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体育世家宝宝起名

孙胧蕴作者:孙胧蕴2022-01-21 04:14:42

体育世家宝宝起名

珂悠

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
珂,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五九》,原文:山翁只作書生看,不識前呼導玉珂

诣蒲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

荏陵

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
荏,来源于胡寅的《宋诗》《和李生九日二首 其二》,原文:偶隨下山雲,荏苒失故程

瞳霁

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瞳,来源于魏承班的《唐诗》《谒金门 二》,原文:涵輝閣,寧久游,重瞳法堯垂冕旒

裕圭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
裕,来源于赵希逢的《宋诗》《和午枕 其一》,原文:」又《唐摭言》七云:「李太尉德裕頗爲寒畯〖《紀事》爲素〗開路,及謫官南去,或有詩曰:「八百孤寒齊下淚,一時南望李崖州

尉敏

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
尉,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:君不見,韋太尉,二十年前鎮蜀地

葭由

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
葭,来源于陆游的《宋诗》《溪上小酌》,原文:黃葉鳴淒吹,蒼葭掃暗洲

蕾固

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蕾,来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得郢路悲猨》,原文:清香招近,谁为植幽丛,金作蓓,蕾成花,尚带鹅黄浅

浠闲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其二》,原文:针线闲拈伴伊坐

允琼

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
允,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:偃伯靈臺,九官允穆

璞知

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璞,来源于朱翌的《宋诗》《芹》,原文:鋪茵煙草漫天幄,璞玉樓臺渾色金

朗壬

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
朗,来源于楼钥的《宋诗》《朱南剑挽词 其二》,原文:朗然无挂碍,何用问前程

砺德

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

礼燿

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 子曰:「礼者何也

巡槐

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
巡,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:准拟巡檐,一笑但清狂

浚未

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
浚,来源于窦庠的《唐诗》《四皓驿听琴送王师简归湖南使幕》,原文:美人在浚都,旌旗繞樓臺

筠芈

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
筠,来源于楼钥的《宋诗》《题宏老空谷》,原文:騷窣松筠聽夜喧,淙潺盆盎駭朝翻

珈臻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

研庭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
研,来源于无名妇人的《宋诗》《句》,原文:滴露研朱点《周易》,散诞逍遥不拘系

绍易

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

庚谊

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
庚,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:庚辰,吴入楚

圭浦

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
圭,来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》,原文:五老笑相迎,千巖委圭璧

鑫缔

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

逊固

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
逊,来源于程大昌的《宋诗》《次林光朝八月十五日道出南昌寄龚帅实之韵》,原文:何逊风流,林逋标致,一二联诗

贞朔

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
贞,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:贞也

怡璂

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
怡,来源于孙叔顺的《元曲》《混江龙・助威声号,将我先鸣三擂发根苗。渐渐的排成戈戟,纷纷的收聚》,原文:怡然方寸地,得與賢聖遊

川渭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
川渭,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答开祖》,原文:秦川渭水森長戟,方壺蓬萊冠巨鼇

柳漳

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
柳,来源于李白的《唐诗》《玉真公主别馆苦雨赠卫尉张卿二首 一》,原文:杨柳渡

魁煊

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
魁,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:斗魁當北坼,地軸向西偏

君茜

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
君茜,来源于李昴英的《宋诗》《挽钝斋先生许象州三首 其二》,原文:笑我青袍故,饒君茜綬殷

品琅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
品,来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》,原文:七品八品,指望功名遂

勋启

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
勋,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 松》,原文:陵谷有迁变,勋烈耀无穷

晏椰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晏,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二二》,原文:壯志誠衰矣,貧居亦晏如

理桑

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
理桑,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:落南遺民喜相語,日欲歸理桑麻田

桑缤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桑,来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》,原文:既感桑榆日,常嗟蒲柳年

闲宣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
闲,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二六》,原文:与君闲看壁间题

理冬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
理,来源于陆龟蒙的《唐诗》《彼农二章 一》,原文:不必靈照,多說道理

芈宸

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋做认科,云)哥哥,这那里是我那嫂嫂也

瑺白

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

篁狄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
篁,来源于晁端礼的《宋词》《寿星明・沁园春》,原文:枯枿卧沙疑野艇,叢篁生岸憶長竿

滇潮

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

鑫杨

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:杨柳小楼闲

寓仟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
寓,来源于崔融的《唐诗》《和梁王众传张光禄是王子晋后身》,原文:携書寓疏拙,三伏化寒凉

治硝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
治,来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》,原文:治極發聞,不瑕有芬

黎阮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
黎,来源于王梵志的《唐诗》《九》,原文:清淨黎人泰,唯憂急詔徵

篌支

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
篌,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖寺 其三》,原文:醒来时、月转西厢,隔窗犹听箜篌

卿竺

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
卿,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远同僧寻泉眼二首 其二》,原文:雖云公卿貴,虛名竟成塵

瑄菀

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

央芊

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
央,来源于薛季宣的《宋诗》《丁香花》,原文:豈徒輪奐美,卓絕當未央

枝釉

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
枝,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:玉羽拂华枝

霓甄

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霓,来源于陈与义的《宋诗》《里翁行》,原文:霓裳何飄颻,鳳吹轉緜邈

旆桠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旆,来源于释德洪的《宋诗》《长春花》,原文:東風看整朝天旆,多少功名在故廬

支悦

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
支,来源于周昙的《唐诗》《三代门 管蔡》,原文:又提精陽劒,蛟螭支節屠

资沅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
资,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:258 将,资也

茗晠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
茗,来源于李邦献的《宋诗》《过仙都徐氏山居 其一》,原文:茗苦苛留客,僧淳懶說禪

惟奂

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟治乱在庶官

濡绚

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
濡,来源于齐己的《唐诗》《湖上逸人》,原文:橫欄著硯爭濡墨,斷石緣蒲靜看池

忻誉

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
忻,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:已忻五月凉,連得六月雨

夷淖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
夷,来源于林希的《宋诗》《句 其二》,原文:東南限淮海,邈不通夷華

斯潭

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
斯,来源于于武陵的《唐诗》《西归》,原文:雍和化洽,亿万斯年

初专

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
初,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 题白莲庵》,原文:灯晕冷,记初见

娅彦

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

朔京

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
朔,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其五》,原文:夏,六月甲戌朔,日有食之

暄鹄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
暄,来源于陈杰的《宋诗》《灯夕解嘲和同官二首 其二》,原文:撥火垂簾夕,將暄向冷天

烟惟

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
烟惟,来源于朱熹的《宋诗》《句 其二》,原文:謫官無俸突無烟,惟擁琴書盡日眠

与熙

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
与熙,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭元寿泊舟琵琶亭下夜闻吹箫》,原文:为问锦屏富贵,孰与熙宁谏议,千古蔚仪章

择润

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

青璋

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
青,来源于谢景初的《宋诗》《送唐介南迁 其一》,原文:越山兮青青,江波兮噴薄

桑诚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
桑,来源于释智愚的《宋诗》《求猫子》,原文:朝去採桑日已曙,暮去採桑雲欲雨

匠永

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
匠,来源于吴潜的《宋诗》《十三四用喜雪韵四首 其一》,原文:龐眉老匠矜捷手,爲我百轉雕輿輪

缥秉

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
缥,来源于文同的《宋诗》《许中正捕龙雷》,原文:十洲缥缈何许,风引彩舟行

茸陇

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
茸,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・七兄弟》,原文:紫茸緝春柔,輕屣不躡跟

萄竺

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
萄,来源于范成大的《宋诗》《王季海祕监再赋成园复次韵》,原文:坐分紫石蒲萄下,不怕龍須罥帽簷

仑沁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
仑,来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》,原文:恰便似高枕着昆仑顶上看,人海波澜

践棂

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
践,来源于杨万里的《宋诗》《祷雨报恩因到翟园四首 其四》,原文:忙把行途践

蕴棠

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

南淄

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
南,来源于陆文圭的《宋诗》《回途入玉晨观图经云周时太史郭真人宅周安得有真人哉有丹井养龙池白马老君瑞像在焉壁间刻林灵素尘字韵诗戏次二首 其一》,原文:兄從南山來,夢我南山下

筱娅

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

郦什

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

渲意

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

仓经

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
仓,来源于韩愈的《唐诗》《奉使镇州行次承天行营奉酬裴司空》,原文:直将那仓库里皇粮痛作践

莘庭

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
莘,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・秃厮儿》,原文:有口不自餬,誰其識莘尹

覃茹

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
覃,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:命偶風雲會,恩覃雨露霶

淇暄

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淇,来源于陈著的《宋诗》《挽孙常州寺簿二首 其二》,原文:考功記竹洲,所業在淇奧

韪延

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

禾箐

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
禾,来源于楼钥的《宋诗》《次韵五诗 谕悲秋者》,原文:老禾眠水底,野菌出牆陰

望绅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
望,来源于贺铸的《宋诗》《二月二日席上赋》,原文:并人望風,請爲臣奴

珺濡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷泉》,原文:毋興聖賢悲,濡首右臂折

旒烯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旒,来源于廖刚的《宋诗》《送别城西有感简元显》,原文:彯纓自結凝旒眷,攬轡思澄插筆鄉

俐沛

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
俐,来源于万俟绍之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:伶俐衲僧,不恁麽去

贞烟

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
贞,来源于徐照的《宋诗》《菊》,原文:(外)贞洁可夸,恁捐生就此令人讶

畅玄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》,原文:畅道朋友同行,尚则怕衣衫不整

天渤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
天渤,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘左史去国》,原文:照日秋雲廻,浮天渤澥寬

杨昉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
杨,来源于苏辙的《宋诗》《除日二首 其二》,原文:(杨景云)兀那和尚

陇缔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
陇,来源于沈与求的《宋诗》《次韵学士兄见一亭 其一》,原文:蜀魂怨染岩花色,泥径红成陇

鉴旬

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鉴,来源于张嵲的《宋诗》《即事》,原文:冰壶表里谁能赋,玉鉴圆明且屈卮

粤郝

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
粤,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:谢君王、特地掇鸾坡,来闽粤

磊锦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
磊,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其一》,原文:豈無青雲士,磊落照前後

缤纭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

纾唯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

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