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宝宝起名字李建

陈尹壬作者:陈尹壬2022-01-20 16:17:02

宝宝起名字李建

蔓缎

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其八》,原文:陰牆想露漙,夕蔓粘青螢

钰诺

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公曰:「诺

颀婉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

绎薏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:绎者何

戚朔

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
戚,来源于阳枋的《宋诗》《挽伏德华主簿 其二》,原文:獻捷之表最近古,莊正如持干戚舞

恬言

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
恬,来源于王梵志的《唐诗》《五六》,原文:恬然委順誠高識,展矣文華信雅才

琦晨

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:予早識琦,琦有奇骨

霆逻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
霆,来源于方干的《唐诗》《宋从事》,原文:已恨歸期誤占鵲,阿香何苦更飛霆

泓冬

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泓,来源于刘禹锡的《唐诗》《西塞山怀古》,原文:秃穎凍得鬚作冰,老泓飲湯成水精

玺篁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

固勰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
固,来源于朱熹的《宋诗》《秀野刘丈寄示南昌诸诗和此两篇 其二》,原文:先秋固爽塏,大夏失煩燠

樟楣

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
樟,来源于宋祁的《宋诗》《秋晚溪上》,原文:在我窩兮不可嫚,楓樟爲謀石爲炭,卯鐘午魚可以換

熹袤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
熹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

治曦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
治,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:及閒還治圃,促婦更鳴機

简靖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:韩简子与中行文子相恶,魏襄子亦与范昭子相恶

燮仑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
燮,来源于卢照邻的《唐诗》《山庄休沐》,原文:燮調妙造推元老,治象陽明無伏陰

筠烯

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
筠,来源于韩淲的《宋诗》《从洪子野觅酒》,原文:棘刺防來密,筠籠贈豈輕

莞麒

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:睡起莞然成獨笑,數聲漁笛在滄浪

秭芾

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

阑晠

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《睡起》,原文:画阑西

峻支

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
峻,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一》,原文:獨龍下峙鍾形峻,靈鷲旁連翼勢迴

情闰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
情,来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其二》,原文:曾訪高人舊隠居,詩情平澹宦情踈

秋榷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
秋,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其九》,原文:秋娘窗户

仟乾

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

霁怀

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
霁,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由赠吴子野先生二绝句 其一》,原文:弄霁影、尽脂凝香蒂,琼削纤葩竞吐

临郁

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
临,来源于李若水的《宋诗》《题画扇》,原文:临堤台榭,画船楼阁,游人歌吹

秋绎

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
秋,来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉左司山居三咏 可止亭》,原文:春花秋草

燝珞

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

奥冉

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奥,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

荏时

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荏,来源于周必大的《宋诗》《次韵马惟良亦乐园》,原文:麻麥荏菽非一名,農有農事毋虚稱

经郦

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
经,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:向药炉经卷,忘却莺窗柳榭

臻栎

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
臻,来源于李处权的《宋诗》《吊彦深》,原文:靈貺具臻,神光燁燁

筹岳

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
筹,来源于聂致尧的《宋诗》《祥符寺》,原文:已减铜壶昨夜筹

言纭

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
言,来源于韩维的《宋诗》《和微之宴张大夫家园》,原文:人言君釣魚,我言君釣禄

烯冕

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩怀刘莘老》,原文:羨君明發去,采蕨輕軒冕

析桠

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
析,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:伐木掎矣,析薪扡矣

淙丁

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淙,来源于郑思肖的《宋诗》《独钓》,原文:草通石淙脈,硯帶海潮痕

琳匠

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琳,来源于周紫芝的《宋诗》《送文若归嘉禾二首 其二》,原文:天文徒可仰,何以廁琳球

檀孜

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
檀,来源于贺铸的《宋词》《思牛女・踏莎行》,原文:蘸甲遰觴纖似玉,含詞忍笑膩於檀

崇津

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
崇,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其二》,原文:來奉來崇,載祗載欽

援卫

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
援,来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》,原文:援籬下幽澗,剝蘚題蒼石

勰磊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

时零

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
时零,来源于韩维的《宋诗》《洗马涧》,原文:只恐听时零乱落

镜渝

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
镜,来源于关汉卿的《元曲》《落梅风・姨夫闹,咱便晓,君子不夺人之好。他揽定磨杆儿夸俏,推不动》,原文:似照水横斜暮临镜

珺郄

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于陈亮的《宋词》《柳梢青》,原文:美似郄超終有日,去依劉表更何疑

啸锐

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
啸,来源于范成大的《宋诗》《再雪》,原文:虚檐长啸,世缘菌簟箨

銮沥

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《题林梦馨本朝杂咏》,原文:这是万邦取则鱼龙地,对金銮壮志吐虹霓,不比你那看青山满眼骑驴背

良晠

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
良,来源于吕陶的《宋诗》《张允中挽词》,原文:素乏良图

凇惋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

曙柏

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
曙柏,来源于林希逸的《宋诗》《开冰》,原文:漆燈無復曙,柏徑不知春

谐暄

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
谐,来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其三》,原文:两宫交劝正欢谐

酝慈

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
酝,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:把风流酝藉,向谁倾倒

澄琯

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
澄,来源于方岳的《宋诗》《次韵徐宰集珠溪 其二》,原文:沙井泉澄疾,秋鐘韻盡遲

烯婵

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:心婵媛而伤怀兮,眇不知其所蹠

裕尉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
裕,来源于陈亮的《宋诗》《咏梅 其二》,原文:幸奉前規盡所懷,閒身吏隠裕春臺

谦漪

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谦,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:[末]安人何必太谦

恒沐

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恒,来源于李敬方的《唐诗》《句》,原文:六五,贞疾,恒不死

晣固

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

悟轼

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
悟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:譬如學捧心,初不悟己醜

本仞

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
本,来源于邹浩的《宋诗》《送交代荣子邕》,原文:約束(京本作「若屬」)我軍牢固守,若(辛本、川本作「莫」)教見陣必遭愆(京本作「邅」),不鬬却爲賢

艺迪

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:义者艺之分、仁之节也,协于艺,讲于仁,得之者强

谊鑫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

本年

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
本,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十劝 十》,原文:好慎外歸(京本作「切忌外方」)刑禍事,不然軍(京本作「君」)將主(辛本、川本、京本作「主將」)身灾,齋醮保無(京本作「年」)乖

酝熹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:酝解薰风,恩覃湛露,玉陛笙镛咽

乾尚

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
乾尚,来源于孔武仲的《宋诗》《夏日入馆》,原文:河側鮑生乾尚立,江邊屈子槁將投

乘胧

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
乘,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:抵巇輕自肆,乘隙巧爭先

颐承

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

瑱重

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

缎洛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

央沉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
央沉,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三三》,原文:帝乘中央,沉載函蒙

陇殷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
陇,来源于宋伯仁的《宋诗》《云云》,原文:一种陇头春信

漫瑶

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
漫,来源于魏野的《宋诗》《秋夜与陈孟话别》,原文:欺馬街泥未肯乾,重城含霧曉漫漫

种堇

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
种,来源于张可久的《元曲》《仙吕・一半儿秋日宫词》,原文:要管领春光,补种花无数

奈英

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
奈,来源于慧忠的《唐诗》《答智威偈(题拟) 二》,原文:有懷雖晝夜,其奈道塗長

和戚

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
和戚,来源于刘克庄的《宋诗》《城南》,原文:想他家与咱家有甚的亲和戚

翎炀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
翎,来源于程祁的《宋诗》《再宿禅房院五首 其二》,原文:小軒靜把琴開匣,幽苑深將鶴剪翎

毓皖

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
毓,来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》,原文:〖見金毓黻撰《渤海國志長編》卷十八引《文華秀麗集》上〗)

诚之

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
诚之,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚之者,人之道也

献典

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
献,来源于叶适的《宋诗》《前日入寺观牡丹不觉已谢惜其秾艳故以诗悼之敢冀见和》,原文:杨戬是个帮闲攒懒元戎将,蔡京是个传书献简头厅相

凝凇

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凝,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和通判八月十五夜招翫月二章 其一》,原文:王凝裴瓚,舍弟安潛

皙昀

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

涌嵇

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
涌,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其七一》,原文:片語能令孫仲謀,氣如山涌劍橫秋

种仓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
种,来源于吴芾的《宋诗》《再和绝句寄韩子云》,原文:一段文章种性

映佰

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
映,来源于石赓的《宋诗》《岳阳楼观洞庭》,原文:曲篆臨鈎誤,殘黄映額羞

喻庄

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
喻,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:亦自悼不能喻於怀

笛汉

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
笛,来源于徐俯的《宋诗》《渡彭蠡湖》,原文:梅笛吹漁浦,荃橈泛鷺湍

勤齐

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
勤齐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:阳虎欲勤齐师也,齐师罢,大臣必多死亡,己于是乎奋其诈谋

烯颀

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

召崎

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
召,来源于赵蕃的《宋诗》《九月一日晨起风物凄然不胜怀远之思作五首寄和父憨申并烦转致湖池二州也 其四》,原文:白首同收召,追隨僅一冬

澎睿

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
澎,来源于强至的《宋诗》《月夜与陈行父杨公济吴常甫出诣蔡子难》,原文:澎湃直連湓口浪,逍遙如泛剡中船

与玮

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
与,来源于薛季宣的《宋诗》《鶑》,原文:天与世情疏

滇忻

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

骃治

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

影芨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
影,来源于韦骧的《宋诗》《建安郡庠重彩记事》,原文:謂一爲月影非實,影既非實月何有

昉爀

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昉,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:宋明稍事蒐輯,《英華》《類苑》,(《文苑英華》一千卷,宋太平興國七年,李昉、扈蒙、徐鉉、宋白等奉敕編

决郅

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
决,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:决癰資砭石,調鼎待鹽梅

盛澧

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
盛,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六八》,原文:盛夏久不雨,滿天下愁苦

樨槐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
樨,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其二》,原文:三見木樨開,香傳好客來

斯欢

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
斯,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 写怀因简赵叔问》,原文:載清斯酌,庸罄精誠

洛炅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
洛,来源于赵嘏的《唐诗》《赠张濆榜头被駮落》,原文:便應過洛水,即未上嵩峰

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