logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

宝宝起名姓渠

黄飏庄作者:黄飏庄2022-01-21 22:38:42

渠是我国排名第445位的姓;

宝宝起名姓渠

甄箴

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
甄,来源于陈著的《宋诗》《戴时芳时可学子吴叔度文可载酒西坑劳苦》,原文:有幸奉陶甄,時行即轉圓

晢鸢

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

醇绡

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
醇,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽惠豆粟韵 其二》,原文:腊毒由厚味,亂德本醇酎

馠潞

拼音五行释意
hān芳香。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其二》,原文:萊公少避中元日,潞國同生丙午年

珑芾

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珑,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:步玲珑,寻窈窕,瑶草四时碧

航湲

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
航,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・秃厮儿》,原文:妾住金陵步,門前朱雀航

音馠

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
hān芳香。
国学点评
音,来源于陈克的《宋诗》《题叶硕父画卷二首 其二》,原文:千里求知音,徒步入王城

英嵊

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
英,来源于曾几的《宋诗》《次朱新仲待制见庆次对之命韵》,原文:正撞见英雄张翼德

韫锐

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

亦椒

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
亦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》,原文:生亦可貴,死亦可貴

钏韪

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
钏,来源于文彦博的《宋诗》《巫山高》,原文:带围减、钏宽金粟

嶛冽

拼音五行释意
liáo高。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

倾良

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
倾,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:浅笑犹倾国

泱巡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泱,来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》,原文:瓊瑰萬斛寫碧落,陂塘池沼皆泱泱

媖俞

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

簌鹭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
簌,来源于储光羲的《唐诗》《关山月》,原文:滴溜溜拥身飞过,赤力力镇动花梢,扑簌簌惊起栖鸦

逵戚

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
逵,来源于陈克明的《元曲》《普天乐・意绯徊,心忧虑。知他在科场应举,翰院迁除?峥嵘在画阁中,》,原文:青逵布序韶暉盛,紫禁乘春樂事多

益浦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
益,来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪残登楼》,原文:呼酒徑就醉,益復招友生

洛昱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
洛,来源于林逋的《宋诗》《复赓前韵且以陋居幽胜诧而诱之》,原文:京洛春應老,河邊初解顔

扬麟

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
扬,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:长空明月正扬辉

致滇

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:宗庙致敬,不忘亲也

炅辰

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

馟戍

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其四》,原文:戍鼓斷人行,秋邊一雁聲

诚圣

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诚,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:今之教者,呻其占毕,多其讯,言及于数,进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材

沧蕴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
沧,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其五》,原文:明月满沧洲

湲楹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
湲,来源于程俱的《宋诗》《偶观乐天酬杨八绝句有慨于心者因追和赠叔问》,原文:延企勞夢寐,涕洟暗潺湲

纴芍

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 芍,凫茈

辕粹

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
辕,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》,原文:(净)禀老爷,辕门外一人投军

杉浚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
杉,来源于程俱的《宋诗》《以蒋永仲画双松为故人寿》,原文:北塔杉松培萬本,東臯禾黍列千囷

蒲蔓

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蒲,来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》,原文:大帶委黃葛,紫蒲交狹涘

孜亦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
孜亦,来源于刘克庄的《宋诗》《醉乡六言二首 其二》,原文:用心何況兩衙間,退食孜孜亦不閑

犹焘

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
犹,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念是凡》,原文:梁燕催起犹慵

琀蔷

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于苏籀的《宋诗》《陈翁妻何氏挽词》,原文:看了这四时兰蕙十分旺,说甚么一架蔷薇满院香

荑秉

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
荑,来源于洪刍的《宋诗》《寄杨崇索酒》,原文:枝柔腰嫋娜,荑嫩手葳蕤

荟晰

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

存壹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
存,来源于郑刚中的《宋诗》《黄汇征以石菖蒲一本相遗石圎而苍小窍数十大率与蜂窼无异又类莲房窍中皆菖蒲地也石生海旁俗号羊肚云》,原文:從容訪耆老,遺蹟尚多存

妍翙

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
妍,来源于夏倪的《宋诗》《句 其三》,原文:薄晴生晚哢,深綠護餘妍

骃棣

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

汐黎

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
汐,来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其一》,原文:初疑潮汐還疑雨,只在山林不在城

慷喻

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
慷,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯种牡丹》,原文:長歌慷慨摇冰柱,至樂銜心未易名

曦鼎

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
曦,来源于陈师道的《宋诗》《八月十日宿百丈山庆善院明日游松风庵谒震禅师》,原文:不忺宿雨曦晴露,玉袖垂紅護絳襦

屹羲

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
屹,来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》,原文:指崖屹立鎮山川,萬丈巍巍勢插天

益榭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
益,来源于程俱的《宋诗》《避寇村舍》,原文:揚一益二

辑晃

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

维思

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫

隋馟

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
隋,来源于岑参的《唐诗》《尚书念旧垂赐袍衣率题绝句献上以申感谢》,原文:銀鴨金鵝言待誰,隋家嶽瀆皇家有

理谊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《初晴》,原文:聖君勤治理,百郡列賢才

淼荑

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淼,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:扁舟水淼淼,曲岸復長塘

笙望

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
笙,来源于胡寅的《宋诗》《和蔡生迁居二首蔡学佛故用杜老与赞公故事蔡常令一妪持简来 其二》,原文:雨意泄琴床,桃笙驟覺凉

波赫

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
波赫,来源于张元干的《宋诗》《挽李仲辅三首 其三》,原文:風耆其武,波赫斯怒

斯睨

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
斯,来源于王叡的《唐诗》《燕》,原文:登獻罔愆,俎豆斯徹

棹辑

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
棹,来源于崔湜的《唐诗》《大漠行》,原文:絕境不得到,愁隨歸棹生

蕋遥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

臻戚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
臻,来源于吴潜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:急處未得臻幽閒,努力鐵山勤學取,莫遣後來無所祖

榭敏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
榭,来源于马戴的《唐诗》《送李侍御福建从事》,原文:水滿池塘葉滿枝,曲廊危榭愜幽期

棣楣

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
棣,来源于程公许的《宋诗》《陪宪节饭石堂书院渡江游双泉墅即席和韵》,原文:白髮歸休閱半生,棣華酬唱得娛情

临烁

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
临,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:横槊春风百咏,临淮夜月千卮

祯棂

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

瑜硝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
瑜,来源于刘时中的《元曲》《南吕・金字经常氏称心》,原文:既非瑕掩瑜,又似徽在琴

理崎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
理,来源于张耒的《宋诗》《十二月十七日移病家居成五长句 其二》,原文:簡服謝車馬,逍遙理輕策

渊书

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
渊,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

析瑄

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
析,来源于岳珂的《宋诗》《朱忠靖按巡郡寄邸报三帖赞》,原文:遥想騰驤析木津,銜勒難拘自在身

绡研

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:红绡粉泪知何限

季骅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《诗酒》,原文:方朔一囊栗,季鷹千里蓴

裳缪

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
裳,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:霓裳恐非人世

仁轩

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
仁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 三十八》,原文:仁者雖無敵,王師尚有征

笈晖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
笈,来源于王丽真的《唐诗》《与曾季衡冥会诗 二》,原文:少年學神仙,日誦瓊笈經

书逊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
书,来源于杨万里的《宋诗》《晓行闻竹鸡二首 其二》,原文:须知道天不负诗书

沅永

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其二》,原文:彩筒角黍,兰桡画舫,佳时竟吊沅湘

炳昭

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
炳,来源于王感化的《唐诗》《咏马(题拟)》,原文:想经纶心上,一点炳如丹

漪旒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
漪,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其一七》,原文:春去無蹤綠滿堤,空移征棹過漣漪

霄凌

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
霄凌,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:清霜初肃,鹰扬隼击,青霄凌厉

缃肖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

汶零

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
汶,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潛

姬忱

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
姬,来源于皎然的《唐诗》《奉酬李员外使君嘉祐苏台屏营居春首有怀》,原文:瑤姬宮殿是仙蹤

锦桑

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
锦,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:洗出都城新锦段

笈晗

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
笈,来源于崔涂的《唐诗》《申州道中》,原文:瓊笈閲千函,丹方探三昧

藻蕊

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
藻,来源于方岳的《宋诗》《次韵行甫小集平山 其一》,原文:傾城餞茂宰,鄉耋羅藻舟

缪姿

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
缪,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 二》,原文:寻诗家醉更绸缪

翊磐

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《甲寅二月十八日牡丹初发》,原文:汾曲名家相國孫,翊登樞鉉繼承恩

栾璐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
栾,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」赵庄子曰:「栾伯善哉,实其言,必长晋国

楣融

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楣,来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》,原文:叢殘翦荆棘,淚敝棲楣埒

祯泓

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

淞镌

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淞,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》,原文:念倦客依前,貂裘茸帽,重向淞江照影

鹄孝

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鹄,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》,原文:跨鹄骑鲸归去後,桥西潭北留佳赏

鹤析

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鹤,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其四》,原文:三天澄映,九光霁碧,如有鹤舞鸾飞

笃兴

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
笃,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:82 惇,亶,祜,笃,掔,仍,肶,埤,竺,腹,厚也

冬酝

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冬,来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》,原文:去年陽氣驕,不雪盡冬序

璞僖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璞,来源于陈瓘的《宋诗》《杂诗》,原文:豐劍有神須會合,荆珉藴璞且徘徊

涟尹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
涟,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:柳塘风皱清涟

储玖

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
储,来源于赵企的《宋词》《失调名》,原文:天开岳渎,储瑞重见吐书麟

鸠蕋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:五鸠,鸠民者也

翰芉

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
翰,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《古轮台》,原文:自有賢方伯,得此文翰賓

缮和

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

悟文

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
悟文,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其二》,原文:早從學問求開益,晚悟文章要詆訶

笈碧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
笈碧,来源于释巖的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:寶書繙蕊笈,碧穗裊爐香

瑜和

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《苦热》,原文:君傳茲圖落人世,世人遂得知瑜璠

薏冽

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
薏,来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》,原文:薏子期蠲疾,梅花幸寄聲

竹堇

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
竹,来源于张耒的《宋诗》《踵息斋》,原文:竹林藏月讀書家

笃钊

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以齐上下,夫妇有所

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家