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鼠宝宝取名字大全男孩起名小技巧

郑峰竣作者:郑峰竣2022-01-20 10:40:02

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝取名字大全男孩起名小技巧

杉詹

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
杉,来源于杨公远的《宋诗》《荷花》,原文:深院月涼留客夜,古杉風細似泉時

岳艾

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
岳,来源于汪遵的《唐诗》《夷门》,原文:中河忽墜月,半岳遽摧巔

乾自

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
乾自,来源于赵蕃的《宋诗》《铁笛亭》,原文:常笑蠹魚乾自忙,正似求生轍中鮒

榭渤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:居然赤縣立,臺榭爭岧亭

允缎

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
允,来源于杨巨源的《唐诗》《和刘员外陪韩仆射野亭公宴》,原文:升中神嶽,顯允皇猷

析澄

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
析,来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》,原文:及其遂離析,去去不可挽

熙维

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
熙,来源于贺铸的《宋诗》《舟次广陵怀寄京都交旧》,原文:滋滋熙世學,藹藹擅詩聲

堰桓

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
堰,来源于戎昱的《唐诗》《长安秋夕》,原文:連朝浸田塍,一夜倒河堰

缔景

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

汉槿

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
汉,来源于叶茵的《宋诗》《次赋顺适堂韵》,原文:叔子独千载,名与汉江流

尔茯

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
尔,来源于刘长卿的《唐诗》《故女道士婉仪太原郭氏挽歌词 一》,原文:邢为主焉尔

隋茂

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隋,来源于王安石的《宋词》《谒金门》,原文:不曉河汾氏,爲隋策太平

梧谆

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
梧,来源于陈轩的《宋诗》《句 其一三》,原文:幽幽草蟲泣,索索梧葉乾

纾瑜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

墨秭

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
墨,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》,原文:蟲形浮墨沼,鼠耳綻經槐

啸桢

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
啸,来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》,原文:啸傲壶中,燕超尘外,此乐谁能继

槐锐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
槐,来源于韩维的《宋诗》《再赋颂二首 其一》,原文:草濃河畔色,槐結路旁陰

筠堇

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
筠,来源于胡舜陟的《宋诗》《秉烛赏梅》,原文:其頭戢戢筠篋盈,出自通印時所評

霈纶

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
霈,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:賜環叨霈澤,衣綵即歸田

纪勖

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
纪,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:不向燕然纪绩,便与渔樵争席,摆脱是非乡

椎磊

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
椎,来源于苏泂的《宋诗》《次韵望海亭》,原文:邊臣之慮不及此,但知椎剝供苞苴

芾崧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
芾,来源于孔平仲的《宋诗》《古来》,原文:憑熊曾識棠陰芾,睎驥何堪粃政揚

冕茂

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
冕茂,来源于舒岳祥的《宋诗》《梦成》,原文:及吾汙冠冕,茂宗方矯時

纬壬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
纬,来源于吕渭老的《宋词》《天仙子》,原文:更上危亭高几,徙倚栏干虚敞,象纬逼璇穹

桠珲

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

栾勃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾金咸见子重之旌,请曰:「楚人谓夫旌,子重之麾也

荏远

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荏,来源于曾丰的《宋诗》《题饶德裕三益轩》,原文:只今年纔十六七,風塵荏苒音書絕

瑱杨

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:瑱,用白纩

蓁淖

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
蓁,来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其一》,原文:萬甲綠未動,棘叢已蓁蓁

芨淙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

缤繁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

权瑥

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
权,来源于吴文英的《宋词》《朝中措》,原文:称不的平生愿,你纵然有那千般巧计,也则索权结姻缘

津畅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
津,来源于董嗣杲的《宋诗》《宿清虚庵二首 其一》,原文:寒雲垂廣幕,飄霰下天津

纶渌

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纶,来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》,原文:纷纶绛节导从,不要街司

渲境

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

霁朔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霁,来源于包恢的《宋诗》《谢朱汀守惠古风》,原文:乌鹊桥边新雨霁

桑亚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
桑,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:桑柘阴阴三月时

芾傅

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芾,来源于张镃的《宋诗》《灵芝寺避暑因携茶具汎湖共成十绝 其一○》,原文:泉邊有樹仍蔽芾,他日思君於此地

芾乔

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《山中观残菊追怀眉山师伯浑》,原文:鄰鄉父老同垂淚,兩縣甘棠蔽芾陰

葭桥

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
葭,来源于陈淳的《宋诗》《送陈尉后之园 其一》,原文:太極便堪窺易藴,黄鐘初可驗葭飛

纲伦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
纲,来源于清昼的《唐诗》《恨意联句》,原文:(正旦唱)可是你掌朝纲的王法也不识

茂奂

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茂,来源于朱淑真的《宋诗》《清瘦》,原文:魚潜深淵水,鳥巢茂林枝

宸闲

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宸,来源于吕陶的《宋诗》《送戴正仲大夫归玉局》,原文:五弦調暢宸衷樂,坐覺薰風萬里來

彦澄

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》,原文:金闺彦,荷蒉过山前

园郅

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
园,来源于叶适的《宋诗》《端午行》,原文:是何人入我园中暗隐

彦诏

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
彦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:人之彦圣,而违之俾不通

椎迪

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
椎,来源于刘克庄的《宋诗》《林贡士哀诗》,原文:椎埋却冢荒徑裏,醉飽呼天爛漁弋

缮鉴

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

珈芨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

艾尤

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
艾,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:浴蠶逢姹女,采艾值幽人

虔茂

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
虔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:且云虔至尊,於妾豈能必

岭堇

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
岭,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:庾岭沈沈云暗碧

笙楚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笙楚,来源于韩淲的《宋诗》《竹院摘橘》,原文:飲殘桑落溪雲暮,卧冷桃笙楚雨秋

蓬纫

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蓬,来源于韩淲的《宋诗》《九日范伯升惠诗连伯玉丈有和句皆道先公平昔登高事感而次韵 其二》,原文:到处蓬瀛

城嵘

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
城,来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》,原文:涪州城西遇征蠻,城門防盜白晝關

纫薏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

宏樗

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宏,来源于王庭珪的《宋诗》《游贡游洞》,原文:次日往訪封郎,至一處賓館宏敞,窮極瑰寶

宗逸

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
宗,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:太宗初應募,杖劎起邊征

景松

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
景松,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・斗鹌鹑》,原文:宮人刧愛山家景,松竹陰中碾建茶

源楠

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
源,来源于郑刚中的《宋诗》《十一月十三日宿东林是日小雨不见庐山戏留绝诗于方丈》,原文:金谷園無主,桃源路不通

艾湛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
艾,来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》,原文:人间福艾,都属老人星

悟樨

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
悟,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉》,原文:把臂忽自悟,此豈屋漏脈

缈茂

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缈,来源于陈著的《宋诗》《白珽寄诗次韵见意》,原文:云飘缈,玉娉婷,隐隐彩鸾飞舞

苓兹

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《宋词》《烛影摇红》,原文:茂養高標松抱苓,歲寒姿傲雪霜丁

析禄

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
析,来源于王志道的《宋诗》《渔父》,原文:清談析妙理,塵臆滌煩痗

辑艾

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
辑,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」薳启强来召公,辞曰:「昔先君成公,命我先大夫婴齐曰:『吾不忘先君之好,将使衡父照临楚国,镇抚其社稷,以辑宁尔民』

缈勖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缈,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四二》,原文:流水长烟何缥缈

墨旒

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
墨,来源于释法薰的《宋诗》《维摩赞》,原文:風霜摧翰墨,歲月老絲緡

樟绅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
樟,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:夜半樟亭驛,愁人起望鄉

槿君

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《二十日往九峰 其三》,原文:薄槿烟脂染,深荷水麝焚

兴蘅

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

境初

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
境初,来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》,原文:想見入境初,快覩爭星凰

洲蕴

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
洲,来源于锺将之的《宋词》《浣溪沙》,原文:姓名歸紫府,妻子在滄洲

年彬

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
年彬,来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》,原文:當年彬父遣詞臣,列戟傍觀色怒嗔

榷锐

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
榷,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二》,原文:當年榷油幸不嚴汝禁,餘用尚及斯民窮

冬苍

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
冬,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:春羔秋麛,冬鱻夏朐

继鸠

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
继,来源于徐照的《宋诗》《舟上》,原文:思继此公游

稷同

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
稷同,来源于齐己的《唐诗》《送谢尊师自南岳出入京》,原文:士民尸祝社稷同,椒醑鞠

篌朔

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
篌,来源于李清照的《宋词》《怨王孙・忆王孙》,原文:箜篌野狐拍懷智,觱篥龜年笛寧王

炀茯

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

由页

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
由,来源于王梵志的《唐诗》《四二》,原文:無由一來過,夢想向巖谷

韫棂

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
韫,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:持心恬退,更能韫椟藏玉

瀚楣

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瀚,来源于章傪的《宋诗》《如归亭》,原文:稚年曾未覩風標,瀚海初聞拔俊髦

盂榆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
盂,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其一》,原文:一僧龐眉拄杖扶,自汲石泉澆茗盂

萧籍

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
萧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》,原文:风露萧萧冷

宏子

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
宏,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:曷可裨宏議,于何答彼諏

同萧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
同萧,来源于张镃的《宋诗》《送酒诚斋将以五字》,原文:结根未同萧艾,独抱孤贞

常颉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
常,来源于林希逸的《宋诗》《题张尚书画册四首 雀》,原文:反其常性,雷公汝嫌

楠征

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
楠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和胡公疎送屿师移居宝光寺》,原文:春風幾樹石楠開,誰采靈芝去不回

易椰

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
易,来源于陈杰的《宋诗》《咏史》,原文:推賢爲時輔,勢若朽易拉

篌梧

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
篌,来源于释本真的《宋诗》《赋吴门上元》,原文:归舟云树负箜篌

郅缤

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郅,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

槿昱

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋诗》《明月堂》,原文:紫菊初生朱槿坠

奘苡

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

绍僖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其三》,原文:云孙将绍祖风流

杉滦

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
杉,来源于骆罗宪的《宋诗》《与廖检法同行口占分水岭诗 其三》,原文:四圍竹色繚寒碧,一徑杉風留素秋

秋宸

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
秋,来源于陆游的《宋诗》《得都下八月书报蒙恩牧叙州》,原文:凉露洗秋空

蓬轶

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蓬,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 十》,原文:須知本鴻鵠,終不在蓬蒿

州由

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
州由,来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》,原文:翻風駕浪拍何處,直指杭州由上元

町虢

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
町,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》,原文:當時駕鹿蹋以上,跡有町疃遺相連

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