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宝宝出生日起名

吕温莱作者：吕温莱2022-01-20 09:41:02

宝宝出生日起名

影葆

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
影，来源于苏过的《宋诗》《用韦苏州寄全椒道士韵赠罗浮道士三首 其二》，原文：浣沙人影娉婷

倾幽

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
倾，来源于陈著的《宋诗》《龄叟得稼山好语因赞之》，原文：倾江变酒，举斛为尊

旆夷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
旆，来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》，原文：使旆天邊去，樓船鑑裏遊

重烨

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
重，来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其六》，原文：以，重辞也

锋忻

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
锋，来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其六》，原文：明年看取，锋旗南下，六骡西走

棋飐

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
棋，来源于范成大的《宋词》《减字木兰花》，原文：近局棋頻賭，鄰篘酒屢歌

箬釉

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
箬，来源于邵雍的《宋诗》《有病吟》，原文：巧將雙箬笠，快奪一帆風

竺纶

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
竺，来源于李纲的《宋诗》《吴慎微邓志宏同游陈氏园》，原文：靈隠天竺山，清流潄奇石

珞朴

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

骓韧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
骓，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》，原文：遮莫他乌骓能突数重围，怎当的乌江那日无船渡

其采

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
其采，来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》，原文：誰其采詩，顧備簡策

莞舟

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莞，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：莞簟之安，而蒲越稿鞂之尚，明之也

淑缔

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
淑，来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其一》，原文：中州清淑氣，至此鬰以停

蕴缥

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蕴，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》，原文：想蕴藉、和羹风度

园普

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
园，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一九》，原文：装缀园林新景物，推敲风月旧情怀

琦固

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
琦，来源于王炎的《宋诗》《和留宰赏荼䕷二绝 其一》，原文：集句詩後附載和詩諸公云，高峰妙法嗣布衲雍公，嘗居南屏，賡和《永明山居詩》六十九首，楚石梵琦有《和永明山居詩》，梅雪有《和永明山居詩》

仁谆

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
仁，来源于李纲的《宋诗》《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其一》，原文：信陵貴公子，仁義不掛口

颉执

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
颉，来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》，原文：凭著俺仲尼书，苍颉字，周公礼，子产文辞

滇域

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滇，来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》，原文：胡塵不謂飛滇海，鬼火何因暗鄂州

纭銮

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

至欢

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
至欢，来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其二》，原文：至欢然而会意，亦傍若于无人

原悠

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
原悠，来源于何应龙的《宋诗》《为客》，原文：中原悠悠幾千里，欲掃欃槍未云已

遒磐

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
遒，来源于郭祥正的《宋诗》《南楼》，原文：遒人不知採，空此綴明璣

飖泷

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

蓁支

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蓁，来源于林亦之的《宋诗》《寄表弟章由之为理曲堆屋庐》，原文：化工不自了，待子闢蓁野

亦普

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
亦，来源于钱惟演的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》，原文：恨亦不能通，言亦不足聽

庄虔

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
庄，来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其四》，原文：每日家苦淹淹守定这座大黄庄，空着我便眼巴巴盼不到长安道

析凝

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
析，来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其三》，原文：幾人捐軀乞鮫鰐，幾家蕩析無城郭

黎胧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
黎，来源于文天祥的《宋诗》《晓起 其二》，原文：蜀道萬里險，黎城千古荒

旌缮

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
旌，来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》，原文：碧旌油重潤，蒼佩玉明熒

圭烊

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
圭，来源于薛季宣的《宋诗》《月夜郊行》，原文：且復歸去來，刀圭輔衰疾

燮庚

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
燮，来源于白居易的《唐诗》《》，原文：經綸事業須才者，燮理功夫有巨臣

萄娇

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
萄，来源于曾协的《宋诗》《和叔武逢梅二首 其一》，原文：蒲萄盧橘應相識，半是當年舉酒人

继勃

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
继，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：女子子适人者为其父母、昆弟之为父后者，继父同居者，为夫之君

易喻

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
易，来源于贯休的《唐诗》《送张拾遗赴施州司户》，原文：愁易感，欢难续

兆桥

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
兆，来源于张九成的《宋诗》《晚兴》，原文：治饒如京兆，三王豈其族

胧衡

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
胧，来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其二》，原文：往事朦胧

澎境

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
澎，来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》，原文：敲冰得湖心，鼓棹作澎湃

谊寓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

珵椿

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

孜桐

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
孜，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公六年》，原文：听说了姓儿，和这小字，不由我就不喜孜孜

妤萌

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
妤，来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》，原文：妾身不爲漢婕妤，下嫁猶獲當單于

砺憬

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
砺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：河如带，山如砺，巩皇图

博阜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《题老学庵壁》，原文：湖盡有殘渺，情知無博瀾

嵇亦

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嵇亦，来源于王鲁复的《唐诗》《吊韩侍郎》，原文：交吕既鴻軒，攀嵇亦鳯舉

重诏

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
重诏，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八一》，原文：九重诏已封泥

沫殷

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沫，来源于林希逸的《宋诗》《送方潮州》，原文：喁喁魚聚沫，戢戢蚋集酸

淄盈

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
淄，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》，原文：眼前多少年，難致淄川老

勃醇

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
勃，来源于韩的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：老子旅寓得此飽，勃鬰詩情喙三尺

瑷羡

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：君莫羡花間女郎只鬭草，贏得珠璣滿斗歸

憬遒

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
憬，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

虢尉

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
虢，来源于陈普的《宋诗》《代寿德兴尹》，原文：翠微㔩葉光照路，馬上秦虢須人扶

茉甄

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茉，来源于林希逸的《宋诗》《陈橘山挽诗 其一》，原文：近方薝蔔黄，遠比茉莉小

柃远

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》，原文：远之也

蕙乘

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蕙，来源于方士繇的《宋诗》《句 其二》，原文：門前蛟蜃氣，蓑上蕙蘭馨

芝淅

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
芝，来源于项安世的《宋诗》《重过鄂州》，原文：心同襲芝蘭，氣合回霜霰

里嵇

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
里，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈初夏见寄次韵》，原文：醉里看春都错

彬淄

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
彬，来源于苏泂的《宋诗》《五次韵送蹈中造朝》，原文：猗嗟戙之爲，彬彬堅且直

弘序

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
弘，来源于吴可的《宋诗》《筠寮》，原文：冬，郑驷弘帅师救曹

雅梧

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
雅，来源于韩元吉的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：時登大石樓，雅愛小石室

固兴

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
固，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：家廟固已毀，國史空具存

洛纭

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
洛，来源于孔平仲的《宋诗》《咏柁》，原文：當年洛陽醉，偏憶董糟丘

梧炫

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
梧，来源于陈轩的《宋诗》《句 其一三》，原文：幽幽草蟲泣，索索梧葉乾

戚炅

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
戚，来源于张方平的《宋诗》《中秋夜清思台独坐对月寄太傅曾鲁公宫师赵公》，原文：世間逆順豈關人，自是人心長戚戚

戈炯

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
戈，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：嘗膽思報吳，枕戈懲在莒

灵蕋

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
灵，来源于方千里的《宋词》《四园竹》，原文：业身躯虽是立在回廊，魂灵儿巴在他行

戎缔

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
戎，来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其一》，原文：何時獻戎捷，鞍甲一朝閑

鸥酝

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
鸥，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其一》，原文：应笑煞，旧鸥鹭

梧沛

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
梧，来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其三》，原文：梧桐秀朝陽，上有威鳳文

筹慷

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
筹，来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其三》，原文：夜观灯棋里，几共边筹

铮渭

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

迪与

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
迪，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：我愧無才似裴迪，亦緣春步見新篇

锋槿

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
锋，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其一》，原文：毕竟交锋深处，是谁夺得赢筹

淄盛

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
淄，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》，原文：明年孟陬臨淄公薨兮，果然邦國橈棟梁

邕栗

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
邕，来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》，原文：周覽思自奮，行當遇時邕

酝栗

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
酝，来源于曾丰的《宋诗》《题通州通判陈日华二友斋》，原文：雪意垂垂，算天为、风流酝酿

觉重

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
觉重，来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其一》，原文：停归棹、不觉重门闭，恨只恨、暮潮落

童镌

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
童，来源于张先的《宋词》《天仙子》，原文：兒童溫且飽，當風泝凜冽

澎涧

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
澎，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一○》，原文：又不見桐廬七里瀨，濺雪跳珠舞澎湃

曦勘

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
曦，来源于魏宗的《宋诗》《石桥》，原文：舜風攸偃，堯曦先就

卿初

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
卿初，来源于林希逸的《宋诗》《溪干喜晴》，原文：凱奏花卿初卷甲，詩成草聖屢題窗

箪仞

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
箪，来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其三》，原文：你想那陋巷颜渊，箪瓢原宪，你又不是不曾受秀才的贫贱

斐萄

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
斐，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其一○》，原文：續貂慙斐然，君恕毋督過

季徵

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
季，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：四、夏，季孙行父如宋致女

勖楣

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勖，来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》，原文：緒言已勖期年政，綺字當生滿路光

初天

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
初天，来源于洪适的《宋诗》《江守置酒盘洲张贰卿两宪及景卢同集时江新兼泉司》，原文：國初天下一文公，子豈他楊未襲封

瞻皙

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
瞻，来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其一》，原文：遥瞻咫尺清光

齐鸿

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
齐，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：’”齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎

慷翩

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
慷，来源于孙应时的《宋诗》《送陆华父归越》，原文：斯人豪奇邁倫羣，平生慷慨半道淪

町影

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
町，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其一》，原文：升堂各趺坐，野語無町畦

靖巍

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
靖，来源于吕本中的《宋诗》《衡州逢解子中别后奉寄》，原文：副靖传语木大

晟睿

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晟，来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》，原文：大晟揄揚逸樂音，躬行律度革汪淫

郝钧

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪隨雙魚

骅胥

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
骅，来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 四》，原文：造物恰同予意，放骅骝千里

俪栖

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
俪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

瑗芦

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑗，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

谨苏

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谨，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》，原文：乃深其怨于齐，又退侵宋以众其敌，恶之，故谨而月之

廷逵

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
廷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《野井》，原文：前殿臨朝百辟回，後宮廷閣九重開

凰年

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
凰年，来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其二》，原文：不同牛女夜，是配鳳凰年

臻恣

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
臻，来源于赵汝绩的《宋诗》《姚江道中》，原文：至日陽初復，豐年瑞遽臻

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