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腊月的宝宝怎么起名

胡溯瑺作者:胡溯瑺2022-01-22 17:02:02

腊月的宝宝怎么起名

迪莞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
迪,来源于文天祥的《宋诗》《江行》,原文:繄天實啟迪,豈以詡飾,如彼韋陟

桥陵

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
桥,来源于朱弁的《宋诗》《独坐》,原文:雪中微步过溪桥

朝玢

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朝,来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》,原文:塵編何用朝朝看,新釀還須處處賒

旷衡

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
旷,来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》,原文:野旷无尘夕霭收

旒姣

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
旒,来源于张元干的《宋诗》《别绶老》,原文:以之爲玉耶,玉或附旒冕

珑文

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珑,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:莺啼新晓璁珑

资麒

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
资,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:九四,旅于处,得其资斧,我心不快

真栖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
真栖,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・寄生草》,原文:清魂便覺超塵世,何况真栖巖石間

柃姿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿,来源于释善清的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:惟此松竹姿,灑然出塵昏

鸥觉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
鸥,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其一》,原文:芦花深处伴鸥眠

之南

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
之南,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:蒼梧之南湘水頭,烟波逐客增離憂

婵漪

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
婵,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其二》,原文:梨叶初红婵韵歇

狄鉴

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
狄,来源于程公许的《宋诗》《晚晴登楼和叔存姪 其一》,原文:會當握手五百載,摩挲金狄還相逢

彦乔

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
彦,来源于李若水的《宋诗》《次韵高子文途中见寄》,原文:(符彦卿云)既亏了郑恩,俺慢慢的谢他也

柃兴

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其一》,原文:射者中,弈者胜,兴悠长

尉炔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
尉,来源于陈三聘的《宋词》《朝中措》,原文:笑我尉方暇,憶渠丞不聾

愿盈

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
愿,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六》,原文:休辞醉,长愿每年时候,一样情怀

篁骞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
篁,来源于陆文圭的《宋诗》《挽俞时斋》,原文:奈何地、丛篁低碧,巧相亏蔽

中徽

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
中徽,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其八》,原文:何人解愛中徽上,秋思頭邊八九聲

榭圆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
榭,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》,原文:渐楚榭寒收,隋苑春寂

原骊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
原,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其七》,原文:北上登渭原,南下望咸陽

典瑥

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
典,来源于曾丰的《宋诗》《思堂诗》,原文:潛心窮聖典,遺德化鄉人

珑汀

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
珑,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:笙箫寥寂,楼阁玲珑

祁乔

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
祁,来源于王炎的《宋诗》《和王宫教韵》,原文:祁連山更北,新築受降城

淼哲

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
淼,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:陽羨之居兮宅淼茫,辛夷閨兮薜荔牆

琳容

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琳,来源于仇远的《宋词》《更漏子》,原文:夢斷世間青瑣闥,醉傾天上碧琳腴

芷棂

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
芷,来源于王建的《唐诗》《寒食》,原文:不用更求芎芷輩,吾詩讀罷自醒然

栖页

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
栖,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其二》,原文:若问幽栖何意,莫道是、飞鸟知还

沉谒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沉,来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》,原文:興來輒長歌,歡至遂沉醉

琳瑷

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琳,来源于高适的《唐诗》《送裴别将之安西》,原文:續命彩絲登繭館,長生金籙獻琳宫

佰棕

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

芹晰

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芹,来源于苏辙的《宋诗》《元绛参政挽词》,原文:歸來仍脫粟,鹽豉煮芹蓼

骞垣

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
骞,来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》,原文:骞树七台,紫微金简,授箓延年,大椿腾颂

隽岭

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

瞳樨

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瞳,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:眉秀瞳青却少容,精神强健幾如公

旨初

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
旨初,来源于陈国材的《宋诗》《句》,原文:四篇詩得褭蹄金,妙旨初臨法語尋

胥礴

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
胥,来源于姜特立的《宋诗》《潘夫人挽章》,原文:定知入嶺風煙暮,正及追胥餽歲時

滇堇

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

苏芈

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《太常引》,原文:(正末唱)苏秦、张仪和陈轸,(秦昭公云)还有几个说客

楣悠

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

舸尉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
舸,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其四》,原文:畫舸曾同李膺載,竹林仍並阮咸遊

玉诏

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
玉诏,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝丰仓归》,原文:玉诏下,云生足

尉笙

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
尉,来源于释德洪的《宋诗》《别人》,原文:爾來屢遷易,三度尉洛陽

青墨

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
青,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其四》,原文:空羡青青岸边草

葆珉

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
葆,来源于张可久的《元曲》《越调・寨儿令忆别》,原文:黃金鋪首畫鉤陳,羽葆亭童拂交戟

蓬翙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
蓬,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八二》,原文:人不老,长日在蓬壶

谊凝

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
谊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:谊伯、仲伯作《典宝》

庚稷

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
庚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:」 盘庚学于民,由乃在位以常旧服,正法度

诚醇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chún纯真朴实。
国学点评
诚,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:昭孝飨、躬荐精诚

璆皎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璆,来源于叶适的《宋诗》《除夜元日连登烟霏楼 其一》,原文:璆林瑶樹振靈響,飛彩燦蒨輝蒼霄

旎继

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
旎,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

奈芷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
奈,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 译》,原文:豈無綠色,奈何凋零

纲治

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纲,来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》,原文:厥初皇极中建,扶世有三纲

德醇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chún纯真朴实。
国学点评
德醇,来源于贯休的《唐诗》《溪寺水阁闲眺因寄宋使君》,原文:世路謀身拙,心田育德醇

陵旌

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
陵,来源于韩琦的《宋诗》《再答二阕 其二》,原文:樽前五陵年少

翡漳

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翡,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○五》,原文:軟甃瑠璃地,生揉翡翠幃

泓夕

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泓,来源于韦骧的《宋诗》《忠州木莲花二绝》,原文:石渠連巖泓,菖蒲被其垠

骊铮

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骊,来源于石子章的《元曲》《混江龙・十年往事,也曾一梦到扬州。黄金买笑,红锦缠头。跨凤吹箫三》,原文:满纸骊珠光眩眼

晢炳

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

正语

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
正,来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》,原文:正锦温琼腻

惋斐

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
惋,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:老閲流光易悽惋,惜無佳客共清樽

箴乔

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
箴,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:言言箴儆堪垂世,歷歷行藏自譜年

遥涟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
遥,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:遥听恩迁峻

傅逸

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
傅逸,来源于无名氏的《宋词》《诉衷情》,原文:詩題:貽傅逸人首句:少年名節動人羣

松葭

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
松,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:竹澗水橫,松架雪屯

般至

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
般至,来源于李觏的《宋诗》《感叹二首 其一》,原文:此般至寶家家有,自是愚人識不全

浅婳

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
浅,来源于释文珦的《宋诗》《征妇词》,原文:花浅红

闲弈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
闲,来源于汪炎昶的《宋诗》《程森甫见示同伯几游雪矼观海棠之作伯几尝与余有此约次韵寄之》,原文:闲中一盏建溪茶

豫殷

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
豫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:采章循節儉,緼豫屏紛離

彬禧

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
彬,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》,原文:守道彬彬,洙泗之風

弈韫

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
弈,来源于施枢的《宋诗》《次蒙斋至日韵》,原文:西窗棋罷弈,南圃逕慵尋

霜桅

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
霜,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其九》,原文:翹萌牙,傲霜雹

璋硝

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:牙璋中璋七寸,射二寸,厚寸,以起军旅,以治兵守

芹逸

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芹,来源于楼钥的《宋诗》《寄题江西刘氏勤有斋》,原文:美芹野人意,喬木世臣家

曦尚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《题杨叔雅水墨百花图》,原文:濛濛噴霧雨,冉冉含烟曦

淙圣

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《初寒》,原文:亂崖深峭水淙幽,六夏來遊儼似秋

郦轼

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

澎蓬

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
澎,来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其一》,原文:大江洶澎湃,風靜星斗涵

文霖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
文,来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》,原文:化時以儉,衛文以武

盛焱

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
盛,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:□□□□,□盛时、朝野欢娱

晗衍

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

郅娆

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
郅,来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》,原文:萬里關山今不閉,漢家頻許郅支和

泓堇

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泓,来源于陈郁的《宋诗》《读淮阴侯传》,原文:墨泓黦寒雲,筆尾撼叢篠

潜琳

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
潜,来源于黄裳的《宋诗》《题爱竹轩》,原文:時時共帳過南郭,來就陶潜漉酒巾

皤桠

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
皤,来源于韩舜卿的《宋诗》《罗汉寺 其二》,原文:羨君同甲心方壯,笑我無聊鬢已皤

合琢

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
合,来源于张蠙的《唐诗》《赠丘衙推》,原文:[合前][外上]荆钗与裙布

靛温

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

颜贞

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
颜,来源于程俱的《宋诗》《秋思》,原文:生意惟添白发,化工不染朱颜

若良

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
若,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其四》,原文:若教心地湛然清

玺什

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

攸庆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
攸,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三三》,原文:” ”有攸往,主人有言

匡朝

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
匡朝,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:匡朝寧國言雖正,始比高光孰發端

郄蓬

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:此晋郄缺也,其称人何

寅律

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
寅,来源于无名氏的《元曲》《出队子・佳人薄幸,没福消双县令。老娘无赖,放过书生、秀士多魔,遇》,原文:憶昨罷清江,中興初甲寅

武舟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
武,来源于陆游的《宋诗》《迟暮》,原文:地靈育聖賢,土厚含文武

觉单

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
觉,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:纶巾少驻家山,北窗睡觉南薰起

巡轶

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
巡,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:張巡起縣令,力抗百萬師

朗棋

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
朗,来源于晁说之的《宋诗》《至日早雪时郊祀毕 其二》,原文:朗朗鵾雞弦,華堂夜多思

谒鹤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
谒,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其九》,原文:去谒高门求口食,路上哀告人

俞崎

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
俞,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:箕水豹斑斓隐雾端,壁水犭俞紧把眉攒,参水猿左右听呼唤

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