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宝宝起名木子旁的字

薛奂闲作者：薛奂闲2022-01-20 02:13:24

宝宝起名木子旁的字

子其

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
子其，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八三》，原文：泝源尋紫陽，子其正帆柁

荑子

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荑，来源于王柏的《宋诗》《送赵素轩去婺守为本道仓使》，原文：金刀正在柔荑手

季袁

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
季，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：季孙宿如晋

祈季

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
祈，来源于尹鹗的《唐诗》《秋夜月》，原文：皇心閔雪正傾祈，盈尺呈祥靡願違

子茹

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
子茹，来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：衲子茹蔬惟鶴瘦，吾儕飲酒作鯨吞

恒季

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
恒，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲赤目见寄》，原文：與君非一身，同戶恒相憶

季简

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
季简，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：卫人获其季简如，鄋瞒由是遂亡

存晢

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
存，来源于张元干的《宋诗》《希道使君弭节合沙馆奉太夫人游鼓山乃蒙封示所和梦锡赠行佳句辄次严韵少叙别怀》，原文：險夢尚存蜀，緇衣空厭京

孜松

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
孜，来源于罗隐的《唐诗》《湘南春日怀古》，原文：宵耿耿其尚寐兮，日孜孜焉繼予乎厥修

希季

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
希季，来源于徐安国的《宋诗》《哀吕东莱 其二》，原文：聘魯未能希季札，奔齊安敢效先辛

麓孝

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
麓，来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其九》，原文：林麓餘秋色，郊原半夕陽

季飔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
季，来源于余靖的《宋诗》《和王子元重阳日千善寺会饮》，原文：夏季百果繁，兔葵亦成實

珹孜

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于谭用之的《宋诗》《句 其三》，原文：吾才誠駑弱，十年空孜孜

芍孝

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芍，来源于高惟月的《宋词》《念奴娇》，原文：芍藥紅慳猶料理，海棠嬌甚可枝梧

蕴存

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蕴，来源于徐积的《宋诗》《童仙》，原文：玲珑影结阴，蕴藉香成阵

岭季

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岭，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 紫石壁》，原文：我绕着这浅水深山寻些个中吃无毒的药苗，我行过这高岭长堤采些个叶嫩枝新的野蒿

璎季

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

赫孝

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
赫，来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》，原文：細蠅繞眉睫，驅赫不可攘

季潮

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
季，来源于韦庄的《唐诗》《寄薛先辈》，原文：玉季更多文，情義還相投

飔孜

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
飔，来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》，原文：翠景何的礫，霜飔飄空虛

奕存

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
奕，来源于张翔的《唐诗》《经罗渊吊屈原》，原文：執中嗣堂播，奕葉垂範模

季旬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
季，来源于杨万里的《宋诗》《宿庐山栖贤寺示如清长老》，原文：可用吾季孟，直輩古班賈

季恢

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
季，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：季武子赋《绵》之卒章

孜橙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
孜，来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其三》，原文：孜孜不忍去，欲動主人義

芨孝

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

芃存

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
芃，来源于陆游的《宋诗》《适闽》，原文：芃芃秔合穗，裊裊穄分枝

子蓬

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
子蓬，来源于李彭的《宋诗》《宿侍其云叟书斋》，原文：祥刑慎處糾，輟子蓬萊丘

昼季

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昼，来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其二》，原文：西风不放入帘帏，饶永昼

季蔓

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
季，来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》，原文：季辛，又雩

宜季

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
宜，来源于韩琦的《宋诗》《别潭》，原文：終宜雲漢枯，尚喜雷電發

篁存

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
篁，来源于贯休的《唐诗》《苔藓》，原文：巨石潛山怪，深篁隱洞仙

孜凇

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
孜，来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》，原文：故人多在芙蓉幕，應笑孜孜道未光

誉季

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
誉，来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 二》，原文：这隆恩美誉，从教管领何所愧，万古青编记

存堇

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
存，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其六》，原文：梓澤風流地，淒涼跡尚存

槐孜

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
槐，来源于袁抗的《宋诗》《句 其一》，原文：秋風拂庭槐，枕書欲酣卧

孜桠

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
孜，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》，原文：謇謇陳蕃徒，孜孜抗忠節

存蘅

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
存，来源于蒲寿宬的《宋诗》《书滴翠巖壁》，原文：我心徒爾嗟，奈何存典刑

孜燝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
孜，来源于彭止的《宋诗》《句 其一》，原文：孜孜戒吾屬，天物不可暴

孝麓

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
孝，来源于李流谦的《宋诗》《允成载酒见过作此示之》，原文：孝哉我后，沖乎迺聖

梧孜

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
梧，来源于王安石的《宋诗》《平山堂》，原文：梧桐应恨夜来霜

季鉴

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
季，来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》，原文：季子貂裘敝，狂生刺字隳

孜桥

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
孜，来源于徐玑的《宋诗》《送翁灵舒游边》，原文：所以學易齋，孜孜奉天職

孜晢

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
孜，来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人石窗》，原文：夫君不爲神仙事，早暮孜孜澤遠民

季亚

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
季，来源于王安石的《宋诗》《破冢二首 其一》，原文：乞取當窗種，年年四季開

焱季

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
焱，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》，原文：海門當劍立，洋嶼焱鵬騫

粹季

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
粹，来源于王炎的《宋诗》《贺监宅》，原文：充所養兮，粹乎成德

飐孜

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
飐，来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》，原文：宿雨滋兰，轻风飐柳，新来随处和融

维季

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
维，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：维师尚父，时维鹰扬

季彻

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
季，来源于方岳的《宋诗》《汪圣权自开寿域作小亭其前植桂环之谒予作扁有诗云不分桂籍一毫月枉踏槐花十八秋其志亦可悲也已为题曰桂穴而系之诗 其二》，原文：未應將軍聘，初從季直游

存缃

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
存，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》，原文：为善先知最乐，咏诗书、存存成性

孜椿

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
孜，来源于刘季孙的《宋诗》《陪东坡中和堂赏月》，原文：我本孜孜學詩書，詩書與今豈同術

馟子

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于韦应物的《唐诗》《郊园闻蝉寄诸弟》，原文：能乘獅子遊，不爲獅子後

燿孜

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
燿，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》，原文：聖明勛業琬琰儲，不獨焜燿冰銜書

瞳季

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瞳，来源于张耒的《宋诗》《试院即事呈诸公》，原文：曾宴瑶池王母家，瞳方鬢黑臉凝霞

季骋

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
季，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 长信怨》，原文：歸輸范蠡得，官許季鷹抛

黎季

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《初发建安》，原文：燔身介子意何忙，理迹昌黎道更光

存憬

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
存，来源于刘敞的《宋词》《清平乐》，原文：以享以祀，事亡如存

季里

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
季里，来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》，原文：我只见密臻臻的朱楼高厦，碧耸耸青檐细瓦，四季里常开不断花

孜笙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
孜，来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 二》，原文：孜孜稱善人，不善自遠徂

驰季

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
驰，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》，原文：崎岖长途，奔驰瘦马

才季

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
才，来源于黄鹏举的《宋诗》《黄浆山》，原文：學富詞章妙，才高志力强

季梧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
季，来源于毛滂的《宋诗》《二月二十八日祷雨龙湫》，原文：金谷富季倫，丑坐貴思黯

棣孝

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
棣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：武忠棣華衆，皆有遠祖風

存麓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
存，来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》，原文：兀然而然，湛存象先

珈存

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
珈，来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》，原文：疏恩自合開新邑，比德還應副六珈

子箬

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
子，来源于吴锡畴的《宋诗》《冬日 其一》，原文：子房真男子，五世相韓國

葆子

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
葆，来源于刘克庄的《宋诗》《答林祖武》，原文：屈賈江山思不休，霜飛翠葆忽驚秋

苡孝

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
苡，来源于释保暹的《宋诗》《石席》，原文：陋質不堪華衮贈，可能薏苡似明珠

析季

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
析，来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其二》，原文：東坡老仙有奇句，析韻琢句光斕斑

枝季

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
枝，来源于杨蟠的《宋诗》《翠樾堂》，原文：東家斫樹枝，西家斫樹枝

子筠

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
子筠，来源于韩的《宋词》《步蟾宫》，原文：结子筠笼

季瑜

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：鄫子曷为使乎季姬来朝

孝姣

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
孝，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：古人豈妄殺，去害除不孝

孜媖

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
孜，来源于苏颂的《宋诗》《和就日馆》，原文：故文藝既至，第要投謁及時，不必孜孜求見也

梦孜

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
梦，来源于田锡的《宋诗》《中夜闻泉》，原文：行云旧识巫山梦

淄季

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淄，来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》，原文：早年轉貨河東北，亦熟淄青涉梁宋

季尉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
季，来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其二》，原文：唐季遭閔凶，羣盜紛如麻

存研

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
存，来源于鱼玄机的《唐诗》《句》，原文：軒后更張妙，羲和舊制存

骃子

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

媖季

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

孝研

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
孝，来源于郭震的《宋诗》《句 其三》，原文：忠孝信行，越食逾衣

常季

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
常，来源于刘黻的《宋诗》《和张无垢胡澹庵二先生清江亭记 其二》，原文：不精進，常懈怠

蔳季

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于刘攽的《宋诗》《长门曲 其一》，原文：既已媿淵明，又應慚季路

子芙

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
子芙，来源于释道川的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：九子芙蓉畔，傳燈彼一時

季仟

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
季，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：”于是执季孙行父

翊季

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
翊，来源于陈巖的《宋诗》《绮霞峰》，原文：翊聖恩華異，持衡節制殊

琝存

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于敖陶孙的《宋诗》《皋亭山》，原文：空存

漳季

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
漳，来源于郎士元的《唐诗》《酬萧二十七侍御初秋言怀》，原文：簫鐃震淦口，紼翣隘漳濱

钏季

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
钏，来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》，原文：有那等赢奸卖俏俊官员，早聘下金钗钏，(带云)你见了呵，(唱)还守的几多年

笺存

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
笺，来源于李思聪的《宋诗》《金城山》，原文：三十六鳞过却，素笺不寄相思

子珂

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
子珂，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》，原文：自問還臺馬，猶餘幾子珂

季铮

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
季，来源于吴芾的《宋诗》《夜与作霖避暑南园登江月台二首 其二》，原文：明皇重其名，召見如綺季

謇存

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
謇，来源于王炎2的《宋词》《夜行船》，原文：心惺賞文句，語謇困喑嗚

远季

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
远，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其二》，原文：武夷此去如天远

季伽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
季，来源于李昴英的《宋诗》《迎广帅徐意一大参五首 其五》，原文：大享季秋，百執揚厲

子茂

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
子茂，来源于艾性夫的《宋诗》《偶题》，原文：公朝有汲引，吾子茂徽音

孜蓬

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
孜，来源于何文季的《宋诗》《寄怀》，原文：琢磨朝切切，講誨夜孜孜

存媖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
存，来源于王缙的《唐诗》《古离别》，原文：（莽古歹云）李存信、康君立的言语，将存孝五车裂死了也

乔子

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
乔，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》，原文：一个个败坏人伦，乔做胡为

存湲

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
存，来源于范成大的《宋词》《三登乐》，原文：小清納大濁，勢不得自存

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