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马宝宝起名忌讳什么

程晠璨作者:程晠璨2022-01-19 15:29:02

生肖属:马,马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

马宝宝起名忌讳什么

艾娴

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
艾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 甲戌,战于艾陵,展如败高子,国子败胥门巢

尉治

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尉治,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:曾爲都尉治,今亦萬家居

罡浩

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
罡,来源于晁公溯的《宋诗》《喜王志夫来》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

寓辽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
寓,来源于陈宓的《宋诗》《南园》,原文:清真寓天壤,誠盡復誰欺

飐潮

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
飐,来源于刘黻的《宋诗》《呈径畈徐左司》,原文:水晶帘外东风起,卷不尽、满庭香雪,画阑小,斜铺乱飐,翠苔成缬

淳渝

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
淳,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠世弼用前韵》,原文:胸中歷歷蟠三略,肘後時時校六淳

韫钟

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
韫,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四六》,原文:青润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

舟裕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
舟,来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀秉文》,原文:乘兴扁舟好去来

梧藻

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
梧,来源于万俟咏的《宋词》《别瑶姬慢・忆瑶姬》,原文:蒼梧雲水晚,離思空凝顰

焘颀

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

纪蔳

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
纪,来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其二》,原文:(正末云)他那老两口儿年纪高大,则有的这个孩儿,可又投军去了十年光景,音信皆无

祺槿

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
祺,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:後來年尚多,康强被春祺

樟蕋

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
樟,来源于僧义翔的《宋诗》《偈》,原文:江浙都來得幾程,風潮聲裏是樟亭

庚镌

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
庚,来源于林昉的《宋诗》《赠别》,原文:倉庚百囀蠶桑啟,布穀一聲稉稻香

霏婳

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
霏,来源于薛昂的《宋诗》《句 其二》,原文:金壺半傾芳夜促,梁塵霏霏暗紅燭

羡经

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
羡,来源于严仁的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:上林花万品,都借风流,国色天香任欣羡

蓬益

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蓬,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其九》,原文:欲往蓬萊山,將此充糧食

奘弘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

潮中

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潮中,来源于刘禹锡的《唐诗》《逢王十二学士入翰林因以诗赠》,原文:鶴鳴荒苑內,魚躍夜潮中

秭挚

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
秭,来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》,原文:杜若薦芳聊可采,秭歸啼苦未須悲

驰酝

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
驰,来源于张耒的《宋诗》《腊月书事》,原文:定齐刀青龙举起,安邦将似大蟒争驰

城昃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
城,来源于陈巖的《宋诗》《老人峰》,原文:不应歌渭城

霄匡

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
霄,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:排霄眄世儒,笑閲風外蔕

翙艾

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

采懿

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
采,来源于楼钥的《宋诗》《陈君举既亡汪文子携其所作春秋后传及送行诗来次韵》,原文:采蕨於山,緡魚於淵

温飔

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
温,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:長吟不覺手之舞,熟覽方知即也温

妤崎

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
妤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

霁缥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霁,来源于赵蕃的《宋诗》《宿分水》,原文:高秋霁色清於水

犹熙

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
犹,来源于陈翥的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:老来犹故情

华霓

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
华,来源于胡宿的《宋诗》《行次淮上寄何毖秀才》,原文:声华都处俱知

种辰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
种,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:养就金芝九畹,种成琪树千林

怀荏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
怀,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・折桂令》,原文:欲话离怀

寓泰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋词》《皂罗特髻》,原文:我來寓杉江,客館未煖席

翙汶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

菡彦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
菡,来源于刘叉的《唐诗》《塞上逢卢仝》,原文:鏡湖三百里,菡萏發荷花

斐浅

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
斐,来源于刘宰的《宋诗》《挽孙府君二首 其二》,原文:名字巍峩光蕊榜,詞章斐亹動文奎

乘芝

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
乘,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠何道人》,原文:玄衣乘蒼虬,身佩水玉璫

蕙陟

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
蕙,来源于张耒的《宋诗》《端居二首 其二》,原文:暖煙沈蕙徑,微雨宿花房

濡未

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
濡未,来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其二》,原文:忍饞留得可羹魚,微沫相濡未就枯

苡遥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苡,来源于刘跂的《宋诗》《重送成都漕》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡間

霆秋

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霆,来源于叶茵的《宋诗》《枕簟入林僻茶瓜留客迟十韵 其五》,原文:驚霆萬車走,激裂山石開

杉栾

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
杉,来源于宋祁的《宋诗》《寿上人南游》,原文:杉檜頗凌雲,歲月自朽蠹

帧韬

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

滨渊

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
滨,来源于杜牧的《唐诗》《独酌》,原文:笑江滨、游女尚高歌,滕王记

炽崇

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chóng高明宏大。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

峤凇

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
峤,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

溯琰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
溯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:溯流疑是武陵源,入山絕似盤之阻

种儒

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
种,来源于任鹄的《唐诗》《送王正己归山》,原文:红绡剪就,绛蜡熔成,天然一种仙姿

卫嵊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
卫,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:九、郑人伐卫

简秉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》,原文:(梅云)俺姐姐写了一简,教我送来,不知上面写着甚么

萝里

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
萝,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其三》,原文:费了甚一股那,便待要结丝萝

庚纲

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
庚,来源于尹鹗的《唐诗》《拨櫂子 一》,原文:庚暑既云初,甲運将復浹

灏郝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

傅楦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
傅,来源于钱惟演的《宋诗》《禁中庭树》,原文:杏花千樹洛陽春,白傅年年愛趙村

汝韧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
汝,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以花翁之什见招因次韵詶之》,原文:蓋無常蛇,終不赦汝

闳蕋

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

庭缘

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
庭缘,来源于郭祥正的《宋诗》《吊故友吴延之屯田》,原文:背庭缘恐花羞坠

璋栾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璋,来源于李纲的《宋诗》《铅山约髙无咎同游石井》,原文:凿破玄元三五,拨开造化圭璋

芮苏

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芮,来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》,原文:琴丁結友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

经竣

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
经,来源于黄庶的《宋诗》《和西湖雪中泛舟之作》,原文:早岁安禅灵照女,静中经卷手常携

旆榭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旆,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:經途駐節頻開旆,密宴噴香似展匳

域蓬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
域,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:但得八荒皆壽域,飯疏飲水亦何求

茗颖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
茗,来源于韩愈的《唐诗》《送李尚书赴襄阳八韵得长字》,原文:客至雙飛鶴,歸歟茗可烹

煦觅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
煦,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:柏梁晨煦洽,仙莢晝陰移

纾益

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

骞自

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
骞,来源于高翥的《宋诗》《秋夜书怀》,原文:(禾旦云)你看那黄菊近东篱,村老忙将马骞驴骑

婕焘

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
婕,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》,原文:如今轉覺西京陋,只說班家有婕妤

涛鸥

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涛,来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》,原文:则为这波涛相间的故人疏,我则怕黑漫漫各寻别路

缘壬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
缘,来源于文彦博的《宋诗》《夜思》,原文:(下)(红扶末科)(末念)有分只熬萧寺夜,无缘难遇洞房春

坤烽

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
坤,来源于王周的《唐诗》《宿疎陂驿》,原文:起知妙乾體,實理踐坤簡

卓治

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
卓,来源于许浑的《唐诗》《送客南归》,原文:天邊有月生雲際,木人石人眼卓豎

渌礴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渌,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

钰皖

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于郭印的《宋诗》《放步园林得俗字韵》,原文:賈生去國已三年,短褐閑行皖水邊

茉律

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
茉,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:算茉莉、犹低一著

景析

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
景,来源于释子淳的《宋诗》《送庞婆》,原文:景无人问

纪蓁

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
纪,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏四月,公会纪侯于成

品钲

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
品,来源于杨万里的《宋诗》《再观十里塘捕鱼有叹》,原文:東風驅凍去,萬品破陽輝

泽支

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:祭者泽之大者也

芾尚

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:踵門投耒耜,假蔭親蔽芾

渲瞻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

篁清

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
篁清,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平九月十五日夜北楼望太湖》,原文:古柏間疎篁,清陰在印牀

易堇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
易,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:故曰:「吾观于乡,而知王道之易易也

沛如

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
沛如,来源于刘攽的《宋诗》《过雍熙院兴师房》,原文:兩日炎暉烈未收,連宵甘澍沛如流

潆翩

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

恤影

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恤,来源于袁说友的《宋诗》《用谢艮斋韵题欧阳长老墨梅 其二》,原文:恩恤疲羸蠲重賦,禮加耆耄屈常尊

莱旌

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
莱,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:谈俭幕,嬉莱眼

黎滔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
黎,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:雖非享富貴,亦以蠹黎元

襄淇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
襄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:156 襄,除也

樱玮

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
樱,来源于王安石的《宋诗》《春日晚行》,原文:恰便似檀口点樱桃,粉鼻儿倚琼瑶,淡白梨花面,轻盈杨柳腰

乾栗

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
乾栗,来源于司马光的《宋诗》《陪致政开府太师留守相公致政内翰燕集輙歌盛美为三公寿皆用公字为韵 太师》,原文:稍□始進果,乾栗頗便齒

札援

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
札,来源于方回的《宋诗》《五月六月雨寒二十余日》,原文:倒囊刺手探玉札,一洗愁肺冰雪清

慈蔚

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
慈,来源于谢逸的《宋诗》《题捉玉轩》,原文:故人遠持贈,慈意有著放

渲潞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

町郁

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
町,来源于苏辙的《宋诗》《上元前雪三绝句 其三》,原文:相與以心,無町畦也

同泱

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
同,来源于欧阳詹的《宋诗》《句 其三》,原文:(同前

专枫

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:诸侯之义,不得专封

阑札

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
阑,来源于秦观的《宋诗》《存目 其六》,原文:傍阑看乳鸭

淄贤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
淄,来源于徐铉的《宋诗》《和陈处士在雍丘见寄》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

苡原

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苡,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:梅花且補離騷闕,薏苡應爲史筆知

裳宛

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
裳,来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》,原文:谩想像风裳,追恨瑶席

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