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女宝宝起名字妍好吗

陈麒烯作者:陈麒烯2022-01-22 18:34:22

女宝宝起名字妍好吗

温榭

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
温,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:温良者,仁之本也

闲宜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
闲,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・风人松》,原文:心最懒,闲偏适

远燏

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
火光貌。
国学点评
远,来源于种放的《宋诗》《酴醿》,原文:花王独占春风远

明晓

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
明晓,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其三》,原文:鹄立通明晓

宁君

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
宁君,来源于范致君的《宋诗》《竹林寺》,原文:一句丁宁君记取

銮萌

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
銮,来源于戴叔伦的《唐诗》《晖上人独坐亭》,原文:玉辇想回銮,正花覆、千官锦绣

崔陇

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
崔,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・收江南》,原文:身慚崔浩短,胸次儼列戟

璃云

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
璃云,来源于方回的《宋诗》《八月二十日赵西湖携酒夜醒二更记事 其一》,原文:倒空碧浸软琉璃,云收天净如水

唯崔

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
唯,来源于黄公度的《宋诗》《自法石早归》,原文:唯慚一片月,流彩照南端

子娇

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
子娇,来源于李频的《唐诗》《苑中题友人林亭》,原文:处子娇羞,碧裙无袖,密护圆瑳玉

析汀

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
析,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上》,原文:隄岸盡民廬,何斯最崩析

盈宛

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
盈宛,来源于胡仲弓的《宋诗》《戊午天基圣节口号》,原文:天端月虧盈,宛在日之情

黎馟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
黎,来源于崔建的《唐诗》《句》,原文:久堕黎蠻難擇友,頻經憂患易沾巾

汶惟

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
汶,来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》,原文:汶陽我昔見蘇李,人言吳子歸未幾

檬渭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

析燿

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
析,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家书报黄氏女生外孙》,原文:况又義方延碩師,乃父析薪子克荷

彰丁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
彰,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂通判惠诗走笔奉和十篇 其一○》,原文:聖皇御宇,仁獸誕彰

治漫

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
治,来源于许庚的《宋诗》《句 其四》,原文:譬彼治田者,黽勉在勿休

琬篁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琬,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:流傳皆琬琰,賡頌幾歌絃

琪曜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琪,来源于杨简的《宋诗》《嘉泰昭阳大渊献筑室董孝君祠之西下有湖焉某曰溪以董君慈孝而得名县又以是名则是湖宜亦以慈名作诗曰 其三》,原文:年來摘得黃巖翠,琪樹參差連地肺

尔亭

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:赞尔黍,授肺脊,皆食,以湆酱,皆祭举、食举也

朔珑

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
朔,来源于陈普的《宋诗》《中庸 其五》,原文:至今丁零塞,朔吹空蕭蕭

简麟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有旨无简不听

樗玺

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
樗,来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫五言十韵》,原文:鑿落盞乾官燭暗,樗蒲齒齔旅囊貧

颖汉

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
颖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:未反,诸侯迁于颖上

景妤

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
景,来源于齐己的《唐诗》《东林寄别修睦上人》,原文:美景堪行樂,雄談任叫號

诺禧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」应曰:「诺

诣映

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

晋津

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人曰:「晋固为诸侯盟主,未有先晋者也

援昕

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
援,来源于权德舆的《唐诗》《送从弟广东归绝句》,原文:久矣此情人不諭,援毫聊復爲君揮

墨黎

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《鉏菜》,原文:病目故已昏,墨不分濃淡

俏萌

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
俏,来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》,原文:蕉扇睁睁道,一个是翠靥金毛俏鼻凹

尉誉

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
尉,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《红芍药》,原文:自稱爲漫尉,人道是迂儒

谊怀

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

常伊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
常伊,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论节义呵,我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤,(韩信云)论勇跃学谁也

苏珹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chéng玉名。
国学点评
苏,来源于释希赐的《宋诗》《游碧落洞》,原文:自古文章贤太守,江南只数苏州

酝芍

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
酝,来源于张祜的《唐诗》《东山寺》,原文:一轮明月,酝作清廉滋味

漾昃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
漾,来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其三》,原文:漾月下搖金瀲灧,涵虛不動鏡澄泓

苑瑭

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
苑,来源于赵抃的《宋诗》《次韵荣学士按简州见寄》,原文:魂夢迷梁苑,文章愧楚才

茹砺

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茹,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:揽茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪

憧缎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
憧,来源于赵文的《宋词》《望海潮》,原文:任他門外紅塵擾擾,來往憧憧,肥馬碌碌,瘦馬碌碌

舸佶

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
舸,来源于吴芾的《宋诗》《和范希孟韵》,原文:一舸放長江,遥林底處黄

镌纫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

净珊

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
净,来源于徐积的《宋诗》《和崔刑部凭栏》,原文:(净)为塞北

枝严

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
枝,来源于宋伯仁的《宋诗》《午睡》,原文:此枝綠陰繁,枝上子如豆

潜昶

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
潜,来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其二》,原文:盤錯歸三輔,沉潜在九疇

莱棹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
莱,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、十有二月,齐侯灭莱

覃磐

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
覃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:青城回仗國人喜,金雞銜赦天恩覃

乘瑹

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
乘,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:诱射,将乘矢

诣靛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

暖蕊

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
暖,来源于范致虚的《宋诗》《泛松江》,原文:暖律初回

书璐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
书,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:书曰:「齐杀其大夫

澎蘅

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
澎,来源于陈与义的《宋诗》《闻葛工部写华严经成随喜赋诗》,原文:飛廉上助澎湃威,馮夷不闢泉源脈

闳釉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

栖泯

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
栖,来源于李峤的《唐诗》《马武骑挽歌二首 二》,原文:桑溟忽已變,栖栖竟無成

时杨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
时杨,来源于朱熹的《宋诗》《昨为许进之书胎仙字因以名其室或疑欠舞字者故作此以解之》,原文:後梅子青时,杨花飞絮,侧耳听,喜鹊□哩

灏荑

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

兴澈

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
兴,来源于无名氏的《唐诗》《双声侧对诗 二》,原文:(侯兴云)你算该多少

朔忱

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
朔,来源于司马光的《宋诗》《读颍公清风集 其三》,原文:望雲回朔鴈,隔水射宮麋

孜诣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
孜,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人石窗》,原文:夫君不爲神仙事,早暮孜孜澤遠民

珺銮

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:报道早朝归去晚,回銮

礼薏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
礼,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其六》,原文:礼,柩在堂上孤无外事

攸霄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
攸,来源于裴说的《唐诗》《冬日后作》,原文:九三,良马逐,利艰贞,曰闲舆卫,利有攸往

茗钰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
茗,来源于陈郁的《宋诗》《射雁马上口占》,原文:薰炉茗碗,葵根瓠叶,落莫灯前雨

琝愿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・人何在,梦难成。永远山遥不计程,雕鞍宝马无踪影。他那里胡》,原文:有山可买,有书可读,不愿封留

蕙沫

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蕙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张去华院中感怀》,原文:梨花飛白雪,蕙草吐青烟

徵荷

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
徵,来源于陈郁的《宋诗》《昔人贵松柏》,原文:王命三徵去未還,明朝離別出吳關

璩霜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

昊知

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昊,来源于李曾伯的《宋诗》《和蒋志父春风亭韵 其二》,原文:夕烽通甘泉,兵氣塞穹昊

滢箬

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:已化巖前虎,猶藏箬下丹

遥葆

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
遥,来源于刘攽的《宋诗》《分题河决东郡》,原文:彷彿南箕下,遥遥望漢家

霜柳

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霜柳,来源于张嵲的《宋诗》《七月二日大风作一昼夜方止土人云此风潮信也三首 其二》,原文:淮岸經霜柳,關城帶月鴻

庭情

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
庭,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其三》,原文:今夕何夕,鵲嫋庭柯

纭重

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

宣序

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宣,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:節宣誠小爽,猶勝賦悲秋

妤薏

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
妤,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》,原文:婕妤生長帝王家,常近龍顏逐翠華

意珑

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
意,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其一》,原文:春意与花浓

谊晋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

澧翙

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
澧,来源于高登的《宋诗》《送元大》,原文:澧水鱸魚賤,荆門楊柳細

骥硝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

桠艺

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

喻宜

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
喻,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 月波台》,原文:彼美夜光喻,益之新甫名

悠娴

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
悠,来源于苏轼的《宋诗》《伯父送先人下第归蜀诗云人稀野店休安枕路入灵关稳跨馿安节将去为诵此句因以为韵作小诗十四首送之 其一○》,原文:出門復入門,去來何悠悠

巡晴

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
巡,来源于兰楚芳的《元曲》《迎仙客・诗酒坛,绮罗筵,他举瑶觞笑将红袖卷。不由咱不留情,刚推的》,原文:巡禮何時住,相逢的是稀

荑寒

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
荑,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:閉藏元不蟄,搖落反生荑

时渲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
时,来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》,原文:倚阑娇困时

馥淇

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
馥,来源于许浑的《唐诗》《思天台》,原文:洞房華褥綉芙蓉,惹得天香馥正濃

沛骥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沛,来源于范成大的《宋诗》《雪寒探梅》,原文:我方省愆未及禱,沛然一雨蘇群槁

季珏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
季,来源于岑参的《唐诗》《潼关使院怀王七季友》,原文:寄聲昆季間,卜隣誰定肯

墨郦

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

绘誉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

天琰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
天,来源于韩维的《宋诗》《次韵君俞》,原文:天涯远

蔳艺

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曲艺皆誓之,以待又语

廷宣

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
廷,来源于陈造的《宋诗》《登頫江三绝赵宰增为四复次韵答之 追和 其二》,原文:訏謨帝廷異,小築洛川同

未钥

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
未,来源于高适的《唐诗》《杂曲歌辞 蓟门行五首 一》,原文:既未能忘情,亦未能忘禮

夕悟

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
夕悟,来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其三》,原文:顧茲景方夕,悟彼歲亦逝

韬翩

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韬,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》,原文:廉元帅施《三略》,蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

郁未

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郁,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其二》,原文:染遍郁金枝

霖致

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
霖致,来源于印首座的《宋诗》《偈》,原文:須知至理調元化,丞相爲霖致太平

幽臻

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
幽,来源于宋祁的《宋诗》《答连生见寄兼简同邑胡希元》,原文:奈幽梦、不成还起

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