logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓申牛年男宝宝起名

李椰旷作者:李椰旷2022-01-20 21:39:02

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

姓申牛年男宝宝起名

贤波

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
贤,来源于游九功的《宋诗》《松》,原文:闲议论,细思量,欲将一女赘贤良

鸠棹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:五鸠,鸠民者也

茯旎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《阅韩伯修集示其子二首 其一》,原文:封題寄遠意良厚,不道山寒少茯苓

倾冉

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
倾,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 五》,原文:尊俎风流,谈笑酒徐倾

城书

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
城书,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 城中城,书,时也

旆炅

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旆,来源于王周的《宋诗》《富池口》,原文:驚聞一麾出燕山,旆旌遽下雲漢間

兹漳

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
兹,来源于朱熹的《宋诗》《奉同公济诸兄自精舍来集冲佑之岁寒轩因邀诸羽客同饮公济有诗赠守元章师因次其韵》,原文:世味日可厭,兹游那得忘

岐虔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
岐,来源于范成大的《宋词》《水调歌头》,原文:化爲金印新祥瑞,飛向銀河舊路岐

治援

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
治,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:六曰官法,以正邦治

觉浠

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《梅市暮归》,原文:密雪未知肤白,夜寒已觉香清

术竺

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
术,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄蓝六在广陵》,原文:致君才术,康时事业,到底不容闲放

崧秉

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
崧,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:西瞻温洛与神崧

煦梁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
煦,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:武夷老子黄弊衣,不能一煦誅虹霓

禧本

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
禧,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二四》,原文:歆我嘉薦,錫我蕃禧

杨郄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
杨,来源于释宝昙的《宋诗》《和雪林访二山》,原文:惟有杨花飞絮,依旧是、萍满芳池

煊勖

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

昱浩

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:合陪砥砮貢,昱簉鵷鷺入

泉泱

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泉,来源于白居易的《唐诗》《自觉二首 二》,原文:泉幣既平,商旅雲行

萱翀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
萱,来源于萧祜的《唐诗》《奉陪武相公西亭夜[宴]陆郎中》,原文:秋風寂寞萱堂露,染盡當年戲綵衣

涧亦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涧,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》,原文:观泉靖节黄花径,子猷苍太亭,千涧飞来六月冰

洌芃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

暌庭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
暌,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其二》,原文:草草成暌阻

奕权

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
奕,来源于释月磵的《宋诗》《送彦侍者》,原文:奕奕佳公子,詞場早策勳

滔嵊

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
滔,来源于陈深的《宋诗》《题秋塘小景》,原文:精神照坐神仙,滔滔揮翰傾何源

逊岱

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我乃明致天罚,移尔遐逖,比事臣我宗多逊

朗淬

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
朗,来源于成彦雄的《唐诗》《松》,原文:滅度如蛻胞,曠朗覩八清

芾昙

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芾,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:甘棠百年思,蔽芾陰更滿

繁渲

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
繁,来源于李用的《宋诗》《题画 夏景》,原文:繁雲凝不散,朔吹動無涯

樗萧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
樗,来源于吕本中的《宋诗》《韩城纪事五首 其五》,原文:幸自同樗櫟,何妨愜所懷

伽烯

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
伽,来源于杨巨源的《唐诗》《听李凭弹箜篌二首 一》,原文:經爐飽附僧伽火,齋鉢長分庾氏糜

澧蘅

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
澧,来源于释文珦的《宋诗》《深村》,原文:渚宮油幕方高步,澧浦甘棠有幾叢

玄莞

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
玄,来源于刘兼的《唐诗》《春晚闲望》,原文:右丞筆通妙,阮籍思玄虛

翩葆

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
翩,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金珑璁》,原文:繡騎翩翩過,珍禽兩兩飛

晣昱

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

芃君

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

境奈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《冀州正月十六日饮席》,原文:天門絕境遊,熙然揖灝氣

城幻

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
城幻,来源于约禅师的《唐诗》《答僧问(题拟) 二》,原文:四幅溪藤任卷舒,管城幻出化龍魚

时萧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
时萧,来源于释文珦的《宋诗》《桂堂吟》,原文:长记那时,萧娘叮嘱

粤煊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
粤,来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》,原文:頗聞閩粤靜,農民方及耕

沛燮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沛,来源于张镃的《宋诗》《题禹庙二首 其二》,原文:賴依僚友賢,剸裂沛餘地

伦蕖

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
伦,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:此七者,教之大伦也

倾岳

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
倾,来源于景元启的《元曲》《梅花酒・到春来景物妍,簪杏鬟鬟蝉,拾翠步金莲,听鸟并香肩。到夏来》,原文:花底夜深寒色重,须拼却,玉山倾

誉浚

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

潭攸

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
潭,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其二》,原文:公居雖未稱潭潭,占盡湖山直到南

谊槿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

禺晗

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
禺,来源于程俱的《宋诗》《山居 达观堂》,原文:文學亦備員,海禺更卑濕

曙仲

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
曙,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:是時東方曙,俄然北風厲

坤纾

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
坤,来源于李新的《宋诗》《和李少卿游北湖六首 其一》,原文:乾坤爲之黑,噴雨極暴猛

晋援

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

诣漳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

备渭

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
备,来源于朱松的《宋诗》《竹斋》,原文:[丑]我便去报与他知道,教哥哥便去对玉莲说,教他准备成亲

炔央

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

域朴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
域,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:淮山分限域,風土異寒暄

炅泰

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

诀浩

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
诀,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其一》,原文:何处得仙诀,发白颊犹丹

羡恽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
羡,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:空俾骚人叹羡,向隅耿耿无眠

缈昭

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缈,来源于曾巩的《宋诗》《赠护仁监院》,原文:新雁过、飘缈孤云天北

尹艾

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
尹,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其五》,原文:君家嚴君勇貔虎,作尹幷州遏戎虜

葭蓬

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
葭蓬,来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》,原文:爲公更作商聲歌,朔風慘淡吹葭蓬

毓渲

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
毓,来源于李彭的《宋诗》《再次阿敌韵寄舒大士兼简微首座 其一》,原文:毓聖功成宴太清,曾遺雙履下清冥

缔峰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

憬琮

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

湛缃

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
湛,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:花含瑞色三危露,酒湛晴光萬壽杯

恤凝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予造天役,遗大投艰于朕身,越予冲人,不卬自恤

屿旒

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
屿,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

渤玺

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
渤,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:何如閬風僊,渤澥坐中得

皖札

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
皖,来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其二》,原文:皖嶺潛溪已厭觀,此行更賞浙東山

自烊

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
自,来源于王与能的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:福報自然隨

淄淙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淄,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:外無涇渭分,內有淄澠别

炀粤

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

渊缈

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:疏篱尚存晋菊,想依然、认得渊明

屿荑

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

泯晠

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泯,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三四》,原文:清韻至今猶未泯,江南江北少知音

飖棂

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

研煜

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
研,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其九》,原文:固知梅老難抵當,夜半偏師來研壘

休翀

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
休,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 题寄商山石》,原文:休眉锁

昃晠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《劳去姬》,原文:誰令天柱昃,浩浩不能回

芨苓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

茗备

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
茗,来源于释清远的《宋诗》《寒食礼先师真五首 其三》,原文:霖霪連十日,茗盌闕招喚

曜凛

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
曜,来源于韩琦的《宋诗》《癸卯喜雪》,原文:季咸曜淺術,禦寇初深疑

椰泉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
椰,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

岱兴

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岱,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》,原文:岱華自高元地勢,球琳不琢本天姿

蓁硝

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

逵杨

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
逵,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《搅群羊》,原文:余懼夫人之仙幻兮,指逵術以要之

城粹

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
城,来源于赵嘏的《唐诗》《商山道中》,原文:城中三畝宅

稽冶

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
稽,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 铁笛亭》,原文:起洪水,稽天骨

衡沉

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
衡,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其一》,原文:衡從十里近,底用許多嶺

境远

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
境,来源于权德舆的《唐诗》《周平西墓》,原文:聖境芝蘭,名山採藥

昼皎

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昼,来源于宗泽的《宋诗》《憩全节铺爱其称为驻马久之》,原文:雨脚报晴,云容成瑞,夜雪萦盈连昼

栾纫

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
栾,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:晋栾书帅师侵蔡

莱运

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
莱,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:称觞庆,愿莱衣衮衮,长照庄椿

卫治

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:卫之祸,文公为之也

芗鹄

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

诏烯

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
诏,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:漫寻思,承诏沈香亭上,倚阑干处

樨资

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

杨良

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》,原文:但系马垂杨,认郎鹦鹉

正桥

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
正,来源于薛能的《唐诗》《彭门解嘲二首 一》,原文:正情切

资荏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
资,来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》,原文:抱负黄锺大吕,资禀盐梅栋柏,施用在岩廊

治新

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
治新,来源于苏轼的《宋诗》《正月三日点灯会客》,原文:嘉子治新園,乃在太行谷

域严

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
域,来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其一》,原文:法幢光祖域,正董在胸中

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家