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雷姓男女宝宝起名大全

王札篁作者:王札篁2022-01-20 20:10:02

雷是我国排名第88位的姓;

雷姓男女宝宝起名大全

谦绪

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
谦,来源于于邺的《唐诗》《宿江口》,原文:举止少谦洽

濡醇

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chún纯真朴实。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《题莹师钓台图》,原文:纍囚念濡滯,匹馬重遷延

熹耘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熹,来源于张潮的《唐诗》《江南行》,原文:曉色熹微麥隴間,杖藜徐步扣禪關

璐闲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

瞻涔

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瞻,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其七》,原文:別戀瞻天起,仁風應物生

骅里

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
骅,来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》,原文:造物恰同予意,放骅骝千里

睨晖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
睨,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:忽臨睨乎舊鄉兮,望見石湖之仙翁

乘裴

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
乘裴,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:一自梦卢头,应学乘裴蹇

遒壹

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《舍北》,原文:擎香仰祝十二旒,垂拱萬年百祿遒

逊曜

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
逊,来源于陈元老的《宋诗》《道士》,原文:非臣不逊,其实难效殷勤

洵久

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洧之外,洵訏且乐

玮里

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
里,来源于王硕的《唐诗》《君山诗》,原文:(张元伯推末科,云)哥哥,休推睡里梦里

廷知

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
廷知,来源于韩维的《宋诗》《中书令程文简公挽辞二首 其二》,原文:幸爲朝廷知,而免職事守

久冶

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
久,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:久留畏年少,譏我兩呫囁

弘越

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
弘,来源于释德洪的《宋诗》《山居四首 其四》,原文:夜祀天皇弘德澤,日將山獠化縞民

臻诚

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
臻,来源于晁说之的《宋诗》《送许同年赴江宁知录》,原文:天開學海在明倫,中有妙處誰能臻

临诣

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
临,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:临上马时分付

知治

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
知治,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐圆觉寺僧德信 其二》,原文:篤信聖賢常事左,稍知治亂每憂深

存瑗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
存,来源于邓肃的《宋诗》《再韵明复和来》,原文:松枯存舊節,花老見初心

庆琮

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其四》,原文:君贤臣贤,庆吾皇泰定年

仁武

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
仁武,来源于苏轼的《宋诗》《题李景元画》,原文:君王天纵资仁武

殷沛

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
殷,来源于王十朋的《宋诗》《桐川三绝 文籍遭水》,原文:椽楹亦塗附,櫺檻遍朱殷

椰砺

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
椰,来源于田锡的《宋诗》《三月二十八日书怀》,原文:椰大能容千古,壺中別有洞天

卫重

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
卫重,来源于刘克庄的《宋诗》《题林琦友于轩》,原文:别不上一年,两年,说不尽恨绵绵,负心人这搭儿卫重相见

敖峤

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
敖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:九、九月甲申,公孙敖卒于齐

晏驹

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
晏,来源于程俱的《宋诗》《戏呈虞君明察院謩 其一》,原文:不覺日已晏,四面山沈沈

浚炯

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
浚,来源于白居易的《唐诗》《晚题东林寺双池》,原文:浚井得清泉,鑿池不擇土

羡醇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chún纯真朴实。
国学点评
羡,来源于李昉的《宋诗》《和夏日直秘阁之什》,原文:不羡鵬飛運,聊隨雁北還

鸢葭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:克鼓而反,不戮一人,以鼓子鸢鞮归

恽澄

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

博璁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
博,来源于欧阳修的《宋诗》《戏刘原甫 其二》,原文:評事不讀律,博士不尋章

箫陇

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
箫,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:红锦织残旧字,玉箫吹断馀声

烊匡

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

中韬

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
中韬,来源于李清照的《宋诗》《句 其二》,原文:今古满胸中,韬略一时人杰

芉峥

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

焱宏

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

诏滦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
诏,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡国之大丧,诏相国客之礼仪而正其位

渤崔

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渤,来源于张耒的《宋诗》《次韵孔舍人曝书》,原文:大鵬刷翮謝溟渤,青雲萬層高突出

煊滇

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

沉澄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
沉,来源于关注的《宋诗》《句 其二》,原文:爲弔禰處士,沉蹤異三閭

良珉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
良,来源于方丰之的《宋诗》《绝句》,原文:良辰开宴在西楼

致莞

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
致,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:赖圣主,兴贤佐,恁致理

邵章

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
邵,来源于释慧空的《宋诗》《和可上人》,原文:慈孝董邵南,雞狗相乳抱

箪京

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:苟非 其人,箪食豆羹见于色

晳笈

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

桥仑

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
桥,来源于朱元夫的《宋词》《沁园春》,原文:画桥浅映横塘路

中峰

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
中峰,来源于朱槔的《宋诗》《三山次潘静之升书记韵》,原文:此意要令兒輩覺,擎天一柱愛中峰

曜华

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《神君歌十首 其三》,原文:開門驚照曜,舞雪方繽紛

孝壬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
孝,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:章子以孝顯,酆舒因俊危

汝毓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
汝,来源于周紫芝的《宋诗》《送元素》,原文:是汝諸人,如何進步

沐曦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沐,来源于李纲的《宋诗》《冬至》,原文:熏然沐慈仁,天恩豈予私

奘翩

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

凌彻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
凌,来源于刘摰的《宋诗》《国风亭》,原文:法道凌夷,障雲蓋纒

郇炀

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

尚棋

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
尚,来源于韩维的《宋诗》《送兄弟还都至长葛河上四首 别后作》,原文:纔得方兄,便成和尚

骓瑹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

闻孝

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
闻孝,来源于方回的《宋诗》《赠吕肖卿三首 其一》,原文:我虽不读《论》《孟》篇,多闻孝义章

旆韫

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
旆,来源于司马光的《宋诗》《送王瓘同年河南府司录》,原文:隔浦熒熒見漁火,意中竹籬青旆懸

骓韫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

晳晏

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

仞椰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
仞,来源于李石的《宋诗》《子夜春歌二绝 其一》,原文:四字丹書萬仞崖,神清之洞鎖樓臺

珐舜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:彤庭早晚瞻虞舜

榆暌

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
榆,来源于张商英的《宋诗》《孤愤吟二首 其一》,原文:因過舊國枌榆地,松麈高談喜暫陪

崎璋

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
崎,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八二》,原文:崎曲餘百里,盡日期往返

漪旒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
漪,来源于郑文宝的《宋诗》《寒食访僧》,原文:微动涟漪

品泯

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
品,来源于周必大的《宋诗》《邦衡姪季怀亦惠二诗再次韵二首一颂其叔姪之美一解季怀生日不送茶之嘲 其二》,原文:玉柱調須品,朱弦染要深

桑鉴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
桑,来源于米友仁的《宋诗》《秀轩》,原文:令桑麻熟,倉箱富

滨矗

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
滨,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:缓筑堤沙,渭滨人未老

潭廷

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
潭,来源于汪炎昶的《宋诗》《题江伯几雪矼》,原文:青溪綠潭潭水側,修竹嬋娟同一色

熠璩

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
熠,来源于周文璞的《宋诗》《苦锥歌寄涧泉》,原文:熠熠孤光闔復開,黄金一點亦微哉

瑭堰

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

骅烊

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
骅,来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》,原文:金鞍何处骤骅骢

瞻籍

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
瞻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》,原文:其容洋洋,咸瞻像設

源零

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
源,来源于王安石的《宋诗》《兼并》,原文:君行黄鶴樓,我乃桃花源

纪璎

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:纪大夫也

尉坤

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其一》,原文:貴谿一尉隠家山,靜結茅廬三兩間

遒瞻

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
遒,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五一》,原文:裴楊乞銘蓋,文篆古復遒

谊允

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

佐烽

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
佐,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》,原文:佐飲時炮鼈,蠲酲數鱠鱸

隅君

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
隅君,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五五》,原文:一抔早已瞰陬隅,君子從渠自犬烏

昶稷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《赠碧眼相士六言二首 其一》,原文:誤讀銀車知昶拙,點成珠唾頼勤賢

炔析

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

映鸥

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
映,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二三》,原文:碧煙生藻井,紅日映花樓

驰陟

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
驰,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:许穆夫人赋《载驰》

淳重

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淳,来源于梅娇的《宋词》《满庭芳》,原文:淳風今變俗,末學誤爲文

铭晔

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
铭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:汤之盘铭曰:「茍日新,日日新,又日新

本崔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
本崔,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:(《大正藏》本崔致遠《唐大薦福寺故寺主翻經大德法藏和尚傳》)

茯芨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
茯,来源于王建的《唐诗》《上裴度舍人》,原文:入雲晴斸茯苓還,日暮逢迎木石間

佐术

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
佐,来源于王十朋的《宋诗》《送喻令》,原文:太公渭水濱,白頭佐□□

麓伦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
麓,来源于释师范的《宋诗》《临济赞 其二》,原文:命駕不須頻見約,潁濱嵩麓有私田

鸢熙

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

裴瑧

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhēn玉名。
国学点评
裴,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其二》,原文:裴旻抱弱弓,蕭蕭失寒魄

泷冕

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

焘昱

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

渲瀚

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

权鸠

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
权,来源于王洋的《宋诗》《挽程伯禹 其一》,原文:畅道觑曹操、孙权,似浮云瘙痒

献航

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
献,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:面伤不献,不成禽不献

潭扬

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
潭,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其二》,原文:風烟迷棧閣,雷霆起湫潭

犹捷

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
犹,来源于程俱的《宋诗》《山居 云巢》,原文:吴姬三日手犹香

芈鸢

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

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