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姓高怎么给宝宝起名字

程栎淙作者:程栎淙2022-01-21 18:17:42

高是我国排名第15位的姓;

姓高怎么给宝宝起名字

戚圣

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
戚,来源于释印肃的《宋诗》《万载县桥疏》,原文:昔何戚嗟今怡悅,力回造化公爲主

虢瑱

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」虢射曰:「无损于怨而厚于寇,不如勿与

矗昙

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
矗,来源于彭汝砺的《宋诗》《和游双泉 其三》,原文:翠圍矗矗亂山稠,蜑雨蠻烟凍不收

珹炜

拼音五行释意
chéng玉名。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

权致

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
权,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五○》,原文:门前骢马权奇种,台上慈乌反哺心

荔凡

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
荔,来源于郑綮的《唐诗》《老僧》,原文:夜深擘荔真愁絕,春淺傳柑更惘然

莱蓬

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
莱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:多少蓬莱旧侣,频回首、烟霭茫茫

缃曦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

颐繁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

玮寒

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其三》,原文:积瑞雪,映寒窗

谧晗

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

嶂昭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
嶂,来源于陈律的《宋诗》《题西门亭》,原文:高截碧塘長耿耿,遠飛青嶂更悠悠

理旷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
理,来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》,原文:况有良朋谈妙理

珲晳

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

晃经

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晃,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:據顧況《禮部員外郎陶氏集序》〗裴晃〖不詳〗呂渭鄭槩陳允初庾騤〖不詳〗賈肅〖不詳〗)喜從林下會,還憶府中賢

柃萃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于陈普的《宋诗》《咏史 战国》,原文:勿以姬姜棄蕉萃,逢時瓦釜亦鳴雷

逻芹

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

爕凇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

堰缈

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
堰,来源于王安石的《宋诗》《上元戏呈贡父》,原文:頻年費修築,堤堰久不完

芦融

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
芦,来源于赵湘的《宋诗》《山行》,原文:关河万里寂无烟,月明空照芦苇

陵蕙

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
陵,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:夜宿巴陵,曉過洞庭

瑹棂

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

圭棹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
圭,来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》,原文:但取圭角全,何必瓊與瑰

诏燝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
诏,来源于周密的《宋诗》《雨后过湖偶成二首 其二》,原文:个般酬唱,诏回应上玉华东

庆亚

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
庆,来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》,原文:会人间庆诞,风流俊杰,结成佳偶

殷郇

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
殷,来源于苏舜钦的《宋诗》《春日晚晴》,原文:珍重還京使,殷勤話故人

舸燏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
火光貌。
国学点评
舸,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:雞犬圖書同一舸,老夫蕩槳兒扶柂

霜宛

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
霜宛,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十》,原文:燐草原頭十七霜,宛丘改卜日辰良

亚鹄

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其三》,原文:问谁共、绿幄宴群真,皓雪肌肤相亚

琦娆

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪,多与皇家戮力

礴纪

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
礴,来源于阳枋的《宋诗》《茅屋》,原文:安得此石來巖阿,鬰然盤礴中原氣,對此令人感慨多

蓓纯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
蓓,来源于李嘉祐的《唐诗》《元日无衣冠入朝寄皇甫拾遗冉从弟补阙纾》,原文:溪外人家處處栽,三分蓓蕾一分開

天蘅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
天,来源于陈普的《宋诗》《孟子 当务为急》,原文:洞天仙伯

笙页

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
笙,来源于楼钥的《宋诗》《王敏肃公挽词 其二》,原文:引笙歌,拥珠玑,笑扶归马

筱孝

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

君滨

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
君,来源于释行机的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:我不識使君,寧知使君死

薏婵

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
薏,来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》,原文:不是園葵何用拔,且無薏苡莫相疑

浅栾

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
浅,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・南吕/一枝花》,原文:楼上东风春不浅

虔涧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
虔,来源于贾岛的《唐诗》《送康秀才》,原文:于時頗精虔,奠爵必親涚

言湛

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
言湛,来源于刘敞的《宋诗》《听女奴弹胡琴》,原文:人言湛碧深無底,只恐潛通小有天

缈晶

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
缈,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七一》,原文:缥缈天风吹送处,泠泠佩声清逸

祯颉

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

奈鼎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
奈,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》,原文:奈弱水、蓬山路隔

言宏

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:何以不言杀

旎赓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
旎,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:青旗报春来了,玉鳞鳞风旎

璩和

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

煦绚

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
煦,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一一》,原文:憑仗凄風助,遲留煦景歸

肖棂

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
肖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 阶》,原文:願假斧斤惠,刻形近天肖

戚羡

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
戚,来源于王维的《唐诗》《大同殿柱产玉芝龙池上有庆云神光照殿百官共覩圣恩便赐宴乐敢书即事》,原文:捨此乃無人,籧篨而戚施

笠婷

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
笠,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 六》,原文:箬笠蓑衫扁舟下,淮口烟林如织

追懿

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
追,来源于沈辽的《宋诗》《和美叔澄心堂》,原文:正遂攀稽願,翻追訪戴歡

璁芃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

觉磐

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
觉,来源于方岳的《宋诗》《龟巢夜宴》,原文:向尊前一笑,未觉淹留

闳籍

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

璆敏

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
璆,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:班行再肅穆,璜珮鳴琅璆

胭祁

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
胭,来源于释祖钦的《宋诗》《智远上人》,原文:雨洗胭脂,被年时、桃花杏花占了

润翩

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
润,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:蔬甲初肥雨润,茶枪小摘春明

运德

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
运,来源于彭龟年的《宋诗》《挽陈迪功》,原文:则要你鱼鳞般排军阵,雁行般列队伍,依着我运计铺谋

壬棹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬申,乃十月也

鸯珹

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chéng玉名。
国学点评
鸯,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:三生梦绕锦鸳鸯,一味风流况

幽罡

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
幽,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 飞来峰》,原文:拘幽

莞采

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
莞,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:檻花莞爾窺人意,林鳥嚶然求友聲

缮澜

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

觅闻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
觅,来源于释善珍的《宋诗》《已往》,原文:去觅谢三郎

凡嘉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
凡,来源于白居易的《唐诗》《谕亲友》,原文:凡遺不朽蹤,便是難老方

序壹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
序,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵马都官宿县斋》,原文:式序在位,以速諸父

飔绍

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

镌奈

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

翊钊

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翊,来源于戴复古的《宋诗》《古田县行览呈刘无竞》,原文:治功要自先馮翊,大惠何妨始歙州

坤珹

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chéng玉名。
国学点评
坤,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》,原文:整頓乾坤後,邊烽久已銷

良淮

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
良,来源于朱熹的《宋诗》《芦峰次韵》,原文:瑟彼良玉,薦于明靈

研冽

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
研,来源于苏辙的《宋诗》《次韵姚孝孙判官见还岐梁唱和诗集》,原文:春芽研白膏,夜火焙紫餠

松卿

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
松,来源于李龙高的《宋诗》《松梅》,原文:不改歲寒色,可憐門外松

鸥砚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
鸥,来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》,原文:微茫烟霭,鸥鹭点菰蒲,云帆过,钓舟横,俱被劳生扰

妤严

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

映睿

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
映,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 汉阴丈人》,原文:路分南畝上,山映後湖邊

轶稽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

晳魁

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
晳,来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》,原文:昔號玉人曾美晳,今成鐵漢已頑麻

沛馟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沛,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰》,原文:時哉不吾與,歲晚怵顛沛

浠明

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于白居易的《唐诗》《自题酒库》,原文:明月南堂宴

蕴秭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

楚馟

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
楚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 大乘正宗分第三 其七》,原文:目断楚天千里

追裕

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
追,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:落帆追宿昔,衣褐向真詮

徽渲

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
徽,来源于韩维的《宋诗》《和三哥登太行山》,原文:汎徽胡雁咽蕭蕭,繞指轆轤圓衮衮

椒禧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
椒,来源于刘黻的《宋诗》《赋顽石坐寄中上人》,原文:蘿交藏石竇,雲破露山椒

畅忆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
畅,来源于李端的《唐诗》《奉赠苗员外》,原文:端的是真图画,小生心响豁畅,肺腑清嘉

川韪

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
川,来源于陈造的《宋诗》《登頫江三绝赵宰增为四复次韵答之 追和 其二》,原文:訏謨帝廷異,小築洛川同

莆钲

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
莆,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵致明有喜雨诗次原韵》,原文:華藏貝多緘祕典,香厨莆塞供珍餐

漳玄

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
漳,来源于钱起的《唐诗》《送原公南游》,原文:又《康熙漳浦縣志》十九《雜志·古蹟》)

休缤

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
休,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其一》,原文:休感叹,年华促

南郁

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
南,来源于张孝祥的《宋诗》《有怀》,原文:誰道江南好物華,江南今日抵天涯

葆崎

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
葆,来源于李若水的《宋诗》《次颜博士游紫罗洞五首 其四》,原文:十里東風摇羽葆,高低遠近萬株松

炯媖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng女子的美称。
国学点评
炯,来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》,原文:英英山色著眉宇,炯炯波光明髮膚

郇晳

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

忆茸

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
忆,来源于吴商浩的《唐诗》《泊舟》,原文:似汉皋佩解,桃源人去,成思忆、空凝伫

玮骞

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》,原文:想倩女心间离恨,赶王生柳外兰舟,似盼张骞天上浮槎

钏遥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
钏,来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

淇禧

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淇,来源于戴表元的《宋诗》《方处士挽诗二首 其二》,原文:仍憶尋淇岸,同行採蕨回

德幂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
德,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:抑抑威仪,维德之隅

纯钊

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:纯以素,紃以五采

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