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男宝宝起名儒雅沉稳

程鹤作者:程鹤2022-01-22 00:17:42

男宝宝起名儒雅沉稳

钏宏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

媵汉

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
媵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

峨祁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
峨,来源于王十朋的《宋诗》《楚塞楼》,原文:谩对双鸳素被,翠屏十二嵯峨

翼政

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
翼政,来源于朱继芳的《宋诗》《桐江舟夜》,原文:烈士思酧國士知,雲霄羽翼政相期

晖煦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:策策西风双鬓底,晖晖斜日朱栏曲

飔礼

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

戈烁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
戈,来源于薛嵎的《宋诗》《忆汪氏山亭旧游并简》,原文:山水分鄉縣,干戈足別離

滨之

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
滨之,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:水滨之木,得彼小子

旌棕

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
旌,来源于张嵲的《宋诗》《溪傍梅花初开二首 其二》,原文:芝庭誰款扉,旌旗穿林薄

匡淖

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
匡,来源于陈杰的《宋诗》《咏史》,原文:匡廬與韶石,少小已嘗蹋

崔镌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
崔,来源于释元肇的《宋诗》《陈子翔殿元》,原文:崔嵬長河北,尚見應劉墓

禧翡

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
禧,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》,原文:开禧元二

觉瑹

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
觉,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:会有青绫梦觉人,可爱池塘草

央铮

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
央,来源于宗楚客的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:大火西北流,河漢未渠央

纾缮

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

衡研

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
衡,来源于陈造的《宋诗》《题扇七首 其五》,原文:小甕家家酒,衡門世世農

鹄葆

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鹄,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:而今鬓边渐鹄

昶钲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

零隋

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
零,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:珠露初零

谦滦

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
谦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』」 初,穆子之生也,庄叔以《周易》筮之,遇《明夷》三之《谦》三,以示卜楚丘

什映

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
什,来源于赵蕃的《宋诗》《送周德望之参告太学》,原文:且喜賓筵得同道,不爲篇什欲何爲

兹炯

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
兹,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其一》,原文:兹游尚倥偬,再至期躊躇

孝岭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
孝,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中重九会安正堂二首 其二》,原文:好事識雅趣,揚美知孝心

羡简

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
羡,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其三》,原文:谁羡他,做高官,一任穿绯挂绿礻阑,心无忧,身自安,世间少有,这个奸俏汉

崧煦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
崧,来源于吴泳的《宋诗》《寿崔侍郎三首 其一》,原文:巴言未足贊公壽,載誦峻極崧高篇

琤岿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
琤,来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其九》,原文:全家寢食淙琤上,韶頀聲中過百年

博术

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
博,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 三》,原文:綃幌碧,錦衾紅,博山香炷融

箪郇

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

轶淬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

兹奘

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
兹,来源于释绍嵩的《宋诗》《呈胡伯圆尚书 其二》,原文:兹山何亭亭,鬰有高人姿

溯濡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
溯,来源于张嵲的《宋诗》《自竹山归酂上坟》,原文:渐溯远,望并州、却是故乡

奈铮

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奈,来源于王炎的《宋诗》《到白石先妣新茔》,原文:有人争奈,只知名与利

纲铭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
纲,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其二》,原文:甚纲纪

筝峪

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
筝,来源于不详的《唐诗》《沈询》,原文:怅画阁、尘满妆台,但玉佩依然,宝筝闲却

合旌

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
合旌,来源于楼钥的《宋诗》《行荆坑道中》,原文:輦路宵煙合,旌門曉月殘

初旖

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
初,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:初整曹装处

决楠

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
决,来源于利登的《宋诗》《和希声莲华樵人遇仙行》,原文:同功以爲準,一决不可又

毓轼

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
毓,来源于赵抃的《宋诗》《龙昌寺西轩》,原文:古聖毓庶物,必欲使壽老

殷纪

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
殷,来源于沈长卿的《宋诗》《楚州》,原文:坐久饑腸鳴,殷如車輪翻

翌亘

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翌,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

瑄嶛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liáo高。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

岱尹

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
岱,来源于吴芾的《宋诗》《夏日游灵隠东园赠东方道人》,原文:犖确有岱華勢,輪囷無斤斧痕

涔邕

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
涔,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其二》,原文:涔浦縱孤櫂,吳門渺三千

知瑺

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
知,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不知月之大小,亦不知(一無「亦」字,「知」作「管」)歲之餘閏

君粤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
君,来源于赵蕃的《宋诗》《将至辰州走笔寄在伯教授二首 其一》,原文:中夜天中望,憶君思見君

勃栾

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
勃,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其九》,原文:朝聞勃姑聲,暮聞姑惡聲

昭杉

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昭,来源于李端的《唐诗》《送黎少府赴阳翟》,原文:昭昭靈靈,未脫生死

淙朗

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
淙,来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其九》,原文:全家寢食淙琤上,韶頀聲中過百年

影桠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
影,来源于张耒的《宋诗》《秋雨二首 其二》,原文:梧桐影里银河匝

懿延

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 饮福用《禧安》。》,原文:粉闥仙郎鬢未秋,懿文精力允僉求

暖琤

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
暖,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 野人庐》,原文:春晚,風暖

礼援

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
礼,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:君子三年不为礼,礼 必坏

棣戍

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
棣,来源于高斯得的《宋诗》《送刘养源游吴中》,原文:詩引棣華沾一雨,經分貝葉向雙流

涛睿

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涛,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其五》,原文:谩夸天海风涛旧时曲

挚昉

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
挚,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

榭旎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
榭,来源于曾丰的《宋诗》《回雁峰 其一》,原文:亭榭裝成如待我,樽罍開處便思翁

祈札

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
祈,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其六》,原文:伊祈氏,沙际才归,依约春回晓烟湿

珈庭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珈,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:茹粲鹽酪空,解釧與笄珈

蔳寓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其一》,原文:鳌禁谁寓直,玉堂学士今刘向

肖偕

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《听歌六绝句 离别难》,原文:粥飯不能{歹肖},空肚作聲響

轩畅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
轩,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:收拾琴剑入山阿,眼不见高轩过

陵纾

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
陵,来源于陈著的《宋诗》《试墨三首 其二》,原文:我來奔羈旅,疑及武陵歇

骞晋

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:闵子骞曰:“仍旧贯,如之何

謇瑺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
謇,来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》,原文:故交負奇才,逸氣包謇諤

栗政

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
栗,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:树之榛栗,椅桐梓漆,爰伐琴瑟

征轶

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
征,来源于齐己的《唐诗》《酬光上人》,原文:深疑嗚咽聲,中有征人淚

楣袤

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
楣,来源于徐积的《宋诗》《和路太博》,原文:巧簇羅牌翰苑詞,宜春相向貼門楣

皤白

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
皤白,来源于刘过的《宋诗》《元宵偶书》,原文:皤皤白髮垂,相醜亦相妍

寓潆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
寓,来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 九》,原文:已嗟周一歲,羇寓尚何依

筠旨

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
筠,来源于范纯仁的《宋诗》《入河中府》,原文:孝弟筠編爭紀錄,門閭天語賜褒崇

缪易

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

暄纲

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
暄,来源于许及之的《宋诗》《蜀山亭》,原文:能用真腴爲事業,豈防他物害暄妍

晗曙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

筠治

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
筠,来源于顾逢的《宋诗》《寄题翠侍轩》,原文:所喜樽有酒,且樂圃有筠

戎恢

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
戎恢,来源于林仙人的《唐诗》《七言三首 一》,原文:六月中興繩祖武,平蕩犬戎恢境土

源詹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
源,来源于汪元量的《宋词》《天香》,原文:開利之源,無乃塞源

樟景

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
樟,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 南园》,原文:我從樟樹來,上上八十里

洵臻

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
洵,来源于朱熹的《宋诗》《送芮国器二首 其一》,原文:蜿蟺發令姿,有美洵一人

滇熹

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

涔硝

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
涔,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 耒耜》,原文:卷而爲一髮,寓此涔蹄水

骋纲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
骋,来源于司马光的《宋诗》《书楼》,原文:看仙娥、骋些神变

乾戎

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
乾,来源于李莱老的《宋词》《杏花天》,原文:乾之健,坤之寧

淅峨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:近關蘧舍衛,接淅孔違齊

淳茗

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淳,来源于苏颂的《宋诗》《留台宾客李公挽辞二首 其一》,原文:屏欲除奢政返淳

君珈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
君,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:君命只辱

天勤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
天勤,来源于张九成的《宋诗》《惠声伯窗前孤桐》,原文:五月罷蠶繅,炎天勤織絡

夷援

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
夷,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:法曲法曲合夷歌,夷聲邪亂華聲和

缔冉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

纶硝

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纶,来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》,原文:督府赞猷英俊,难淹大展经纶

奎玮

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
奎,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:龍尾名臣進寶奎,虎頭移鎮赴榕溪

凌情

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
凌,来源于吴则礼的《宋诗》《句》,原文:憤容凌鼎鑊,公議動朝廷

尚翌

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
尚,来源于沈彬的《唐诗》《秋日》,原文:兀那和尚

偕韦

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
偕,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 高阳亭》,原文:有時携筇,偕二三朋

珞勋

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
珞,来源于石孝友的《宋词》《满江红》,原文:細泉滴乳散瓔珞,亂石排衙互拏攫

琲澎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琲,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:夕陽似知人,微温散珠琲

松兆

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
松,来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:松不彫寒色,絲曾斷直絃

飖桓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

骓钧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

焱翼

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
焱,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 体如塔》,原文:舊遊成夢寐,往事隨陽焱

爀旬

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

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