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8号生的宝宝起名

何惜作者：何惜2022-01-21 01:35:42

8号生的宝宝起名

媛栖

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
媛，来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其一》，原文：我既美子志，爲子盡嬋媛

惟晳

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
惟，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》，原文：惟恩若讎，母不能子

虢茗

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
虢，来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一○》，原文：虢國妝初罷，高堂夢始迴

术桐

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
术，来源于权德舆的《唐诗》《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠 一》，原文：致君尧舜，要须纯用经术

乔醇

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
乔，来源于胡宿的《宋诗》《斋祠小饮资政吴侍郎以真如茶二绝句为寄 其一》，原文：(正旦唱)只管里故意干乔，(张做扯正旦衣服科，云)小姐，向前来，我和你说一句话儿咱

灵鑫

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
灵，来源于徐铉的《唐诗》《和贾员外戬见赠玉蘂花栽》，原文：灵峰飞来久，飞不去，有落日断猿啼

若韵

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
若，来源于释如珙的《宋诗》《虎丘隆和尚赞》，原文：汝若瞞，還自瞞

蒲娄

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
蒲，来源于黄庚的《宋诗》《书怀》，原文：何代有禪衲，孑焉寄褐蒲

觉潇

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
觉，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 袁粲》，原文：及去了，从头想伊，心下始觉宁宁

楚笛

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
楚笛，来源于陈造的《宋诗》《别赵文卿明府》，原文：歌動竹枝終日楚，笛吹梅弄數聲羌

睿缔

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
睿，来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其三》，原文：睿智覺今是，廟斷消前非

恢昱

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
恢，来源于邓肃的《宋诗》《次宋左司韵》，原文：善誘恢師範，良圖悚幕蓮

霄珊

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
霄，来源于方干的《唐诗》《题严子陵祠二首 一》，原文：老鶴倦飛，不慕霄漢

韶诗

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
韶，来源于韦骧的《宋诗》《贾尉见迫给廪因以诗戏》，原文：年年最佳處，韶豔三春光

婵珩

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
婵，来源于杜甫的《唐诗》《上牛头寺》，原文：寻常三五，问今夕何夕，婵娟都胜

芾濡

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
芾，来源于邹浩的《宋诗》《寄邓德甫》，原文：君看直幹連雲起，豈但當年蔽芾棠

卿燮

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
卿，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉恬退》，原文：赫赫桑大夫，官高稱九卿

巡鉴

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
巡，来源于张继的《唐诗》《望归舟》，原文：逡巡鬼復至，復附船家兒

盛勰

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
盛，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵伍孺安赋草堂瑞香》，原文：躬事匪懈，豐盛潔羞

桦言

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

巡旬

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
巡，来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》，原文：人情嘆榮滯，雅意猶逡巡

渭璞

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其七》，原文：荆南旋杖鉢，渭北限津梁

颜颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》，原文：正慈闱初度，酡颜绿发，黄堂称寿，画戟朱幡

琥纶

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
琥，来源于冯时行的《宋诗》《春日题相思寺》，原文：湖光釀就琥珀濃，應助先生恣澆潑

灵阮

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
灵，来源于舒岳祥的《宋诗》《赠别山甫》，原文：额似锥剜，心如刀搅，无语寂寥，遇不着医鬼病灵丹药

琢梁

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
琢，来源于张乔的《唐诗》《送庞百篇之任青阳县尉》，原文：誰磨皎潔青銅鏡，更琢玲瓏碧玉龕

涛馚

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
涛，来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》，原文：蓬莱梦，人间那信，坐看海涛浅

璆禾

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
璆，来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》，原文：自古力道業，寸晷重琳璆

銮娴

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
銮，来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》，原文：銮辂晓驾载龙旗

澎逸

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
澎，来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》，原文：因呼小青翰，放留舞澎湃

玉熹

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玉，来源于陆游的《宋诗》《龙钟》，原文：誰遣蒲牢吼夜闌，玉蟲剪盡玉脂乾

固州

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
固州，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》，原文：四海皆兄弟，蠻貊固州里

映钧

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
映，来源于释如珙的《宋诗》《归山》，原文：田苗映林合，牛犢傍村閑

渲旬

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
渲，来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

绰荏

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绰，来源于胡仲弓的《宋诗》《霸王庙》，原文：折与冰姿绰约人

永轼

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
永，来源于张耒的《宋诗》《罔沙阻风》，原文：總萃坤珍，永光祕刻

诺萃

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
诺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」应曰：「诺

屹袁

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
屹，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十五》，原文：何如榛莽間，屹立長森森

芗萧

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
芗，来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》，原文：遥想芗霏凫暖，翠拥屏深，晓风传乐

俪帧

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：某有先人之礼，俪皮束帛，使某也请纳征

榭年

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
榭年，来源于方回的《宋诗》《赠砚工杨全》，原文：雪籬風榭年年事，辜負風光取次回

沦秭

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
沦，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：微霜降而下沦兮，悼芳草之先蘦

覃德

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
覃，来源于鲍溶的《唐诗》《始见二毛》，原文：餘波覃及百世孫，翰墨風流照今古

央驹

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
央，来源于白居易的《唐诗》《思往喜今》，原文：漏傳長樂未央靜，月瀉甘泉太液秋

胧瑛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
胧，来源于周必大的《宋诗》《次范至能忆同游石湖韵》，原文：(唱)看那厮眼朦胧正着昏，我将这大拇指去那厮人中里掐

昃斓

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
昃，来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》，原文：日昃相依勢，花開觸處明

陟策

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
陟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：其克诘尔戎兵以陟禹之迹，方行天下，至于海表，罔有不服

镌鸢

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
镌，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

冰桦

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
冰，来源于苏辙的《宋诗》《闰九月重九与父老小饮四绝 其四》，原文：河近聞冰坼，山高見雨來

萱弘

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
萱，来源于项安世的《宋诗》《安园送春三首 其三》，原文：有客看萱草，終身悔遠游

杏绅

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
杏，来源于徐瑞的《宋诗》《除夜哭仲孙概 其二》，原文：春色著人多少，溪头桃杏舒红

鑫颐

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于饶节的《宋诗》《赠相师》，原文：蟆颐江畔，问收拾多少，山光水色

和陵

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
和，来源于尚能的《唐诗》《句》，原文：城南夜半無酒家，和冰和雪吞月華

永晗

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
永，来源于仲并的《宋诗》《耿宪生辰》，原文：民商永頼，坐消寇姦

寒希

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
寒，来源于冯山的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：一任春寒逞

璂仟

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

慕惜

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
慕，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 涂山》，原文：平生慕山水，尋勝每偷暇

津淖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
津，来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 揽有亭》，原文：明光扶日域，遠勢接星津

甄荟

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
甄，来源于方岳的《宋诗》《山墅 其四》，原文：五年黄閣掌陶甄，憂國翻成兩鬢斑

燝箪

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

优釉

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
优，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：礼之以和为贵，忠信之美，优游之法，举贤而容众，毁方而瓦合

芗益

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芗，来源于赵明道的《元曲》《沉醉东风・鹿顶盒儿最喜，羊脂玉纳子偏宜。挑成祝寿词，织成蟠桃会，》，原文：赏对洛滨仙伯，共说芗林佳致，魂梦与追游

玄謇

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
玄，来源于杨万里的《宋诗》《演雅六言二首 其二》，原文：世人頻下淚，不見我師玄

蘅萄

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
蘅，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・柳叶儿》，原文：遠水明鸂鶒，平欄繞杜蘅

函徵

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
函徵，来源于赵友直的《宋诗》《悲千二弟》，原文：半死孤松函徵羽，戀軒瘦馬强精神

华川

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
华，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三三》，原文：玉碗冰寒滴露华

卓桑

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
卓，来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》，原文：世卓兮眇眇，矩矱兮可尋

重同

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
重同，来源于释德洪的《宋诗》《春日作》，原文：義重同胞堪搏虎，身輕戰甲不號寒

曼淖

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
曼，来源于李羣玉的《唐诗》《请告南归留别同馆》，原文：正君王恩宠，曼舞丝竹

浦袁

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
浦，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・出队子》，原文：荆山鼎成日，湘浦竹斑時

斌仓

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
斌，来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》，原文：以三說出現的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之渙爲最遲

隽婉

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》，原文：汉朝侧席，英隽玺诏促徵还

尧秭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
尧，来源于孙逖的《唐诗》《长洲苑》，原文：跳丸日月，未甘白发困尧天

昭烽

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
昭，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：蔡昭侯为两佩与两裘，以如楚，献一佩一裘于昭王

锦元

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
锦，来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》，原文：夜夜东朝月，似旧照锦疏

朦瞻

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
朦，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 六十二》，原文：碧雾朦胧郁宝熏

琼严

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琼，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一○》，原文：飞琼来祝千千岁

望源

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
望源，来源于储泳的《宋诗》《登涟漪阁》，原文：之子漁舟安在哉，我欲乘之望源去

嶂袤

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
嶂，来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》，原文：鳴鞞入嶂口，汎舸歷川湄

晶珉

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
晶，来源于赵蕃的《宋诗》《二十三日使风》，原文：水晶宫翻做素玻璃

栎潮

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：九、秋九月，郑伯突入于栎

瑱篌

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
瑱，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

昊壹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
昊，来源于仇远的《宋词》《西江月》，原文：西城門外古壕清，太昊祠前春草生

胥楹

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
胥，来源于许及之的《宋诗》《信笔戒子种花木 其二》，原文：胥濤寂無聲

颜潇

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
颜，来源于刘黻的《宋诗》《赋求仁斋和赵使君》，原文：白发来呵，朱颜去也，一曲狂歌落酒边

柯尹

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
柯，来源于陈著的《宋诗》《次韵西山寺主清月》，原文：從此爛柯光價起，爲留佳句落人寰

泯丁

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
泯，来源于包佶的《唐诗》《客自江南话过亡友朱司议故宅》，原文：有无不道，泯绝去来今，明即暗，暗还明，只个长不昧

奥曜

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
奥，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：御衽于奥，媵衽良席在东，皆有枕，北止

瑱莲

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
瑱，来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞（题拟） 一》，原文：此是瑱山境，还似象山无

由尉

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
由，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：歌《南山有台》，笙《由仪》

枫俪

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
枫，来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》，原文：摇落丹枫素秋後

斐鉴

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
斐，来源于文天祥的《宋诗》《予邓峒□巽斋欧阳先生为淦邓峒赋诗以孝子慈孙望于人先生之盛心也敢不拜手敬赞邓君勉之》，原文：才愚榮悴皆殊絕，自笑相酬更斐然

晶储

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
晶，来源于周紫芝的《宋诗》《后数日始得薄雪》，原文：始覺舟移楊柳岸，直疑身到水晶宮

婕萝

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
婕，来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过赭亭》，原文：謝庭風韻婕妤才，天縱斯文去不迴

觅笙

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
觅，来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》，原文：独鹤归来，更无清梦成觅

笈虔

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
笈，来源于乔吉的《元曲》《庆宣和・红粉香中惯撒顽，不似今番。软玉温香忒希罕，只疑是梦间、梦》，原文：口誦蕊笈，有聲如鐘

峥与

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
峥，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：人都道我暮景桑榆，合有些峥嵘气象，可正是乐极悲生，今日个泰来否往

廷汀

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
廷，来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》，原文：帝方恢祚運，公合在朝廷

晶玫

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晶，来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其八》，原文：暋陽收晶熒，清舫度林彙

琅郝

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
琅，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二》，原文：主人志超俗，心胸瑩琳琅

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