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给宝宝起名的正确方法

彭娇琉作者:彭娇琉2022-01-22 10:16:02

给宝宝起名的正确方法

僖菀

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
僖,来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》,原文:君不見靈椿一株傳義方,僖儀接武躋金堂

素宓

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
素,来源于顾逢的《宋诗》《题善权寺》,原文:素娥应笑人憔悴

胤逊

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
胤,来源于邓玉宾的《元曲》《石榴花・想这荔枝金带紫罗袍,刑法用萧曹。鼎镬斧钺斩身刀,轻轻地犯》,原文:靜閱王維畫,閑翻褚胤棋

朴湲

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
朴,来源于释绍昙的《宋诗》《清凉礼先师遗像》,原文:百里可盤薄,苦無敲朴喧

籍勖

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
籍,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其八》,原文:功宣載籍,德被詠歌

宁晰

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
宁,来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀》,原文:应更付属楼头,丁宁笛伴,莫把声声彻

松兴

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
松,来源于上官仪的《唐诗》《从驾闾山咏马》,原文:山色沈沈,松煙羃羃

徵骞

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
徵,来源于孙觌的《宋诗》《次韵叶首善龙图见寄》,原文:常年徵科煩箠楚,縣家血溼庭前土

盛恣

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
盛,来源于于武陵的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:功化盛当时

芃越

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芃,来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》,原文:多稼芃芃天外闊,平湖渺渺望中浮

缃莘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缃,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》,原文:笙箫一片红云,飞来海上,绣帘卷、缃桃春起

瑚淇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑚,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其八六》,原文:振鷺充庭天有幕,珊瑚入網海無聲

苑硝

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苑,来源于汤舜民的《元曲》《・残云剩雨阳台上,空赢得两袖余香。则恐怕春夜长,东风壮,桃花飘荡,何处》,原文:青山對芳苑,列樹遶通津

羡祁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
羡,来源于武衍的《宋诗》《新雁》,原文:與拂素塵尋絕景,羡君瀟灑特遲留

冽娇

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
冽,来源于范百禄的《宋诗》《句 其三》,原文:威加乾坤從,冽冽氣貌正

逻嘉

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

烯淳

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于林同的《宋诗》《贾直言》,原文:衡陽古勝郡,齊民頗淳質

炀朝

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

爕娆

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

滢瑛

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:天人一夜剪瑛琭,詰旦都成六出花

粹霁

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
粹,来源于李祁的《宋词》《减字木兰花》,原文:秘殿儀容粹,玄堂草木榮

珺季

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,季孙斯、仲孙何忌如晋

炯霓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
炯,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公季冬南郊宿斋见寄》,原文:齎裝濤浪中,巨闕光炯如

謇羿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

裳爀

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
裳,来源于皇甫冉的《唐诗》《送邹判官赴河南》,原文:當年軒裳客,小隱事鉛削

嫣理

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嫣,来源于吕巖的《唐诗》《赠罗浮道士》,原文:玩比韓嫣彈,餐勝楚子萍

子冽

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
子,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昭子自阚归,见平子

文梧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
文,来源于黄庚的《宋诗》《即事》,原文:文思安安,威儀棣棣

钊玺

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

壬勰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:壬午,大甚

志瑗

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
志,来源于文同的《宋诗》《忆西湖旧游》,原文:觀瀾無前志,平世耻吟澤

贞瞻

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
贞,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:是时孔子 当阨,主司城贞子,为陈侯周臣

淙祺

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
淙,来源于刘克庄的《宋诗》《送赵司理若钰之官潮州》,原文:淙流冒石下,輕波觸砌回

泱昃

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:高雲乘飇風,泱漭縱所適

嶛芸

拼音五行释意
liáo高。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

冉焘

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
冉,来源于王禹偁的《宋诗》《贺毕翰林》,原文:穉柏如嬰兒,冉冉三尺長

汝爕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
汝,来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》,原文:鮑叔不予怯,楚臣寧汝瑕

汀灵

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
汀,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 五》,原文:愛閑輸白鳥,盡日立汀沙

择晢

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:务三而已,一曰择人,二曰因民,三曰从时

序悠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
序,来源于冯时行的《宋诗》《梅台》,原文:送我長沙序,言言足書紳

硝亚

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

绎正

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

知珉

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
知珉,来源于张耒的《宋诗》《上元思京辇旧游三首 其三》,原文:因悲楚左右,謗玉不知珉

潜芈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
潜,来源于郑清之的《宋诗》《简雪窗董寺丞 其一》,原文:刚崦里藏,休浪里潜

晓乘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晓,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:杨柳晓莺啼断

墨普

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
墨,来源于贾宗谅的《宋诗》《除夜阳口舟中》,原文:醉墨誰家筆,于今合自然

霈霆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霈,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・满庭芳》,原文:彭湖兩崖蹙,泉作一線霈

岳夕

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
岳,来源于王迈的《宋诗》《送陈汝功起宰永春二首 其一》,原文:有時連岳客,尚辦絃歌處

昊策

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
昊,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:元昊誠螻蟻,有地長一畛

璞旖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璞,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六三》,原文:鉅璞希音未易知,芒鞋竹杖祇相宜

磊梧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
磊,来源于范成大的《宋诗》《谢江东漕杨廷秀祕监送江东集并索近诗二首 其二》,原文:磊落見異人,豈伊常情度

凰勤

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
凰,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵和庆善游圆觉寺归四首时仆亦方自径山归 其四》,原文:鳳凰銜詔下,才子采蘭歸

馟岭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于郑耕老的《宋诗》《游城山国清塘》,原文:黄花香返岭梅魂

轩箪

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
轩,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》,原文:登瀛,平步上,鳌头独占,头角轩昂

凌韦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
凌,来源于程俱的《宋诗》《空相僧舍书事》,原文:稍急征雁群,偏凌舞姝態

鹭婉

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鹭,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:飞诏趣,缀鸳鹭

沛醇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chún纯真朴实。
国学点评
沛,来源于王建的《唐诗》《早起》,原文:流離外顛沛,饑渴內煎熬

葵玉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
葵,来源于邓林的《宋诗》《送衡山琴画张道士二首 其二》,原文:坐把蒲葵扇,閑吟三兩聲

麟旖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
麟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:麟之趾,振振公子,于嗟麟兮

堇葭

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

诺晰

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」史曰:「诺

翎君

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
翎,来源于王庭珪的《宋诗》《重阳日刘元弼筠亭席上》,原文:穴掉巴蛇尾,林飄鴆鳥翎

裕些

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
裕,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其三》,原文:少年各豐裕,歲晚懷百憂

潭篁

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潭,来源于李昉的《宋诗》《齿疾未平灸疮正作新诗又至奇韵难当暗忍呻吟强思酬和别披小简盖念短才更竭病怀甘输降款 其二》,原文:亂山窮處聞魚鼓,梵宇潭潭不知暑

韧暄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》,原文:東郊二月天,寒盡未成暄

翩栗

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
翩,来源于李邴的《宋诗》《句 其七》,原文:翩翩舞廣袖,似鳥海東來

畚碧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
畚,来源于赵善括的《宋诗》《平山堂》,原文:有繩于防兮有畚于溝,我公不出兮誰省吾憂

备骥

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
备,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:排备绮席成行,炉喷袅、沈檀轻缕

荑棕

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
荑,来源于吴芾的《宋诗》《是日大雪际晚复晴月色辉映尤为可喜偶成数句》,原文:老農不過除荑稗,良葯安能棄朮芝

璨旬

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璨,来源于释胜的《宋诗》《颂古七首 其二》,原文:乳石駢羅疑在谷,遺簪璀璨儼成堆

蕋源

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

彦德

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
彦,来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》,原文:膺門况有金閨彦,筆驅麗景森吟哦

践旌

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
践旌,来源于罗隐的《唐诗》《秋日泊平望驿寄太常裴郎中》,原文:滕阁芳筵笺笔妙,龙山胜践旌旗驻

敦涧

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
敦,来源于王安石的《宋诗》《春雨》,原文:交態于今易離合,感君敦舊重徘徊

文逊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
文,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:」文侯曰:「敢问何如

闻珂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
闻,来源于李纲的《宋诗》《寄王周士绝句二首 其二》,原文:和风春弄袖,明月夜闻箫

楹婴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
楹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人东楹东北面奠爵答拜,降盥

旨晋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
旨,来源于张耒的《宋诗》《寄文刚求蟹》,原文:行人莫問師宗旨,眼不浮華耳不喧

旒町

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
旒,来源于周紫芝的《宋诗》《仆访吕晞朴排岸方造舟翔鸾不及见后数日有诗次韵奉谢二首 其二》,原文:東京望重兩并州,遂有汾陽整綴旒

祈鸥

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
祈,来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之雷江阻风》,原文:蹇我康時分無策,只祈一飽暫銷憂

篁泷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
篁,来源于娄和尚的《宋诗》《临终偈》,原文:殘雪護峯頂,篁竹如四垣

昼巍

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
昼,来源于郭祥正的《宋诗》《舟经池州先寄夏寺丞》,原文:怪四檐昼悄,近来无鹊

藻宁

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
藻,来源于孔平仲的《宋诗》《至盱眙作》,原文:雨添南澗藻,風偃北堂萱

敖诚

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
敖,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:41 仇仇敖敖,傲也

津篌

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
津,来源于郑谷的《唐诗》《十日菊》,原文:大帆交問津,長風輒回舟

绍追

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

同戈

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
同戈,来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其二》,原文:世人重色多欷歔,不思婉孌同戈殳

茸珂

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
茸,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:殊閟絕之極顛,上聞產乎翠茸

燮谧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
燮,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:經綸苟韜藏,鼎飪終調燮

俐蘅

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
俐,来源于刘挚的《宋诗》《九日病起寄文莹》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

绅朴

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其一》,原文:为俺呵搬的那读书的慵观经史,作商的懒去辛勤,为吏的焉遵法度,做官的岂惜簪绅

般南

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
般,来源于徐夤的《唐诗》《溪上要一只白簟扇盖头垂钓去年就节推侍御请之蒙惠一柄紫花纹者虽则鳞华具甚纰薄不及清源所出因就南郡陈常侍请之遂成拙句》,原文:箇箇一般,滔滔皆是

朦沁

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
朦,来源于李淛的《宋诗》《普照院》,原文:朦胧影、画勾阑

蕖晨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蕖,来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》,原文:處處芙蕖處處堂,閑行何地不清香

页淄

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

楚媪

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
楚,来源于释正宗的《宋诗》《次韵蔡坚老秋日登拟岘台》,原文:楚梦冷沈踪

冉柳

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
冉柳,来源于顾况的《唐诗》《题歙山栖霞寺》,原文:冉冉柳枝碧,娟娟花蘂紅

琢绚

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琢,来源于吕本中的《宋诗》《初至桂州二首 其二》,原文:琢月吟风无限句,景物随人俱显

町冉

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
町,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

林旖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
林,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其四》,原文:奈危世山林也有忧

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