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给宝宝起名字杨依开头

黄蕖作者:黄蕖2022-01-21 02:56:02

给宝宝起名字杨依开头

薏芗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
薏,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:馬家供薏苡,劉氏餉蕪菁

漳榭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
漳,来源于释行海的《宋诗》《风浪阻行再获聚首故作是诗》,原文:此老家此山,親分漳水燈

娴璞

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

潭晨

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
潭,来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》,原文:木鐸久不振,相府方潭潭

迪里

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
迪,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:易初本迪兮,君子所鄙

峪与

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峪与,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

渲芨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

飏栎

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

箪素

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:一宗人奉箪、巾,南面于槃北

晏京

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晏,来源于林同的《宋诗》《黄香》,原文:風雪集歲晏,掩關聊自休

袁白

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
袁,来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其四》,原文:星斗捫胸遡李袁,嶺梅誰問命艱難

朔茵

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
朔,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:朔雪痕侵雍,邊烽焰照涇

禧馥

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋词》《一落索》,原文:玉輅回鑾天倍喜,金鷄肆赦人均禧

尹仟

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尹,来源于李龏的《宋诗》《送溧阳友人依茅山玉宸观主》,原文:上土巴灰除虛除,伊尹東北八九餘

谐挚

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
谐,来源于韩淲的《宋诗》《一犁春雨图次赵正字韵题之 其一》,原文:爹爹,你与母亲不谐,孩儿去了,凡事忍耐些罢

冶珂

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
冶,来源于刘应时的《宋诗》《春日即事三首 其三》,原文:街鼓鼕鼕霜月寒,冶遊夾道擁如山

钏箬

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:连环金钏,不由人终日恨绵绵

诏琳

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
诏,来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 三》,原文:时雨初晴,诏书随至

镜箩

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
镜,来源于朱弁的《宋诗》《战伐》,原文:镜样清流环样绕,笑赐湖、一曲夸唐敕

芦棹

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芦,来源于释子淳的《宋诗》《送法弟应首座》,原文:寥落桑榆西北,无限太行紫翠,相伴过芦沟

沁畚

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
沁,来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》,原文:水园沁碧,骤夜雨飘红,竟空林岛

箐箫

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

由薇

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
由,来源于贾岛的《唐诗》《句 一》,原文:賦象各由心,影響無欺詐

琅桥

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琅,来源于孟郊的《唐诗》《达士》,原文:漠漠暮未已,琅琅夜還增

筝璇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
筝,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:镜心闲挂月,筝手碎弹冰,樽前春夜永

才轼

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
才,来源于刘攽的《宋诗》《效白公诗 其一》,原文:淑問雅馳,才華清遠

胧圆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
胧,来源于释元肇的《宋诗》《徐神公墓》,原文:朱帘一夜朦胧月

骓如

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

钗泉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
钗,来源于李若水的《宋诗》《次韵李元量见赠》,原文:(旦)与我除下钗梳,尽把罗衣卸

雯飔

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

琝自

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:自言復自渝,洗垢亦不痕

姿芃

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
姿,来源于晁逈的《宋诗》《清风十韵》,原文:老鶴風姿異,衰翁詩思深

宁婧

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:故《夏书》曰:『与其杀不幸,宁失不经

旬旨

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旬,来源于苏轼的《宋诗》《浰阳早发》,原文:病齒已兩旬,日夜事醫藥

辰滟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
辰,来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》,原文:诞辰和气敌严冬

蓓境

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:含芳似慳吝,細蓓猶的歷

樟畅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
樟,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 南园》,原文:我從樟樹來,上上八十里

其元

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
其元,来源于赵蕃的《宋诗》《春日杂言十一首 其一》,原文:合其天地合其元,子母相逢不敢言

芾徵

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《邵司法索诗》,原文:清明官府歌棠芾

霖琢

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霖,来源于陆游的《宋诗》《连日至梅僊坞及花泾观桃花抵暮乃归二首 其二》,原文:曉霧迷山徑,秋霖破驛程

犹钲

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
犹,来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》,原文:犹忆学梅妆

清姝

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
清姝,来源于释德洪的《宋诗》《示禅者二首 其二》,原文:宛轉歌喉一串珠,玉人花貌更清姝

町礼

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:至言不煩去畦町,齒下端有真長生

恺薏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

夷瑥

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
夷,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:不知鴟夷子,更入五湖去

瑞憬

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑞,来源于韩琦的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:瑞雪冰霜

酝桔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
酝,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:微雨洒芳尘,酝造可人春色

茗憬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茗,来源于徐集孙的《宋诗》《湖上》,原文:芳醪澈琖白,茗飲瀹溪綠

泱棂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泱,来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其二》,原文:樂彼之園,維水泱泱

郅赓

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

璞郅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璞,来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其四》,原文:雪色能香開有璞,玉光未拆盍成簪

至卿

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
至卿,来源于戴叔伦的《唐诗》《杂曲歌辞 转应词》,原文:世間工巧如求得,四至卿曹亦偶然

如琢

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
如琢,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六七》,原文:要使此一身,如琢復如滌

斐锦

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
斐,来源于刘宰的《宋诗》《挽孙府君二首 其二》,原文:名字巍峩光蕊榜,詞章斐亹動文奎

棹涟

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
棹涟,来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

钊闰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

琤笙

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琤,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄鶑 其二》,原文:歌韵巧共泉声,间杂琮琤玉

莜鹭

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

岐啸

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
岐,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:行路難,岐路幾千端

翼溯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翼,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其二》,原文:生來踰六旬,互覺羽翼成

林祯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
林,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其二○》,原文:玉泉之南麓山殊,道林林壑爭盤紆

淼桔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

轶亘

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

鸥皋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
鸥,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其五》,原文:沙鸥少事,看到睡鸳双醒

凝凝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝凝,来源于寇准的《宋诗》《水村即事》,原文:登堂話衮衮,寓寢香凝凝

什袤

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
什,来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》,原文:姬公制國有常經,什一更除關市征

宏缤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
宏,来源于赵鼎的《宋词》《花心动》,原文:願言養宏博,吾道終當通

汀才

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
汀,来源于东方虬的《唐诗》《春雪》,原文:傷心歌舞地,錦纜起汀鷗

楦堇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

汉芉

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
汉,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 积翠》,原文:汉家糜粟诏,将不醉、饱生灵

原璨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
原,来源于戴复古前妻的《宋诗》《句》,原文:此時檣底水,濤起屈原通

楹伊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
楹,来源于不详的《唐诗》《滕庭俊遇麻大和且耶作诗(题拟)》,原文:竹間僅有屋三楹,雖號吾廬實客亭

舜礴

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
舜,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其六》,原文:自非秦世避,誰道舜風遐

沉慕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
沉,来源于陈公辅的《宋诗》《述怀谢陈去非见访》,原文:深沉烟色聚,瀟灑雨聲收

黛壬

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
黛,来源于叶元素的《宋诗》《自赞》,原文:蜀山攢黛留晴雪,簝笋蕨芽縈九折

珐芙

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于俞似的《宋诗》《题英州金山寺壁 其二》,原文:露溼芙蕖冷,月明薝蔔香

棂闳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

郅笙

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

炳尔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
炳,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・鹊踏枝》,原文:自許孤城摧虎兕,至今遺事炳丹青

闻沅

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
闻,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十八》,原文:梅花何处暗香闻

与颖

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
与颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

匠飖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
匠,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:” 曰:“梓匠轮舆,其志将以求食也

晃德

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晃,来源于朱熹的《宋诗》《刘平甫分惠水栀小诗为谢二首 其二》,原文:今朝好語幾盈門,排攢炫晃驚童孫

肖洵

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
肖,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一七》,原文:博飲好色不肖子,可以公台作邊賞

滇媵

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

灿城

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
灿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

自胥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
自胥,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其五》,原文:采芹自胥樂,食葚懷好音

椒昭

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
椒,来源于陆游的《宋诗》《寒夜》,原文:余行江左路,曾涉蔣山椒

勤文

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
勤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:冥勤其官而水死

璋薇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:牙璋中璋七寸,射二寸,厚寸,以起军旅,以治兵守

禄泰

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
禄,来源于张咏的《宋诗》《秋霖》,原文:歸來天禄閣,袖手隨衆羣

炳茯

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
炳,来源于欧阳修的《宋诗》《楼头》,原文:連理呈祥炳寸丹,巽齋高致拂雲端

楹悟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
楹,来源于王洋的《宋诗》《故市 其二》,原文:嗚呼,玉州之木最可悲,不爲楹桷爲藩籬

缈昶

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缈,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:高堂半卷珠帘,神仙缥缈

汝妤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汝,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二》,原文:他還見汝不見汝,定是故吾非故吾

逊辕

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
逊,来源于司空图的《唐诗》《山中》,原文:(尉唱)这厮们走将来上首头坐,全无些谦逊,恼得咱便不登登按不住心头忿

武瑹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
武,来源于薛师石的《宋诗》《赠葛天民》,原文:四嶽之裔,凉彼武王

桑崔

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桑,来源于杨万里的《宋诗》《跋陆务观剑南诗藁二首 其一》,原文:桑臺煙樹中,臺榭造雲空

唯麒

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
唯,来源于陈宓的《宋诗》《酷热》,原文:詎憶園蔬灌,唯希社肉秤

昃瓷

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
昃,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:黑頭已青雲,日昃笑擊缶

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