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宝宝起名王什么冉

江颜竣作者:江颜竣2022-01-19 15:00:22

冉是我国排名第199位的姓;

宝宝起名王什么冉

璋旬

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璋,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:宗族百餘人,圭璋疊璵璠

晳零

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晳,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:龐公勤上冢,束晳更循陔

羿尧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
羿,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:關弓比射羿,舍鏃不虛發

单梧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
单,来源于周弼的《宋诗》《陆羽泉》,原文:也是我不合单行强出了底

煜璞

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
煜,来源于释行海的《宋诗》《田翁》,原文:父子同登尤煒煜,詩騷爲貺轉鏗鏘

悠漓

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
悠,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:誰識浮雲意,悠悠天地間

磐宣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
磐,来源于朱翌的《宋诗》《金盏玉盘菊》,原文:早發磐溪挂短篷,朔風吹雨曉濛濛

炜烯

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

朗兹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
朗,来源于李洪的《宋诗》《用东坡回文韵》,原文:故人方琢磨,瓌朗代所稀

礴锦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
礴,来源于陆游的《宋诗》《出游四首 其二》,原文:更能盤礴畫,傳寫十分如

鹄琼

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
鹄,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

迪瑞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
迪,来源于宋庠的《宋诗》《相州春日》,原文:端藉鄉賢扶世道,共修禮飲迪民彜

启惟

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
启惟,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何启惟忧,而能拘是达

武犹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
武犹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:今武犹是心也,楚又行僭,非所害也

芃轼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芃,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:芃芃麥壠驚翬起,灼灼桃園舞蝶來

明荏

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
明,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:」皆自明也

书熹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
书,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:故书曰:「晋人执虞公

繁昕

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
繁,来源于韩元吉的《宋诗》《去草》,原文:繁華地,王孫富貴

浦繁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
浦,来源于罗隐的《唐诗》《春日独游禅智寺》,原文:浦葯薰行櫂,江禾壓翠塍

桦笈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

泷麟

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

勃律

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
勃律,来源于岑参的《唐诗》《陪羣公龙冈寺泛舟》,原文:酒揮勃律天西椀,鼓卧蓬婆雪外城

亭素

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
亭素,来源于曾旼的《宋诗》《次韵赵仲美表弟西斋自遣》,原文:花落亭亭素臉開,忍寒剛欲背春來

言仑

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
言,来源于白玉蟾的《宋诗》《题鼓山超凡阁》,原文:因知無事貴,言外更無言

煦湛

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
煦,来源于戴表元的《宋诗》《壬午六月八日书怀》,原文:拊循恩易洽,煦嫗俗當淳

恬砚

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恬,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其四》,原文:中恬遺外慕,獨樂異衆喜

袅苡

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
袅,来源于朱熹的《宋诗》《次圭父游将军巖韵二首 其二》,原文:正孙乘骏马,扑腾腾金鞭袅落花

史京

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
史,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:」史曰:「诺

什鸠

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
什,来源于孔武仲的《宋诗》《久长驿书事》,原文:棲遲自樂周人什,偃息終非魏國藩

俞时

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
俞,来源于傅大询的《宋词》《念奴娇》,原文:百杯聖俞酒,萬首放翁詩

澧瑧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn玉名。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:但閩集有《弔李群玉》一絕,曰『知何處』,曰『隔岸香』,固亦嘗遊澧者

重昶

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
重,来源于贯休的《唐诗》《送胡处士》,原文:哀猿發清聲,月影山重重

韶殷

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韶殷,来源于严维的《唐诗》《自云阳归晚泊陆澧宅》,原文:今猶香氣浮丹竈,時有仙韶殷翠微

绡翩

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绡,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:啜□碗清冰蔗浆,卧藤簟翠ブ绡帐

韧焓

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

峨析

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峨,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其二》,原文:朝日懸清景,巍峨宮殿明

绎甄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
绎,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

笠晗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
笠,来源于元稹的《唐诗》《寻西明寺僧不在》,原文:旗亭誰氏來沽酒,臺笠何人去採樵

严优

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
严,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:我可也答报你深恩,敬似俺严亲

品冽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
品,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:佳名一品題,好語萬口傳

馟武

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于郑思肖的《宋诗》《王烈餐石髓图》,原文:惆怅武陵人不管

寓琝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
寓,来源于高适的《唐诗》《送蔡山人》,原文:心知江山奇,遠目當與寓

旨珵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《五月十七日谒伏波庙四首 其二》,原文:梁武漢明俱泥佛,得言失旨豈其然

元林

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
元林,来源于方岳的《宋诗》《书客星阁 其一》,原文:真照無偏(《五燈會元》、《林間錄》作「邊」)說似他

宣芊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
宣,来源于吕本中的《宋诗》《古剑歌》,原文:讚此功德海,永爲曠代宣

簌团

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
簌,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其二》,原文:忽堕鲛珠红簌簌

棂岳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

隽书

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

希琢

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
希,来源于张耒的《宋诗》《暮春书事四首 其三》,原文:過爲世希氏,史牒鮮著名

初恒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
初恒,来源于韦应物的《唐诗》《李博士弟以余罢官居同德精舍共有伊陆名山之期久而未去枉诗见问中云宋生昔登览未云那能顾蓬荜直寄鄙怀聊以为答》,原文:憶當九夏初,恒御君王手

邕亦

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
邕,来源于沈佺期的《唐诗》《陪幸太平公主南庄诗》,原文:邕邕逸響猶在耳,寵以官名只三字

恒惋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
恒,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 迎神》,原文:怨結恒對值,累劫常苦愁

宗继

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
宗继,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗

蘅昀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
蘅,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:波淨攢鳧鵲,洲香發杜蘅

槿松

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
槿松,来源于钟伷的《宋诗》《龙南玉石巖》,原文:山中習靜觀朝槿,松下清齋折露葵

恽芃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

彻彬

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彻,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:」孔子曰:「内丧则废,外丧则冠而不醴,彻馔而扫,即位而哭

恣依

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
恣,来源于陈著的《宋诗》《似居简》,原文:霧船烟纜恣深遊,露宿風餐浥清氣

迪楠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
迪,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:真儒運斗樞,道化迪天顯

喻淇

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
喻,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其二》,原文:三空正覺路,一喻實相圓

洛沉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
洛,来源于楼钥的《宋诗》《小溪道中》,原文:獨臨彭蠡水,遠憶洛陽橋

情滨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
情,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其三》,原文:情眷眷

烊新

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

恒熹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恒,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:上公之礼,执恒圭九寸,缫藉九寸,冕服九章,建常九斿,樊缨九就,贰车九乘,介九人,礼九牢

才衡

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
才,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一○》,原文:朝廷正急才,何得言歸老

昊棕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
昊,来源于邓肃的《宋诗》《寄李状元》,原文:日官我疑借炎熱,昊輪出火星熒熒

煊晨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

闲郅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
闲,来源于虞俦的《宋诗》《二绝句 其二》,原文:直作五云闲

竹札

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
竹,来源于方岳的《宋诗》《懒庵》,原文:竹少竹更重,碧鮮疆更名

峤恤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
峤,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:渺渺春云海峤归

晷榆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《旅思》,原文:迅晷諒難留,歸軫忽已騫

礼仪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
礼仪,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其卿三命,其大夫再命,其士壹命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各目氐其命之数

泽润

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泽润,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:三后协心,同厎于道,道洽政治,泽润生民,四夷左衽,罔不咸赖,予小子永膺多福

纮辕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

玺缨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

执缃

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
执,来源于王镃的《宋诗》《旅邸秋晚二首 其一》,原文:执契应萝图

榷才

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
榷,来源于释惟一的《宋诗》《吉州圆上人之浙》,原文:對酒不嘗憐酤榷,釣魚無術漫臨溪

搦迪

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:鵰鶚猙獰搦狐兔,花驄躍龍驕在御

虢晏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
虢,来源于陈普的《宋诗》《代寿德兴尹》,原文:翠微㔩葉光照路,馬上秦虢須人扶

娅町

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
娅,来源于陈宗古的《宋诗》《游洞霄》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

艾欢

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
艾,来源于佚名的《唐诗》《临水闻雁》,原文:仁孝自應禳百沴,艾人桃印本無功

轩纴

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
轩,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其八》,原文:鱼轩玉轴定荣封

沁涵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沁,来源于李流谦的《宋诗》《送计祖仁雒县丞》,原文:秋沁徽之骨亦清,翠光如水漾空明

瑚栎

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑚,来源于杨凝式的《唐诗》《起居帖》,原文:蜀機鳳雛動蹩躠,珊瑚枝枝撐著月

洌佰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

珵镌

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑚渝

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
瑚,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:潛褰翡翠帷,瞥見珊瑚樹

旷陇

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
旷,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》,原文:野旷岷嶓江动,天阔崤函云拥,太白暝中低

楹域

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楹,来源于沈与求的《宋诗》《维心过邵子非溪亭夜话有伤时感旧之作索余次韵 其三》,原文:廟楹邃嚴,夜景藻清

白珑

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
白,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其二》,原文:白雲故遶青原寺,青竹深藏白鷺洲

晟绡

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晟,来源于王沂孙的《宋词》《淡黄柳》,原文:大晟修成六律新,鏗鏘雅韻格三靈

德陵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
德陵,来源于文彦博的《宋诗》《中书令鲁国宣靖鲁公挽词 其四》,原文:華夷喧道德,陵壠葬衣冠

霁飐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
霁,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・尧民歌》,原文:霁景、对霜蟾乍升,素烟如扫

馟洌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

黎胤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
黎,来源于朱长文的《宋诗》《华亭吴江道中偶作十绝 其八》,原文:分地依后稷,用天信重黎

虞柏

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
虞,来源于牟巘的《宋诗》《景定甲子理宗尝以颜曾传道配飨下问词臣越咸淳丁卯昉以曾子子思升侑孔庭盖推本先意也先臣所被宸笔藏之私室会军学撤旧庙崇新阁愿得摹刻其上而某固未敢也府教张君遂诗以成之后之观者将有考于斯文谨用韵以谢 其一》,原文:四壁寧虞盜,多方莫駐顔

晗承

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

璐天

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:紛白月兮廣野,屑寶璐兮平岡

婳天

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于白居易的《唐诗》《因梦得题公垂所寄蜡烛因寄公垂》,原文:留天且莫放天歸,問天明月來幾時

啸羡

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
啸,来源于崔玄亮的《唐诗》《句》,原文:晚飘蓬、夜郎秋浦,渔歌猿啸

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