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给宝宝起名叫瑞中可好

陆濡鹄作者:陆濡鹄2022-01-19 03:01:02

给宝宝起名叫瑞中可好

崎淖

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
崎,来源于陈著的《宋诗》《次韵陈帅干喜雨二首 其二》,原文:梯山航海幾崎嶇,來謁金陵薜大夫

淼洛

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淼,来源于钱元瓘的《唐诗》《题得铜香炉(幷序)》,原文:大水淼茫炎海接,奇峰硉兀火雲升

奈桑

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其九》,原文:雖然當努力,亡奈復離羣

笙炜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
笙,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:笙箫声里,一江晴绿吹皱

珲炽

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》,原文:寻思尘世,寒来暑往,冻极又还热炽

尹缪

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尹,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:(王府尹云)咱也回奉状元一杯

芗羿

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芗,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

缎初

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

净杨

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
净杨,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:茁茁抽长荷柄绿,毵毵吐净杨花白

昶唯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

樨茗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

子固

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
子固,来源于钱时的《宋诗》《风玉》,原文:無腸公子固稱美,弗使當道禁橫行

毓勤

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
毓,来源于孙应时的《宋诗》《送别舜卿少府 其二》,原文:江湖毓羣魚,水大隨所揀

鑫茗

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于羊士谔的《唐诗》《和窦吏部雪中寓直》,原文:便擬挈瓶來煮茗,繞闌干角徧尋詩

仟仁

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

涧烯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
涧,来源于刘挚的《宋诗》《二月二日过吴德仁二首 其一》,原文:涧下水声寒,壑底松风静

哲枫

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
哲,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 四》,原文:古風真往哲,雅道濫朝聞

园玢

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
园,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和涉汝诗呈去非伯仲》,原文:巧匠园缝异样花

韧弛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《西风二首 其一》,原文:披雲造蕭寺,弛擔日已暮

其种

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
其种,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:辨十有二壤之物而知其种,以教稼穑树艺,以土均之法辨五物九等,制天下之地征,以作民职,以令地贡,以敛财赋,以均齐天下之政

晗继

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芙滇

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芙,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:塘平芙蓉低,庭閑梧桐高

壹知

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
壹,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 山扉》,原文:人稱張籍好古淡,我愛趙壹辭伊優

栖謇

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
栖,来源于来鹄的《唐诗》《金钱花》,原文:倚吟老樹栖沙鳥,寄臥虛巖貯海雲

勖骅

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

瑺楹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

辰阑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
辰,来源于谢薖的《宋诗》《戯咏石榴晚开二首 其一》,原文:鳯輿回八景,龍斾駐三辰

策弘

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
策,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋春晚》,原文:隨風樹杪去,支策月中分

旌涵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
旌,来源于徐月溪的《宋诗》《句 其三》,原文:飛煙籠劍戟,殘月照旌斿

储箩

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
储,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

支洲

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
支,来源于李纲的《宋诗》《寒食五首 其一》,原文:淮川鎖支祁,民免其魚苦

媵志

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

彰纪

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
彰,来源于李白的《唐诗》《历阳壮士勤将军名思齐歌》,原文:靜彰帝道,動合乾符

明轶

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
明,来源于欧阳修的《宋诗》《晚泊岳阳》,原文:者僧話墮處,直下明明舉

燿诚

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
燿,来源于王十朋的《宋诗》《秦望阁》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

筠轶

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
筠,来源于马之纯的《宋诗》《麾扇渡》,原文:園人挈筠籠,銀甲摘清曉

汶真

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
汶,来源于晁公溯的《宋诗》《送范道卿赴省试》,原文:離汶未逾千里道,度淮先泛萬象湖

依醇

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chún纯真朴实。
国学点评
依,来源于释行海的《宋诗》《宿高岸庵》,原文:依依衔落日

恣岱

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
恣,来源于赵蕃的《宋诗》《蒙斋》,原文:虛曠得寂理,懶僻恣濃睡

翎绰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
翎,来源于陈孔硕的《宋诗》《句》,原文:護毛不用籠寬織,半殺彫翎養自馴

翩禄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
翩,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬光化李简夫屯田》,原文:逝者如斯乎,翩翩北飛鴻

韶理

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
韶,来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其六》,原文:逈野韶光早,晴川柳滿堤

璃璩

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璃,来源于韩淲的《宋诗》《舟中晓咏 其二》,原文:持錢下數買歌笑,玉杓注飲琉璃盆

洛麟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《早夏游宴》,原文:洛水清奔夏,嵩雲白入秋

纶晟

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纶,来源于释德洪的《宋诗》《世明九客同登滕王阁索诗口占》,原文:千尺丝纶垂两桨

君桥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
君,来源于陈舜俞的《宋诗》《再经太平观访沈道士不遇二首 其一》,原文:自从君去

凝铮

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凝,来源于翁卷的《宋诗》《赠张亦》,原文:凝睇

玫梁

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
玫,来源于曾巩的《宋诗》《以白山茶寄吴仲庶见贶佳篇依韵和酬》,原文:金櫻身子玫瑰臉,更喫餳枝蜜果香

晗苒

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

钊钊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

炜蕖

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

秭熹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秭,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌三月赴官离松江道中》,原文:蘋花吹香柳花落,秭歸清啼答姑惡

睿滇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
睿,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:力補嚴宸衮,深攖睿主鱗

政潭

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
政,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:报政何如

缎执

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

越沥

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
越,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过彦真山亭并呈允升季仪兼属照邻二首 其二》,原文:越嶺千峰秀,淮流一派長

禧潜

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《永嘉林君谊父得英石名其室曰矸斋予易以介室》,原文:西和寅仲出儒素,開禧總餉先垂名

璃浅

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璃浅,来源于李德裕的《唐诗》《白芙蓉赋附歌》,原文:行云会事不飞来,长空一片琉璃浅

瑺墨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

楠之

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:楠枯倒壑雖無用,龜老搘床故有靈

浩鸿

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
浩,来源于陈与义的《宋诗》《雨中宿灵峰寺》,原文:長吟宇宙獨引領,浩浩萬古與我遥

燏芙

拼音五行释意
火光貌。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

纶彤

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
纶,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:袖里经纶,幕中佳话,高断云根谁写

滟戚

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
滟,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十四日与儿子过頼仙芝王原秀才僧昙颖行全道士何宗一同游罗浮道院及栖禅精舍过作诗和其韵寄迈迨一首》,原文:霞觞潋滟红鳞起

忻茯

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
忻,来源于洪朋的《宋诗》《次韵叙别和答》,原文:忻然肯相過,脩贄期讀居

吟冉

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
吟冉,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○五》,原文:虎嘯蕭蕭巖吹作,龍吟冉冉洞雲昏

廷飐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
廷,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:朝廷不能出,軒冕儻時來

暄钥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
暄,来源于姜特立的《宋诗》《借庵 其一》,原文:日正暄,春已暮,落花片片隨流去

棂玫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

至支

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
至支,来源于曹勋的《宋诗》《和苏养直见贻二首 其二》,原文:客至支筇出,俱云步履强

致礼

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
致礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故曰:致礼乐之道,而天下塞焉,举而措之无难矣

旬颜

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旬,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・双调/新水令》,原文:三百六旬过了,明朝却是年头

珹笈

拼音五行释意
chéng玉名。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:天台積幽夢,早晚當負笈

郝沉

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

栎潮

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

勰简

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

昶原

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昶,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》,原文:初帝謂母,子昶來,小者侯,大者王

槿弈

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
槿,来源于卢炳的《宋词》《清平乐》,原文:風葉青桐落,露花紅槿低

韬繁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
韬,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:我胸中虎略龙韬,看杀气阵云高,荡征尘土雨潇潇,则我这马到处贼兵都退了

逵般

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
逵,来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》,原文:津陽門北臨通逵,雪風獵獵飄酒旗

韫麓

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

沐玺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
沐,来源于欧阳修的《宋诗》《初食鸡头有感》,原文:休沐去人遠,高齋出林杪

苡柃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
苡,来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》,原文:舊草滿囊勝薏苡,幾聯乘醉寫芭蕉

葆楚

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
葆,来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》,原文:葆養覬成人,庶幾供子職

彬纲

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
彬,来源于释居简的《宋诗》《王侍守治生魂神徐提点》,原文:自笑當年躍冶金,老來文物見彬彬

粤荣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

淼玺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淼,来源于苏辙的《宋诗》《利路提刑亡伯郎中挽词二首 其二》,原文:波瀾浩淼淼,懷抱直悠悠

儒久

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
儒久,来源于释重显的《宋诗》《和颃书记见寄》,原文:吾家業儒久,捨此無别段

临亘

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
临,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:临事而食言,不可谓暇

憧纫

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
憧,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上马娇》,原文:于何車馬日憧憧,李膺門館爭登龍

韪卓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

蘅鉴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蘅,来源于高蟾的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:一叶下林表,秋色满蘅皋

崔甯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
崔,来源于苏轼的《宋诗》《感旧诗》,原文:抱劍辭高堂,將投崔冠軍

翰沛

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
翰,来源于杨夔的《唐诗》《送日东僧游天台》,原文:翰林市上眠,其隱太落拓

温绎

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
温,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十八》,原文:偏婀娜,太温柔

芙支

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
芙,来源于吕本中的《宋诗》《和范仲熊舜元游橘园见梅》,原文:風裏芙蓉野色,雨中鴻鴈汀沙

晴绍

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晴,来源于刘克庄的《宋诗》《病起夜坐读书一首》,原文:共看横云晴出岫

洌茉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
洌,来源于陆游的《宋诗》《黄鹤楼》,原文:若鑑之明,如井之洌

栎琦

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

专霖

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
专,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:看地雄江左,蟠龙踞虎,事专阃外,缓带轻裘

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