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给宝宝起名用中文

周觅作者：周觅2022-01-22 05:34:22

给宝宝起名用中文

汀郝

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
汀，来源于李曾伯的《宋诗》《行湘潭道》，原文：羊歸沿絕壁，鹿飲入寒汀

寓吟

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
寓吟，来源于彭汝砺的《宋诗》《磁州》，原文：强笑領其真，寓吟自成癖

崧籍

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
崧，来源于叶茵的《宋诗》《酷暑》，原文：生鍾維嶽瑞，葬復近神崧

娅荟

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
娅，来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》，原文：香雾霏微，冷光摇曳，娅红深映低花

颖棋

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
颖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：庚辰，傅于许，颖考叔取郑伯之旗蝥弧以先登

屹园

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
屹，来源于刘学箕的《宋诗》《久雨秋怀二首 其一》，原文：維衡屹南荒，作鎮自開闢

逻音

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

喻珂

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
喻，来源于朱熹的《宋诗》《梅》，原文：病身佛說將何喻，變滅須臾豈不聞

莱棣

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
莱，来源于崔道融的《唐诗》《山居卧疾广利大师见访》，原文：蓬莱误入，群仙争问，刘郎安否

煊润

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
煊，来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》，原文：煊赫舊家聲，風流今尚存

骊泉

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
骊，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》，原文：骊歌恨曲未阕

沧漪

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沧，来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》，原文：画栋珠帘，临无地、沧波万顷

泉滇

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
泉，来源于赵蕃的《宋诗》《子畅雨中见过且惠以诗乃用蕃谢文显载酒之韵复用韵为答并简文显 其一》，原文：薄言存之，泳于重泉

季固

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
季，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄富阳道中》，原文：漢季逮唐來，班班聞史牘

邕罡

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
邕，来源于张抡的《宋词》《望仙门》，原文：遷史雖猶缺，邕碑亦孔昭

婉岚

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
婉，来源于释慧远的《宋诗》《释迦出山相赞》，原文：相君子之婉婉兮，發軔康莊

允皤

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
允，来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》，原文：偉哉相業繼姚宋，允矣威聲落夷貊

祺亘

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
祺，来源于李彭的《宋诗》《萧子植寄建茗石铫石脂潘衡墨且求近日诗作四绝句 其三》，原文：眉山遠地蜀川西，九穗嘉禾忽效祺

袤郅

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
袤，来源于张孝祥的《宋诗》《八桂堂池上赏莲纳凉》，原文：延袤三鄉外，東流與海通

郝缔

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
郝，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》，原文：論交自喜得房杜，言志端能效來郝

峪奥

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
峪，来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

继岭

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
继，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：桓子咋谓林楚曰：「而先皆季氏之良也，尔以是继之

远稷

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
远稷，来源于李白的《唐诗》《古风 四十》，原文：尧舜去已远，稷契不重来

陇皖

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
陇，来源于杨万里的《宋诗》《访蓬莱老人》，原文：翦碎白云，分付陇头客

仟菀

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

琲希

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琲，来源于宋光宗的《宋诗》《题杨补之红梅图》，原文：詩來促還期，珠琲瑩巾帙

旨瑾

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
旨，来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》，原文：不日縯絲綸，鼇宮承帝旨

搦单

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
搦，来源于刘克庄的《宋诗》《理发二首 其一》，原文：分明蕙风薇露，持搦花枝

域瑶

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
域，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其八》，原文：开道域，洗尘机

泱陇

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
泱，来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉有感三首 其二》，原文：溪上映人楊柳黄，滿溪流水碧泱泱

柏濡

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
柏，来源于王迈的《宋诗》《送方德和大镛赴漕》，原文：漥山插曾雲，古詩廕修柏

堇攸

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
堇，来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》，原文：堇荼變味承餘潤，圖牒騰芳煥大猷

甄璆

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
甄，来源于张耒的《宋诗》《自上元后闲作五首 其五》，原文：將期律萬有，傾倒甄無垠

言潭

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
言潭，来源于梅尧臣的《宋诗》《林翠》，原文：人言潭俗不古如，君看此事天下無

彻邕

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
彻，来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》，原文：(祗候报科，云)有蒯彻在于门首

与景

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
与景，来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其三》，原文：人与景，人景古难全

白壹

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
白，来源于王维的《唐诗》《渭城曲》，原文：窗月梅花白

霈宣

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
霈，来源于吴芾的《宋诗》《凌歊台六首 其四》，原文：聖朝始悟文章弊，大霈首更詩賦科

益笙

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
益，来源于陆游的《宋诗》《九月三日同吕周辅教授游大邑诸山》，原文：錢刀恐賈害，飢至益逡巡

淇棠

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
淇，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：燕樂思鹿鳴，切磋慕淇澳

怀淅

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
怀，来源于李商隐的《唐诗》《有感》，原文：暮云敛，放一轮明月，窥人怀抱

轼盈

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
轼，来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》，原文：有星轺问俗，熊轼临民

品如

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
品如，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 二》，原文：人品如奇峰，横秋聳孤峻

融隽

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
融，来源于马永卿的《宋诗》《赠申孝子世宁》，原文：翛然落月色，融融伴君疑

澜庭

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
澜，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二二》，原文：当时事，似狂澜欲倒，孰障东之

元年

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
元年，来源于苏颂的《宋诗》《和胡完夫侍郎再次前韵见寄》，原文：吾愛陳元年，書生有英氣

蓓绪

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蓓，来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》，原文：袅嫩梢轻蓓，萦风惹露，偏早香英绽

悠漾

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
悠漾，来源于释文珦的《宋诗》《竹间吟》，原文：時花簪數枝，悠漾泳金鯽

涟岚

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
涟，来源于释圆济的《宋诗》《偈》，原文：千丈涟漪泻谷

馠祺

拼音五行释意
馠hān木芳香。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：後來年尚多，康强被春祺

喻潞

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
喻，来源于杜甫的《唐诗》《秋兴八首 五》，原文：吳酸縷鱠白玉盤，四座相喻同加餐

润资

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
润，来源于皎然的《唐诗》《荅李季兰》，原文：悄叠损缕衣，凝尘暗掩，金斗熨清润

朴琬

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
朴，来源于范成大的《宋诗》《甲午除夜犹在桂林念致一弟使虏今夕当宿燕山会同馆兄弟南北万里感怅成诗》，原文：富者鬻田貧鬻妻，夜困桁楊曉敲朴

佰昙

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

棣苓

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棣，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：81　唐棣，栘

谊霓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
谊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：谊伯、仲伯作《典宝》

纴肖

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：若夫不肖之人，则彼将安能以中

普爀

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
普，来源于司马光的《宋诗》《送王瓘同年河南府司录》，原文：儻令被甲執蛇矛，恐可橫行擒贊普

希傅

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
希，来源于苏舜钦的《宋诗》《秋宿虎丘寺数夕执以诗见贶因次元韵》，原文：稔歲真希有，南天始欲凉

原倾

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
原，来源于李冶的《唐诗》《送韩揆之江西》，原文：九原開祔穴，故土覆新丘

碧漳

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
碧漳，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：西山巍巍兮聳碧，漳水澄澄兮練色，對現分明有何極

祁允

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祁，来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其一》，原文：嗟往事、祁山抗表，剑阁刊铭，祗成堕甑并空轴

文槐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
文槐，来源于温庭筠的《唐诗》《答段柯古见嘲》，原文：殷勤當日植文槐，志在經綸世豈知

岭襄

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
岭，来源于李纲的《宋诗》《弋阳道中》，原文：堪可与仙家受用，既不是者波却怎岭外飞着双凤

峻憬

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峻，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・六么序》，原文：高高標橫天，隱隱何峻極

翌楣

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翌，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》，原文：翌鋤常于于，成趣須旦旦

勰尹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

种晨

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
种，来源于任鹄的《唐诗》《题君山》，原文：且伴岁寒人醉，有移种、玉堂时

滔沥

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
滔，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：四岳，汤汤洪水方割，荡荡怀山襄陵，浩浩滔天

梁茜

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
梁，来源于张磐的《宋词》《浣溪纱・浣溪沙》，原文：梁苑犹能陪俊少

晶琲

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晶，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三三》，原文：晶瑩三尺劍，決烈一生心

容攸

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
容，来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》，原文：从容

琼典

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
琼，来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 野塘小隠》，原文：琼笋缀飞桷，冰壶鉴方塘

容诏

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
容，来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》，原文：为谁消瘦损容光

函椰

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
函，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二五》，原文：归来晚，飞花无迹，明月满空函

爀珞

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

乘央

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
乘，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：始乘则式

畚赓

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
畚，来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其八》，原文：耕鋤計已晚，畚築力猶耐

境惟

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
境惟，来源于齐澣的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：絕境惟聞天籟音，山遊重綴壁龕吟

英篁

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
英，来源于苏轼的《宋诗》《城南县尉水亭得长字》，原文：英雄埋没蓬蒿

时淅

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
时，来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 一》，原文：此时称寿

理潆

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
理，来源于胡仲弓的《宋诗》《哭芸居》，原文：疲民勞賦役，靜理足弦歌

凇榆

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

烨城

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
烨，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》，原文：枪旗有烨，川秦奔走送龙媒

瑞仞

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
瑞，来源于孟贯的《唐诗》《江边闲步》，原文：河清諒嘉瑞，吾帝真聖人

律砚

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
律，来源于李石的《宋诗》《次韵张当进题神君庙》，原文：吹噓回暖律，號令發新正

炘昶

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》，原文：孔淳辭散騎，陸昶謝中郎

继恢

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
继，来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》，原文：继故而言即位，是为与闻乎弑何也

潞暌

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
潞，来源于戴复古的《宋诗》《见赵知道运使》，原文：汾潞表參墟，睢漳雄楚羋

泷寅

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

韦绰

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
韦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：王夺斗韦龟中犨，又夺成然邑而使为郊尹

慈沛

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
慈，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为慈母之父母无服

娄葵

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：邾娄子益何以名

舟戈

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
舟，来源于王安石的《宋诗》《庆老堂》，原文：蚤歲單舟此水濱，雪花都蔽引舟人

朝绰

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
朝，来源于归处讷的《唐诗》《代村妇咏边将》，原文：朝朝暮暮只烧香

南雅

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
南雅，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四》，原文：二南雅麗音盈耳，八體遒妍妙入神

旎殷

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
旎，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

忱兴

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
忱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：尚克时忱，乃亦有终

醇琦

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
醇，来源于陈造的《宋诗》《寄顾签判》，原文：正是兼衣御醇酎，如何孤蹇逐飛蓬

笛镜

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
笛，来源于陆游的《宋诗》《老身》，原文：胡人吹玉笛，一半是秦聲

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