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阳江宝宝起名师傅

丁燮墨作者:丁燮墨2022-01-19 05:55:02

阳江宝宝起名师傅

珵澎

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蕊文

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕊,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:伤春不尽悲秋苦,落蕊浮觞

谒晖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
谒,来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》,原文:(正末唱)赤紧的十谒朱门九不开,可着我怎百刂划

天经

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
天经,来源于孔平仲的《宋诗》《乞巧》,原文:观音佛法旨,着取西天经卷到京师

儒琥

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
儒,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:元化經綸內,真儒事業恢

逵尉

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
逵,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:灑逵先映璐,飄闕欲藏銀

律语

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
律,来源于王十朋的《宋诗》《移庖贡院知宗即席赋诗次韵》,原文:師律先憂寄,朝家此得人

幻苡

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
幻,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其五六》,原文:我本三生世外人,幻軀其實强冠巾

洛忱

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
洛,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五二》,原文:驅車入洛川,下馬弄飛泉

诺麒

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
诺,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:”喜曰:“诺

谦瑭

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:初六,谦谦君子,用涉大川,吉

晏霏

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晏,来源于赵善革的《宋诗》《大涤洞 其一》,原文:褰裳念數往,歲晏霜雪零

瑹纫

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

烨璁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

庭鑫

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
庭,来源于杨万里的《宋诗》《得亲老家问二首 其一》,原文:儿孙玉雪满庭帏

般尉

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
般,来源于李德裕的《唐诗》《阙题》,原文:哈哈,却更有几般堪讶

种映

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
种,来源于魏了翁的《宋诗》《十日夜闻风声》,原文:梦草池塘,种兰庭砌,爽气生葵扇

沉子

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沉,来源于许及之的《宋诗》《酬沈仲归 其二》,原文:把菊得沉醉,直氣歛長虹

瑷松

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一六》,原文:白玉搔头坠髻松

磐烨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
磐,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・紫花儿序》,原文:林間遇磐石,少憩看春耕

宗鸥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宗,来源于张耒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:祖德宗功,惟帝時舉

懿竺

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
懿,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶灶》,原文:武公九十,懿戒維新

华禺

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
华,来源于陈著的《宋诗》《迟留又用韵》,原文:花应笑我鬓双华

豫丁

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
豫,来源于喻汝砺的《宋诗》《子云墨池》,原文:鐵網收明月,霜鋩倒豫章

缔玮

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

明幻

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
明幻,来源于释亮的《宋诗》《指三门》,原文:透明幻住超生滅,鑒物無私佑聖庭

渲槿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

才菀

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
才,来源于张毂的《宋诗》《行路难》,原文:才到便绦然

治戈

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
治,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其二》,原文:饱餐歌至治,天垂祐

霆岿

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
霆,来源于毛滂的《宋诗》《重来》,原文:或泠泠爲風,或殷殷如霆

匠淇

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
匠,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:辛已,石圃因匠氏攻公,公阖门而请,弗许

诣羲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

禧箬

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
禧,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

言町

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
言,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其二》,原文:花应不解言

硝町

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

云逻

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
云,来源于美奴的《宋词》《如梦令》,原文:晚云如髻

颀嫣

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

沫帧

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沫,来源于郭祥正的《宋诗》《狄倅伯通席上二首 其二》,原文:胃翻加止沫,何藥效能成

阔悟

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
阔,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:天阔水云长

维琅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
维,来源于杨亿的《宋诗》《何大博知晋州》,原文:谢得公公意甚美,凡事仗托维持

纮瑧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn玉名。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

桠域

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

郅袅

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
郅,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿,争名气。纷纷蚁战,扰扰蜂集。鸠巢一枝,鹏程万里。》,原文:西都郅支功,蕭相不肯錄

瑺姝

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

乘舜

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
乘,来源于项安世的《宋诗》《喜晴》,原文:安得千年鶴,乘去遊仙山

绎悠

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」成子以茅叛,师遂入邾,处其公宫,众师昼掠,邾众保于绎

桑芉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
桑,来源于释居简的《宋诗》《谢陈紫薇致香秔一再宠和仍次韵 其一》,原文:氣合桑輿友,才推屈宋衙

韶瑛

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
韶,来源于杜甫的《唐诗》《上兜率寺》,原文:一部仙韶,九重鸾仗,天上长春

绍裕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王舒保作,匪绍匪游

云良

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
云良,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:一夢何足云,良時事婚娶

望亦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
望亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和寒食偶书》,原文:何人倚舟望,亦愛此峰危

越晳

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
越,来源于无名氏的《宋词》《花酒令》,原文:窮檐雙越燕,一再共年華

尧轩

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一○》,原文:自从尧曾置,丹朱教演习,黑白著阴偶阳奇

翙芊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

胥璂

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
胥,来源于王十朋的《宋诗》《至兴国军 其一》,原文:里胥踞門限,叫駡嗔納晚

正憬

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
正,来源于令狐峘的《唐诗》《硖州旅舍奉怀苏州韦郎中》,原文:(正末唱)

融纴

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
融,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其五》,原文:百揆方時敘,重離遂不融

舸兴

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
舸,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其三》,原文:又小舸、金陵去

柃铭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今将借人之力以救其死,若之何铭之

峪唯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

泯雅

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
泯,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:斯文去聖日已遠,泯塞不絕猶涓涓

漳蕋

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
漳,来源于杨公远的《宋诗》《学圃》,原文:漳溪郡有佳山水,遷客因之作勝遊

碧些

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
碧,来源于无名氏的《唐诗》《句 十一》,原文:抱尽金精来碧汉

君种

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
君种,来源于于石的《宋诗》《寄题千秋观》,原文:尔玉人窈窕钟闺秀,那君种子殷勤须好逑

瑭韪

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

盂治

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》,原文:豚蹄一盂酒,神休答豐禳

沁钰

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
沁,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其三》,原文:破夢曉鐘聞竹寺,沁心秋雨浸莎庭

煦鸠

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
煦,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:威稜高臘冽,煦育極春溫

淑柳

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
淑,来源于徐积的《宋诗》《赠卢鲁山 其二》,原文:淑德生從積慶門,父兄隠耀更全真

潆昂

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

滇缃

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

史瑜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
史,来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》,原文:今我見何遯,始驗太史真

谊娅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

笙徵

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
笙,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其一》,原文:太守风流,拥笙歌围著

佳箪

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
佳,来源于陆游的《宋诗》《目昏颇废观书以诗记其始时年七十九矣》,原文:靜念忘世紛,誰同此佳味

锋殷

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
锋,来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》,原文:到来日遇交锋催战鼓,助军威发喊齐

蒂颜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蒂,来源于释智圆的《宋诗》《庭竹》,原文:堪笑并蒂霞冠,双头酡脸,只为多情苦

镜灏

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
镜,来源于李光的《宋诗》《赠陈谠二首 其二》,原文:斜阳恁明,寒波如镜,分照别离情

珊缮

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珊,来源于徐夤的《唐诗》《钓台》,原文:我已懸車羞碌碌,公當鳴珮稱珊珊

奂嘉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

择亘

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
择,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:67 流,差,柬,择也

炳未

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
炳,来源于袁说友的《宋诗》《常熟敲冰行舟三首 其二》,原文:登階瞻睿容,炳睟若親識

茗莱

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《三鸟》,原文:折梅和薄雪,煮茗對孤燈

霄婷

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
霄,来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其二》,原文:便有干霄勢,看成搆廈材

鉴唯

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鉴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

盛棣

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
盛,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:伟哉,盛哉

滔魁

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
滔,来源于苏辙的《宋诗》《赠史文通奉议二首 其一》,原文:東華車馬日滔滔,始覺三高分外高

遒昂

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《题臧子仪扇》,原文:忽忽復悠悠,頻驚歲月遒

薇沁

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
薇,来源于史浩的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:南烹飽薇蕨,北饌到庭除

泽岐

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:其母曰:「深山大泽,实生龙蛇

识惋

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
识,来源于释妙伦的《宋诗》《达磨赞》,原文:有那等不识事的痴呆待怎么

舜致

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
舜致,来源于姬昌的《周易》《周易/大畜卦》,原文:天其昌我宋,堯舜致君民

宜崔

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
宜,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》,原文:事親是宜,事君是思

娴仞

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

淙肖

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淙,来源于丘葵的《宋诗》《北山闻钟亭》,原文:塘水空遺廟,鼉淙亦故墟

沥萧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

追滔

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
追,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其五》,原文:吳門休鼓腹,仙侶好追尋

诣葵

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

斯越

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
斯越,来源于潘夙的《宋诗》《句》,原文:斯越酒之醖藉兮,非宜城中山之比

择沁

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾闻『君子务在择人』

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