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:人識重熙象,功繄獨斷權

菀欢

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
菀,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:靈峰北菀助蕭爽,雪不到地風號枯

琝权

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于项安世的《宋诗》《寒栖馆》,原文:载你权离此,驮经却向东

润秉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
润,来源于冯山的《宋诗》《题澧州石门县蹇周辅蟠翁太博三爱堂》,原文:九街头,正软尘润酥,雪销残溜

卿秋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
卿秋,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

晠苒

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于沈说的《宋诗》《南坡不以科目自累而以风雅自鸣请余为赋》,原文:苒苒苔衣滑,磷磷石子圓

染正

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
染,来源于杜荀鹤的《唐诗》《与友人对酒吟》,原文:燕归,雁飞,霜染芙蓉醉

芝夕

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芝,来源于李流谦的《宋诗》《醉时谣》,原文:靜偶惟黄卷,僊謠雜紫芝

琀冶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于沈与求的《宋诗》《刘希颜持节按县招维心舟中小酌次维心韵 其三》,原文:岸上誰家遊冶郎,三三五五映垂楊

瑥汶

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汶水汤汤,行人彭彭

望盂

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
望盂,来源于苏轼的《宋诗》《送玉面貍》,原文:家人愁溽暑,計是望盂蘭

淳滔

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
淳,来源于释绍嵩的《宋诗》《代颜圣闻次韵即事》,原文:尚有長紅强半在,休辭大白十分淳

旬芈

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
旬,来源于释鉴的《宋诗》《含珠林》,原文:今朝旬假猶無事,更好登臨汎一杯

峪旨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

蔻萱

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蔻,来源于张镃的《宋诗》《春日汎舟南湖因遍游近港坐间书客所携四扇 其二》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

林钗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
林,来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其八》,原文:旃檀林,任馳驟

苑漳

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苑,来源于无名氏的《宋诗》《别题》,原文:(見劉喜海《金石苑》卷二

未淳

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
未淳,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 何山书堂》,原文:弟妹閒成癖,妻孥老未淳

湛冶

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
湛,来源于蒲寿宬的《宋诗》《蠧鱼》,原文:神水湛湛華池靜,白雪紛紛飛四山

蓬才

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蓬,来源于王翥的《宋诗》《灌口秋涨》,原文:變怪其若此,安知無蓬瀛

柃璩

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

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