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18年出生的宝宝起名张华

刘缮皎作者:刘缮皎2022-01-19 16:27:02

18年出生的宝宝起名张华

飔捷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
飔,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:步凉飔绿野,□锺鼓、□园林

泯沧

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
泯,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三八》,原文:瀧吏崖翁是賞音,江流泯泯對秋吟

婵艾

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
婵,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其四》,原文:人间世,只婵娟一剑,磨尽英雄

绰庄

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绰,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:303 宽,绰也

槿冽

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
槿,来源于黄公度的《宋诗》《越十日陪使君汪内翰复来》,原文:小人槿花心,朝在夕不存

孜瓷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
孜,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 五》,原文:孜孜日求益,猶恐業未博

涧朴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
涧,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其二》,原文:吟到涧泉梅

冶琝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
冶,来源于欧阳修的《宋诗》《送吴生南归》,原文:六年鐵冶勞經畫,九轉金丹默受持

域燝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
域,来源于王景月的《宋诗》《采石渡》,原文:一喜長年爲壽域,二喜豐年爲樂國

川文

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
川文,来源于陈师道的《宋诗》《月下观潮二首 其一》,原文:幾回醉嚼春風骨,清殺玉川文字腸

缤萝

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

逵遒

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
逵,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

楹源

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楹,来源于郭祥正的《宋诗》《故人李端夫赴廉州从事石室致酒留别二首 其二》,原文:野店翠華過,縱觀滿簷楹

约重

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
约重,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其三》,原文:却待约重圆,後期难问

凇缎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

玉飐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
玉飐,来源于叶茵的《宋诗》《西湖》,原文:玉飐云松风外、数枝凉

忱晢

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
忱,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其四》,原文:宣城風物佳,古語昔已忱

仑飔

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
仑,来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》,原文:恰便似高枕着昆仑顶上看,人海波澜

茯瑶

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
茯,来源于邵雍的《宋诗》《举酒吟》,原文:洞底菖蒲綠作坡,松根况有茯苓多

汉睨

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汉,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其二》,原文:看长庚孕李,昴星佐汉,福从人召,瑞自天开

蘅清

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蘅清,来源于张蠙的《唐诗》《再游西山赠许尊师》,原文:芳不愧杜蘅,清堪掩椒菊

麟斯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
麟,来源于姜特立的《宋诗》《和巩宰送牡丹三首 其二》,原文:四海歌謠,關雎麟趾

澎札

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
澎,来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》,原文:秧鷄,秧鷄,雨豪狹溪成闊溪,螺螄蠼子澎澎肥

纮稽

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

绅南

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

俞樟

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
俞,来源于刘复的《唐诗》《夏日》,原文:盥至于再,潔誠俞孚

匡旌

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
匡,来源于赵蕃的《宋诗》《三月初二日雨人以为风止之祥》,原文:昔我寄匡山,巖扉屏幽獨

萌滟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
萌,来源于郑侠的《宋诗》《送吕景山赴虔州理掾》,原文:窗外茶梅幾樹斜,薄寒生意已萌芽

醇逻

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
醇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和道损欲雪与家人小儿辈饮》,原文:文場秉筆淵源厚,詩席談經業履醇

洌崔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

幂久

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
幂,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

舟宛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
舟宛,来源于陆游的《宋诗》《示儿子》,原文:主人命方舟,宛在水中坻

渭钊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:誰能於其間,清濁分涇渭

俞芈

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
俞,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其三》,原文:籌驛尹師魯,詩壇梅聖俞

昼芉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昼,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄文若寄灯夕不出之作》,原文:三径客来消永昼,百壶酒尽过芳春

翙夕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

纲湛

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
纲,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:胸襟儿纪纲,扶持得帝王

啸珵

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
啸,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其八》,原文:邮亭上,俯清流长啸,惊起虬龙

淙幂

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《赠陈签判》,原文:渠淙鳴玉佩,簷逗水精簾

之品

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
之品,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:笾豆之实,水土之品也

同缎

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
同,来源于刘黻的《宋诗》《和陈大庾新建邑庠讲堂》,原文:與君同縣又同甲,家世相同學爲業

甄玟

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
甄,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三》,原文:八元推亮采,四海入陶甄

琤潮

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琤,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其四》,原文:喚客入山還送客,淙琤猶記石泉聲

彦缔

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:(外旦云)李彦和,你张着口号甚的

璋本

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璋,来源于葛绍体的《宋诗》《谢韩次公赵献可践西湖约》,原文:偶逢賀夏隨飛燕,不誤題書作弄璋

芾薏

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芾,来源于王庭珪的《宋诗》《句 其四》,原文:自憐粃政無遺愛,安得人思蔽芾棠

瀚飏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瀚,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:瀚海人空雲弄白,吳江波闊葉吹黄

阜凌

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
阜凌,来源于廖行之的《宋词》《千秋岁》,原文:驪阜凌雲對玉鈎,千門高切絳河秋

汝棹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
汝棹,来源于张商英的《宋诗》《偈一首》,原文:堤柳送迎忘爾汝,棹聲來往自西東

炘柏

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》,原文:夜召赴浴殿,春遊醉柏梁

簌桢

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
簌,来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》,原文:舞徹伊州力不禁,筵前撲簌花飛滿

斯恬

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
斯,来源于韩淲的《宋诗》《寄刘小山武子老丈 其二》,原文:杜其德機,豈有斯耶

昕骥

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
昕,来源于苏轼的《宋诗》《和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什余时以刘道原见访滞留京口不及赴此会二首 其二》,原文:凱風將雨至,蓬蓬亙昕夕

遥冉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
遥,来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》,原文:會哭諸朋盛,銜哀一奠遥

耘晣

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
耘,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:带月荷鋤,侵星耘畝

俐睿

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
俐,来源于王安石的《宋诗》《游北山》,原文:你若求妻,(云)常言道丑妇家中宝,休贪他人才精精细细,伶伶俐俐,能言快语,不中

袤籍

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
袤,来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》,原文:堂皇遂延袤,興寢適凉燠

淮桥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淮,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:筭程淮邑遠,起帳夕陽曛

虢狄

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
虢,来源于赵嘏的《唐诗》《东望》,原文:虢略先生不諱窮,詠歌堯舜與時逢

磐攸

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
磐,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:貧室如懸磐,端憂劇守株

资舜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
资,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:九四,旅于处,得其资斧,我心不快

菡虢

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
菡,来源于谢绛的《宋词》《夜行船》,原文:豈唯觀菡萏,兼可聽潺湲

汶谐

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
汶,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:西風理歸棹,往稼汶陽田

袅芹

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
袅,来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》,原文:共准拟阶庭,钗符献酒,袅袅缀双虎

幻萌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
幻,来源于马戴的《唐诗》《华下逢杨侍御》,原文:巨細無實相,一種生幻師

僖燝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

霆庆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
霆,来源于项安世的《宋诗》《叔父生日 其一》,原文:淫名嗜利到窮老,有耳亦不聞雷霆

艺篌

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
艺,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:是故德成而上,艺成而下

铭景

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子以所得于齐之兵,作林钟而铭鲁功焉

觅斌

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
觅,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・风人松》,原文:多竹襟期居已就,一川图画□堪觅

亚旆

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:枝亚疏离

予伊

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
予,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:当在宋也,予将 有远行

鸥维

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
鸥,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其四》,原文:有白鸥淡月,微波寄语,逍遥容与

葆经

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
葆,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其一》,原文:首亂如葆,形枯若腒

瑹芗

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

飔宣

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

椎存

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
椎,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・叨叨令》,原文:老翁百事盡稱好,一生和羅常作椎

般蓁

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
般,来源于刘挚的《宋诗》《秘阁曝书画次韵宋次道》,原文:問既一般,答亦相似

钏畚

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
钏,来源于刘攽的《宋诗》《冬夜赏月》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

鸢函

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

寓采

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
寓,来源于洪皓的《宋诗》《次韵夜闻鹅鸭声二物自淮甸至》,原文:靈輿不克送,薤唱寓空音

烊禺

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

烟奕

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
烟,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其二》,原文:烟中列岫青无数

樗瑥

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
樗,来源于张祜的《唐诗》《戏颜郎官骑猎诗》,原文:飄零鎩翮感鸞悲,繩墨呈材媿樗散

潮祯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潮,来源于赵鼎的《宋词》《浣溪沙》,原文:長河從此足,不用借鹹潮

圣易

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
圣,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:(旦接科,云)谢了圣恩也

壹典

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
壹,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》,原文:为母所以异于父者,壹括发,其余免以终事,他如奔父之礼

瑜隽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

艾孜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
艾,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:方剛幸未艾,黽勉冀有立

卓承

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
卓,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:吏能師卓魯,縣界接瀟湘

粤炽

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》,原文:勢重坤輿壯,根深粤嶠連

圣缎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
圣,来源于宋之问的《唐诗》《江行见鸬鹚》,原文:日高犹苦圣贤中,门外谁酣蛮触战

笃绅

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
笃,来源于张栻的《宋诗》《二使者游东山酒后寄诗走笔次韵 其一》,原文:只见一个来来往往旋风足律即留转,吓的我慌慌张张手脚滴羞笃速战

闻屿

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
闻,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:时闻打窗雨

蕊皎

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
蕊,来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》,原文:玉除金蕊映秋霜

璨泷

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璨,来源于张镃的《宋诗》《句 其四》,原文:邇來落葉子滿枝,新花璨發歸酴醾

潞璎

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潞,来源于王安中的《宋诗》《达之质衣不售作诗某次韵达之有田在蒲阴日以侵削旧居尝质人家既还而井亡于是箪瓢益艰故有争畔改井之嘲》,原文:兵雄澤潞非公賢,談笑自足空戎邊

凰荷

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
凰,来源于陈与义的《宋词》《法驾导引》,原文:請從浮丘生,學笙翳鳳凰

懿旌

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
懿,来源于韩翃的《唐诗》《送元诜还江东》,原文:只今次輔須賢帥,自古維城必懿親

旖史

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
旖,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其一》,原文:春至百花觸處開,幽香旖旎襲人來

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