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武冈宝宝起名字

王姿陵作者:王姿陵2022-01-19 01:32:02

武冈宝宝起名字

缈泽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缈,来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》,原文:蕙草繁花竞吐,向暗里、幽香缥缈

晏柔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
晏,来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》,原文:人知何晏宅,近住白楊頭

彰纾

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
彰,来源于郑獬的《宋诗》《春日陪杨江宁宴感古作》,原文:一位纔彰五位分,君臣叶處紫雲屯

骃町

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

恒涔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
恒,来源于白居易的《唐诗》《寄隐者》,原文:今來不復飲,每見恒咨嗟

璂兴

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

苍漳

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苍,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》,原文:酹酒苍茫,倚歌平远,亭上玉虹腰冷

泱献

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泱,来源于赵抃的《宋诗》《送交代杨推官》,原文:乾坤泱漭作秋容,節物情懷兩莫窮

晨昙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晨,来源于洪适的《宋诗》《用景卢诸公诗轴韵招监司太守》,原文:晨夕鐘梵音,颯沓五雲際

纾仲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

绪诣

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绪,来源于张谓的《唐诗》《读后汉逸人传二首 一》,原文:手拈黄花无意绪,等闲行尽回廊

棋籍

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
棋,来源于文彦博的《宋诗》《秋日登阙塞》,原文:斧爛仙棋路,花飛佛雨天

般珵

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
般,来源于周邦彦的《宋词》《六丑》,原文:一念周沙界,日用萬般通

勃贤

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勃,来源于许月卿的《宋诗》《木犀》,原文:驕王應笑滕,狂客亦憐勃

良才

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
良才,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》,原文:世豈乏賢良,才難具文武

固麓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
固,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八七》,原文:先生固无恙乎

援琼

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
援,来源于萧之敏的《宋诗》《滴翠楼 其二》,原文:願答相思意,援毫愧不才

蔚遥

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蔚,来源于仇远的《宋诗》《东园赏红梅》,原文:自卷金縷衣,龍鸞蔚紛葩

梧伽

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
梧,来源于朱应龙的《宋诗》《山月池》,原文:蟲歇紗牕靜,鴉散碧梧寒

樟芃

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
樟,来源于曾由基的《宋诗》《题潘庭坚乐府后奉简陈佥书》,原文:樟原嶺下野山茶,半是紅花半白花

备尚

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
备尚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:寡君闻君将治兵于敝邑,卜之以守龟,曰:『余亟使人犒师,请行以观王怒之疾徐,而为之备,尚克知之

桓钲

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桓,来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其三》,原文:桓伊箏外深情酒,幼度棋邊定力香

硝容

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

瞻般

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瞻,来源于赵抃的《宋诗》《升中古柏》,原文:庾懾怒,乃上酒於瞻

仁垣

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
仁,来源于谢谔的《宋诗》《严隠君九龄适轩》,原文:我则待行仁德,顺天道

藻绎

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
藻,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

欢箴

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
欢,来源于范仲淹的《宋诗》《赠吴秀才》,原文:而今无奈阻欢游

霄熙

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
霄,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 海棠屏》,原文:鹤冲霄,鱼得水

盂尹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
盂,来源于李中的《唐诗》《听郑羽人弹琴》,原文:瓶盂又復寄西州,彌勒同龕古寺幽

决札

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
决,来源于吕巖的《唐诗》《登平都访仙(二首。题吕纯阳) 二》,原文:飲罷飄然不辭决,孤雲飛去杳無蹤

桦政

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

淅支

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淅,来源于曹邺的《唐诗》《题濮庙》,原文:雲度龍山暗倚城,先飛淅瀝引輕盈

梁林

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
梁,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其二》,原文:梁上双双海燕归

桑銮

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桑,来源于刘克庄的《宋诗》《瓜洲城》,原文:蠶桑從此起,農里各有營

涵娣

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
涵,来源于释崇岳的《宋诗》《惠文伯居士请赞 其七》,原文:野水涵天碧,山花照眼明

清函

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
清函,来源于张纲的《宋诗》《闻镇江贼平》,原文:寒磬清函谷,孤鐘宿華陰

倩绡

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
倩,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其八》,原文:頑鈍碓夫覷不破,倩人書處轉乖宗

谒晗

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
谒,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

翙攸

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

琛醇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琛,来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:國絕南顧憂,獻琛各通達

赫磊

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
赫,来源于翁承赞的《唐诗》《题壶山》,原文:赫然天日照,敢改藜藿心

翩林

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翩林,来源于赵必的《诗》《和同社饯梅》,原文:風翩林葉迷歸燕,露裊池荷觸戯鴛

重嵊

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
重,来源于董嗣杲的《宋诗》《石函桥》,原文:芳树重重相倚

柒苏

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

浅舸

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
浅,来源于方千里的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》,原文:两尖愁黛浅,泪波横

阑蕋

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《立秋后四日雨》,原文:独倚阑干心绪乱

硝佐

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

休澧

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
休,来源于杨时的《宋诗》《晚泊遇雪 其二》,原文:話頭試問伯休父,休父丹衷便是葵

绪瓷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
绪,来源于张仲素的《唐诗》《献寿词》,原文:酒醒情绪,日晚登临,凄凉谁问

浅槐

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
浅,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其一》,原文:玉脸窥人舒浅笑

昱匡

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
昱,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

灏知

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

谨之

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
谨之,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:其月,谨之也

僖婉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:卫侯占梦,嬖人求酒于大叔僖子,不得,与卜人比而告公曰:「君有大臣在西南隅,弗去,惧害

沦隋

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
沦,来源于赵友直的《宋诗》《咏兰》,原文:我如今沦进攻

甄瑷

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
甄,来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》,原文:溲和陶甄手,灰火助培擁

燃曜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
燃,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・寄生草》,原文:藁街夜腹空燃脂,可憐漢祚終陵夷

冶望

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冶,来源于李白的《唐诗》《夏日山中》,原文:嫩黄上柳,新绿涨池,东风艳冶天色

祁恤

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
祁,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」司徒老祁、虑癸来归费,齐侯使鲍文子致之

箪啸

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:苟非 其人,箪食豆羹见于色

匠玮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
匠,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 皇地祇坐酌献用《禅安》。》,原文:舊聞宗匠爲詩匠,今見東湖說後湖

驹至

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
驹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维驹,六辔如濡

瑧淖

拼音五行释意
zhēn玉名。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》,原文:亦欲借驢出,泥淖沾衣纓

楚伽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楚,来源于陈普的《宋诗》《孟子 王霸》,原文:楚江白逶迤,楚山碧參差

旒骅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
旒,来源于方一夔的《宋诗》《续咏史二首 严君平》,原文:夜語倒樽酒,參旌偃風旒

睨影

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
睨,来源于刘鉴的《宋诗》《贺周总管耐轩迁居回任 其二》,原文:誰能玄覽空,影事睨盈缺

茯堰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
茯,来源于郑达可的《宋词》《满庭芳》,原文:一任蒼松栽十里,他年猶見茯苓生

至棂

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
至,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八七》,原文:萬感遰至,火汝心懷

殷嵇

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:日中,星鸟,以殷仲春

遒采

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
遒采,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》,原文:多君富遒采,識度兩清恪

笙镌

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
笙,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父雨中诗 其二》,原文:憶昔王子晉,鳳笙遊雲空

纶濡

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纶,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:纶巾并羽扇,君有古人风

炀闰

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

幻旆

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
幻,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:鬼鼓遍空響,白氣幻長鯨

恒飖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
恒,来源于郑谷的《唐诗》《小桃》,原文:恒暘乞雨雨乞霽,雨轉爲淫暘轉熾

汐卓

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
汐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送端叔游淮》,原文:鐘梵聲殘寒汐外,石床常擁四時秋

翊洌

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翊,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其六》,原文:忠誠昭白日,始卒翊明君

筹翎

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
筹,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》,原文:便密运机筹出万全

犹岭

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
犹,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其三》,原文:念翼残犹铩,足蹶还羁

灿晠

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
灿,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:昨夜三台,灿天边芝角

艾淳

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
艾,来源于徐钧的《宋诗》《陈寔》,原文:若動着,赤肉艾

缎璆

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

嶛琝

拼音五行释意
liáo高。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

漪逸

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
漪,来源于秦观的《宋诗》《次韵朱李二君见寄二首 其一》,原文:長記春風拂拂吹,烏奴江上濯漣漪

锦雯

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
锦,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:空怅望、锦裘绣帽,玉珂金镫

菀峪

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:菀彼柳斯,鸣蜩嘒嘒,有漼者渊,萑苇 淠淠

轼媖

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yīng女子的美称。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

翡品

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
翡,来源于张生1的《宋词》《雨中花慢》,原文:霜瓦鸳鸯,风帘翡翠,今年早是寒少

追思

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
追思,来源于王建的《唐诗》《题江寺兼求药子》,原文:追思往事咨嗟久,喜奉清光笑語頻

淑素

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
淑,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:《诗》云:「淑人君子,其仪不忒

曜旎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
曜,来源于戴叔伦的《唐诗》《送张南史》,原文:白日曜紫微,三公運權衡

渌沐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

励泷

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

纮种

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

仑勤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

栗捷

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《农家秋晚戏咏》,原文:識得山僧榔栗條,莫向南山尋鼈鼻

勤煦

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勤,来源于卢纶的《唐诗》《和王员外冬夜寓直》,原文:殷勤李員外,不合不相親

笈豫

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
笈,来源于方回的《宋诗》《叹士行》,原文:幾思投劾從公去,背笈肩琴澗水濱

韦博

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
韦,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:武媚宫中,韦娘局上,休把兴亡记

茉文

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茉,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:算茉莉、犹低一著

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