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2022土金偏旁女宝宝起名

朱禧汉作者:朱禧汉2022-01-22 16:12:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022土金偏旁女宝宝起名

绡沐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《谢陈昌国惠酒二首 其二》,原文:红绡纤素,紫燕轻盈,内家标致

靛暌

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

林齐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
林,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其一》,原文:谁作山林意

时篁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
时,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:121 不辰,不时也

致晰

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
致,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:繼父漢韋平,致君古堯舜

茗韶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
茗,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 智》,原文:宿雨一番蔬甲拆,春山幾處茗旗香

朴仟

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
朴,来源于韦庄的《唐诗》《长年》,原文:朴愚猶本性,不是學忘機

煦储

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
煦,来源于李正民的《宋诗》《和德邵》,原文:自與恩光近,那關煦嫗偏

甄珐

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
甄,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 一》,原文:欲會此心何自適,平生消長任陶甄

净琉

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
净琉,来源于杨万里的《宋诗》《题吕子明国谕退庵》,原文:翠光千顷,一片净琉璃,泛兰舟,摇画桨,尽日金尊倒

芸芾

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芸,来源于韩维的《宋诗》《感季夏南堂怀江十苏二》,原文:張侯乃翁官鼎軸,芸香家藏百萬牘

汉甄

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
汉,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一八》,原文:遐想炎黄以上,逮至汉唐而下,几个费经营

芾芈

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芾,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:课最严城,升班清禁,蔽芾棠阴人竞夸

荟暄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

易庄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
易,来源于徐铉的《宋诗》《赋石奉送德林少尹员外并序》,原文:敵將易姓,公秉大義

崇越

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
崇越,来源于曹彦约的《宋诗》《上湖广总领赵郎中 其三》,原文:人謂吳癡信不虛,建崇越相果何如

荷鑫

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
荷,来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其二》,原文:便要赏新荷

崎鑫

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
崎,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一八》,原文:崎嶇田野間,食寢將安之

茜甄

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茜,来源于蒋之奇的《宋诗》《游慧山》,原文:茜垂四角,慵未揭、流苏春睡

喻蕋

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
喻,来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其二》,原文:辭好曾聞喻色絲,那知妙處本天姿

莹盛

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莹,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》,原文:耿耿银潢净,窗月莹如冰

岐楚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岐,来源于释知昺的《宋诗》《偈四首 其三》,原文:見說楊朱無限淚,豈能空爲路岐分

涵琛

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
涵,来源于白居易的《唐诗》《惜落花赠崔二十四》,原文:竹閟鋪沙影,松涵出谷聲

瑜孝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其四》,原文:当日个结交有周瑜鲁肃,当日个量宽有王阳贡禹,今日个义让无管仲鲍叔

崇爀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
崇,来源于姚合的《唐诗》《送林使君赴邵州》,原文:毀車崇騎射,隸作篆籀藏

昊初

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
昊初,来源于钱忠的《宋诗》《赠姑子王师孟》,原文:人和則氣和,穹昊初匪慳

渌诚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
渌,来源于陈师道的《宋诗》《别负山居士》,原文:微江水渌波,大石牽舟上

悦昊

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
悦,来源于郭祥正的《宋诗》《哭夏寺丞公酉》,原文:奠国安民,持将祝寿,乐作君臣悦

胥桐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:」盘庚五迁,将治亳殷,民咨胥怨

庄旨

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:成公乃命庄叔随难于汉阳,即宫于宗周,奔走无射

盛漓

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
盛,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其二》,原文:追盛事,忆乌衣

宣晓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
宣晓,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七六》,原文:御果金泥宣晓宴,卷宫帘、争看元台母

旬种

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
旬,来源于李白的《唐诗》《对雨》,原文:秋杪拘留冬欲闌,一旬參對累旬閒

罡林

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
罡,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「應」)不喜,罡臨四仲己中傷,加季後(京本作「復」)逃亡

兹蕋

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
兹,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:萬里從兹不得歸,六親自此無尋處

琪川

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琪,来源于清昼的《唐诗》《泛长城东溪暝宿崇光寺寄处士陆羽联句》,原文:琪树琼枝

仑珊

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

存蕙

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
存,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其三》,原文:常存道意

熙绅

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
熙,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・尧民歌》,原文:羣動皆熙熙,噫予獨羈束

崇鉴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
崇,来源于潘咸的《唐诗》《长安春暮》,原文:亞歲崇佳宴,華軒照淥波

栖婵

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
栖,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:丹凤鸣阳,碧梧栖尔最高枝

鸯奘

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
鸯,来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中即事》,原文:帘风一棹,鸳鸯催起歌声

朝术

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
朝,来源于曹勋的《宋诗》《和郑国器六首 其三》,原文:两情若是长久时,又岂在、朝朝暮暮

涵琤

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涵,来源于周贺的《唐诗》《寺居寄杨侍御》,原文:涵星泳月無池沼,請致泓澄數斛盆

仞珐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仞,来源于赵彦端的《宋词》《垂丝钓》,原文:君看禽高飛,翼倦千仞墮

峨珐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
峨,来源于邵雍的《宋诗》《和商守宋郎中早梅》,原文:峨峨武步對精廬,潄玉寒泉灌石渠

些楹

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
些,来源于王洋的《宋诗》《和谹父携家南坡期以招客》,原文:欲借松風鼎,煎茶些玉川

识暌

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
识,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一五》,原文:诗眼曾逢花面,画图还识春娇

橙羡

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
橙羡,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:酒频沽,橙羡刳

甯蔷

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》,原文:□嘉與甯川,二像遥相望

仞奘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
仞,来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其六》,原文:幾層高鳥外,萬仞一樓中

泯戈

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《赵子充示竹夫人诗盖凉寝竹器憩臂休膝似非夫人之职予为名曰青奴并以小诗取之二首 其二》,原文:風俗日云薄,典刑終未泯

什崇

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chóng高明宏大。
国学点评
什,来源于吴秘的《宋诗》《谒林庙》,原文:雲牋一幅西園什,如聽鈞韶下九天

谒楚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
谒,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:事至而战,又何谒焉

钊璋

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

林琛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
林,来源于司空曙的《唐诗》《过阎采病居》,原文:山林城市,隨遇即安

情晗

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
情,来源于陆游的《宋诗》《醉中作》,原文:靈貺彰,聖情結

胭倩

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
胭,来源于孙应时的《宋诗》《夜泊》,原文:可憐雨洗胭脂濕,只怕風吹翠幄空

瑜忆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《山林》,原文:長恐周瑜一私顧,不教閑客望瑤臺

林钗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
林,来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其四》,原文:风卷霜林叶叶飞

桢钏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

朝琰

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
朝,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:夜夜朝朝斑鬢新,年年歲歲戎衣故

惜瑶

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
惜瑶,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一五》,原文:便莫惜瑶觞醉如泥,占岁岁东风,舞衣歌扇

初术

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
初,来源于李流谦的《宋诗》《病中》,原文:的的裙腰初染

净绘

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
净,来源于李白的《唐诗》《久别离》,原文:渡口回舟未忍移,净坊聽雨坐題詩

萝如

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
萝,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父见寄》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

乘明

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
乘明,来源于陆游的《宋诗》《村舍七首 其七》,原文:我已閉門還往絕,待乘明月過君廬

柔珑

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
柔,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其二》,原文:柔荑生女指,嫩葉長龍鱗

诗染

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
诗,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其七》,原文:诗罢离肠千结

铮奂

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

淳夕

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淳,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:巢居結繩事益遠,澆淳散朴忍復論

鑫璃

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于邢允中的《唐诗》《洗钵潭》,原文:何如航海上天闕,玉色照映瑠璃杯

情清

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
情清,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈伯寿食黄雀有感》,原文:有情清江水,東下投豫章

霄胥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霄,来源于罗隐的《唐诗》《寄窦泽处士二首 二》,原文:鱼龙变化,直上九霄云

宁芾

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
宁,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆予大化诱我友邦君,天棐忱辞,其考我民,予曷其不于前宁人图功攸终

翡昼

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
翡,来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 一》,原文:幽深挈杖信偏宜,更酌新詞翡翠巵

璃齐

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璃,来源于薛季宣的《宋诗》《野望》,原文:琉璃田地無根草,信手拈來屬老盧

麒璁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
麒,来源于韩翃的《唐诗》《送李中丞赴商州》,原文:鹦鹉杯中昼日迟,到强似麒麟画里

谒淑

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
谒,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:登昆仑而北首兮,悉灵圉而来谒

繁朝

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
繁,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二○》,原文:凝峰畫旛轉,交鍛彩支繁

纯燮

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
纯,来源于傅梦得的《宋诗》《扬州竹西楼》,原文:□从炼得体纯全

昼珏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
昼,来源于袁说友的《宋诗》《洞庭立峰》,原文:已待得河清,万古晴昼

桢时

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

舟蕋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
舟,来源于李觏的《宋诗》《苦热夜》,原文:路繞高林盡,舟篷出近灣

柒姿

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

纯炀

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
纯,来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其一》,原文:上应天心,外施仁义,内存纯孝

乘萦

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
乘,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一二》,原文:呼兒乘晝暄,培壤露寒翠

岐惜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
岐惜,来源于叶梦得的《宋诗》《句》,原文:臨岐惜分手,日暮一霑巾

新珧

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
新,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 寇莱公》,原文:臂上茱萸新

诗茜

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
诗,来源于赵文的《宋诗》《百牛图》,原文:诗人一醉龙公妒

锦淑

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
锦,来源于沈大廉的《宋诗》《鼓山》,原文:再不缠头戴蜀锦,沽酒典春衫

栗纫

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
栗,来源于苏轼的《宋诗》《刘孝叔会虎丘时王规父斋素祈雨不至二首 其一》,原文:偶據盤陀坐,還扶楖栗行

清胥

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
清,来源于卢储的《唐诗》《催妆》,原文:爭言字我今三歲,真是冰清見底清

暄恺

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《农家六言》,原文:暖景暄風似春日,黄茅白葦是殊方

存蕖

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
存,来源于宋祁的《宋诗》《肃简鲁公挽词四首 其三》,原文:當年成性獨存存,聞道今爲五女門

州蕴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
州,来源于张孝祥的《宋诗》《湘中馆》,原文:(同前書卷一八七《也州》

忱琅

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
忱,来源于余授的《宋诗》《藜厅》,原文:百年母子相依命,一片忠忱誰爲明

璃缮

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璃,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其二》,原文:横塘晕浅琉璃莹

崔鑫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
崔,来源于吕公著的《宋诗》《和王安之六老诗 其三》,原文:閩江艱險嶺崔嵬,不憚衝寒冒雪來

珵青

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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