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牛年博字起名的男宝宝名字

李柃朴作者:李柃朴2022-01-21 01:03:42

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年博字起名的男宝宝名字

圣灏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
圣,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九二》,原文:收灯後,看看丹诏,催入圣明朝

远蕴

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
远,来源于韩偓的《唐诗》《金陵》,原文:只拟上楼寻远信

支楠

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
支,来源于陶弼的《宋诗》《希静堂》,原文:小康何敢望,生計且支撐

匡煊

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
匡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故年虽大杀,众不匡惧

啸什

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
啸,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一○》,原文:忆几度、微吟马上,长啸舟中,惯踏新丰巷陌,旧酒犹香,憔悴东风自岁华

轶垣

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

之沛

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
之,来源于王周的《宋诗》《春答》,原文:缘姑言之之辞也

浚垣

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
浚,来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》,原文:浚都平昔金鼇峙,雍幕尋常錦幰遊

域铮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
域,来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》,原文:未須校尉戍西域,先要將軍空朔庭

卓崇

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chóng高明宏大。
国学点评
卓,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其四》,原文:卓爾而存,豈有他痕

瀚翰

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
瀚,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:不賣盧龍塞,能消瀚海波

央嶂

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
央,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:商巖事業公須繼,好趁春風朝未央

槐羿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
槐,来源于华岳的《宋诗》《不祷》,原文:梅实槐花,看看便是相催

景浩

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
景浩,来源于刘跂的《宋诗》《题半隠堂》,原文:陽春艷欲流,霽景浩無際

晰璆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

爕桢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

蘅彰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蘅,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:芷路兮蘅薄,桂飛橑兮蘭房

枫峤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
枫,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:丹枫不返金沟,碧云深锁朱楼

茗芨

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
茗,来源于刘之才的《宋词》《菩萨蛮》,原文:燥葉飄山席,孤雲傍茗甌

珺时

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于刘克庄的《宋诗》《为圃二首 其二》,原文:塞雁几时归

零僖

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
零,来源于楼钥的《宋诗》《送黄景声祕丞提举浙西 其三》,原文:音容宛在目,爭免凈飄零

煜曙

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
煜,来源于严禅师的《唐诗》《颂》,原文:丹甍煜孤飛,靈景邈四周

汉炳

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
汉,来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》,原文:抬身忍痛回头望,见一汉酒醉倒在街傍

滇湲

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

嵇晔

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
嵇,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其一○》,原文:嵩嵇衡霍,暨厥海江

媖昂

拼音五行释意
yīng女子的美称。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

佐胧

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
佐,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其二》,原文:能佐夫義,善敬夫友

砚滦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
砚,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 舒和》,原文:(正旦云)梅香,将着纸墨笔砚,咱去来

溯越

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
溯,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

品烽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
品,来源于邓深的《宋诗》《重九宿王孙舖》,原文:誠意既交,品物斯列

琰浩

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
琰,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

泽滦

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
泽,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:东北曰幽州,其山镇曰医无闾,其泽曰貕养,其川河、

儒洵

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
儒,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四九》,原文:腐儒著縫掖,何處議鄒魯

徽熙

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
徽,来源于何梦桂的《宋词》《八声甘州》,原文:無聊病况將離思,併寫孤音白玉徽

陇焘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 拜马涧》,原文:缴辘轳,偎陇儿,拨畦儿,打勤劳,受辛苦

珲烟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于张釜的《宋诗》《句 其三五》,原文:烟水黄昏

真荏

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
真,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:惯得腰肢真个瘦

种苓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
种,来源于叶适的《宋诗》《送惠县丞归阳羨 其一》,原文:仙子锄云亲手种

蕴缤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

淳乾

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
淳乾,来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》,原文:淳乾再中天,斯文荷申錫

奈渤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
奈,来源于杨冠卿的《宋诗》《题郭季宽晓耕宿钓二图 其一》,原文:無可奈何兮

尉泓

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
尉,来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其一》,原文:(尉)天有不测风云,人有旦夕祸福

卫晷

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 晋侯使魏舒、宛没逆卫侯,将使卫与之夷仪

潜旖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
潜,来源于吴芾的《宋诗》《和胡经仲中秋》,原文:有德由來必有鄰,得齊潜德感人深

绅渌

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绅,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

凇秋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

燃晖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
燃,来源于罗的《诗》《快阁》,原文:定知數術本天授,無乃太一燃青藜

阜岱

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
阜,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十一》,原文:看雲廬阜屏風疊,采藥嵩山冠子峰

楹戚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
楹,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:倚楹見水幽情暢,駐屐迷花詩興牽

恢琰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
恢,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 苏摩遮 四》,原文:起寨重招五百兵,等閑恢復百餘城

燃泓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
燃,来源于释正宗的《宋诗》《山寺晚归》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

榷滔

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
榷,来源于何仲举的《唐诗》《句》,原文:我無膚寸能,强顔榷茶課

青蓬

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
青蓬,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其七》,原文:凌波挽碧莖,剪房剝青蓬

茗奎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
茗,来源于徐集孙的《宋诗》《湖上》,原文:芳醪澈琖白,茗飲瀹溪綠

惟潭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
惟,来源于韩琦的《宋诗》《戊戌元日喜雪》,原文:孰愛于母,惟善其善

阑稽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
阑,来源于陈与义的《宋诗》《同家弟赋蜡梅诗得四绝句 其三》,原文:暮云低压小阑干

秋湫

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
秋,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:六、秋七月

芃皙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

岿松

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

沦纫

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:嗟辋水沦涟,与月上下,寒山远火蒙笼

序晷

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
序,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:百花攙序發,萬竹剪雲齊

良淅

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
良,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其一》,原文:对好景良辰似有妊

禺析

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
禺,来源于史铸的《宋诗》《牡丹菊》,原文:好景番禺能幾何,簿書不許我吟哦

州淄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
州,来源于孙觌的《宋诗》《题德清县舍松筠堂菊》,原文:閬州城南果何似,永州淡巖天下稀

郝滨

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

芾维

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芾,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一七》,原文:歲久廣蔭如雲濃,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矯騰蒼龍

韬晳

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
韬,来源于王建的《唐诗》《别药栏》,原文:寻思我枉把孙吴韬略学,天交我不发迹直等到老,一回家怨天公自恁困英豪

衍峤

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
衍,来源于陆游的《宋诗》《镜湖有鸟名水凫鸣于春夏间若曰打麦作饭偶有所感而作》,原文:衍漾乘和風,清明送芬月

齐炔

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
齐,来源于蜀妓的《宋词》《鹊桥仙》,原文:才博的个三齐王

帧札

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

韦屹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
韦,来源于杨亿的《宋诗》《南朝》,原文:似他这百媚韦娘,共你个风流张敞,(带云)去来波

冶榷

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋用常字韵见贻次韵》,原文:醉看歌姬容艳冶,春容微晕酒悬颊

旬奥

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
旬,来源于刘卞的《宋诗》《句》,原文:旬時得休浣,高臥閱清景

佰礴

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

冽弈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
冽,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其三》,原文:一錐一劄,不妨凜冽

央涔

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
央,来源于张耒的《宋诗》《一亩》,原文:中央自有仙风度

诀檀

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
诀,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:蹑天根深地脉秘诀深微,步诗坛入酒社精神抖搜

纴澎

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》,原文:筆陣絕縱橫,詞源極澎湃

琢嵊

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
琢,来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》,原文:相逢祇在萬山阿,每愧才疎藉琢磨

蕖冉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蕖冉,来源于顾逢的《宋诗》《天竺道中》,原文:風含翠篠娟娟靜,雨裛紅蕖冉冉香

遥枫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
遥,来源于潘璵的《宋诗》《山馆》,原文:時有疎鐘度,誰云隔岸遥

映攸

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
映,来源于冯山的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:曾映两貂蝉

淙芉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一三》,原文:千丈峽峰石,淙錚寒玉鳴

休禄

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
休,来源于白居易的《唐诗》《和刘汝州酬侍中见寄长句因书集贤坊胜事戏而问之》,原文:報君知,休打閧

境园

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
境,来源于米芾的《宋诗》《题李成画》,原文:人與境空,境與人會

煦榷

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
煦,来源于曾焕的《宋诗》《浯溪磨崖》,原文:爲近韶陽煦,皆先衆卉垂

霈菀

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《朝晴》,原文:潛虬成穴古危岑,曾爲編氓霈旱霖

佰绚

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

汶忻

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
汶,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:爵祿不可辭,高舉已在汶

倾爕

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
倾,来源于释道璨的《宋诗》《和耕道赵制干与贾秋壑同科》,原文:会须醉倒,玉山扶起,更倾春碧

溯远

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
溯远,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:岸红溯远,漾仙舟、误入武陵溪

琛秋

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琛,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:90 琛,宝也

幻志

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
幻,来源于史弥宁的《宋诗》《访孤山》,原文:銜林幻金波,灧灧玉船載

里昂

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
里昂,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 大慈坞》,原文:方生天馬駒,頭作千里昂

芨磐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

焘京

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

琛域

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琛,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 丽泽》,原文:已慶車書同薄海,行看琛贄盡名王

奥沦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:室而无奥阼,则乱于堂室也

潮冕

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
潮,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其六》,原文:澉浦東南海面橫,慣看潮落又潮生

齐滇

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,葬齐灵公

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