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无锡宝宝起名地址

陈轼尹作者:陈轼尹2022-01-18 18:08:42

无锡宝宝起名地址

研凝

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
研,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一四》,原文:走向見閻老,倒拖研米槌

涌郅

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
涌,来源于宋徽宗的《宋诗》《宣和己巳冬祀大礼卿以执绥侍玉辂回銮礼毕以诗来上俯同元韵赐伸仍宣示俅杰》,原文:青林橫石閣,翠壁涌金人

冰尧

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
冰,来源于江泳的《宋诗》《凉轩》,原文:一雪五日陰,冰凍吹不裂

菀绅

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

彬詹

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
彬,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》,原文:守道彬彬,洙泗之風

单繁

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
单,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:小单于把盏呀剌剌唱

壹彻

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
壹,来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:我獨媿其家,徒窮頼如壹

储懿

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
储,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳岁立春作》,原文:孩儿今日救了储君,替了亲爷,他须是为国于家

瑹曦

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于赵友直的《宋诗》《与咏道弟述怀》,原文:炎赫五月中,朱曦爍河堤

彰翊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:一滴水,一滴凍,喝下風雷彰大用

阑简

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
阑,来源于葛绍体的《宋诗》《题越人贺韩司户令子得举诗卷》,原文:夜阑清唱行云住

勘恢

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
勘,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:劉修業)(同志的《秦婦吟校勘續記》一文〖載《學原》第一卷第七期〗,詳細地記述了這些研究的經過,也補充了一些前人的校勘

季涔

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
季,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:晉邊死季龍,周翰奮方叔

韧晨

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于韦庄的《唐诗》《定西番 二》,原文:戒徒事晨征,肅舲逗江滸

琛潜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琛,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:輿琛輦賮無虛歲,徒說周朝白雉馴

远泉

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
远,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:极目神京远,百万虎貔闲

嫣丁

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
嫣,来源于项安世的《宋诗》《以法华寺为试院拟题于子厚之西亭》,原文:紅嫣香絕誰傷旱,難結蟂桑處士盟

坤逻

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
坤,来源于项安世的《宋诗》《次韵和谢江陵杨县丞投赠四首 其三》,原文:柔順符坤德,興居監女箴

孜镜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
孜,来源于吕本中的《宋诗》《寄濬州张掞》,原文:孜孜經緯心,落落教化辭

觉沐

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
觉,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:满襟和气是藏春,日觉诗名起

幻胧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
幻,来源于刘宰的《宋诗》《寄潘子善上舍》,原文:幻世春來夢,浮生水上漚

禺合

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
禺,来源于宋祁的《宋诗》《赋成中丞临川侍郎西园杂题十首 柳》,原文:藹藹才名世,駸駸日轉禺

涟芹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
涟,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:春满芝田,正鹤飞空霭,龟引清涟

同潮

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
同潮,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:水色古今同,潮聲朝暮愶

翰岱

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
翰,来源于楼钥的《宋诗》《送曾南仲寺丞守永嘉》,原文:燕許秉筆封岱,歐虞揮翰登瀛

筹舸

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
筹,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》,原文:万里筹边处,形胜压坤维

竣境

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
竣,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:禮奠蠲衷,祭儀竣事

仞备

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
仞,来源于刘学箕的《宋诗》《西巗观瀑水简沈庄仲三首 其三》,原文:上有萬仞山,下有千丈水

庭德

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
庭,来源于杨万里的《宋诗》《尝瓜二首 其二》,原文:庭阶不乏长芝兰,少翁又是庭臣右

琪梁

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琪,来源于陈造的《宋诗》《寄林子长教授》,原文:卷舒不與心爲累,琪樹瑶林別有春

昭奥

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
昭,来源于张表臣的《宋诗》《婺州山中》,原文:諤諤固應賢唯唯,昭昭元不似昏昏

佶琤

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

瑭茂

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

飔淅

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

燏峤

拼音五行释意
火光貌。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

益愿

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
益,来源于李处权的《宋诗》《喜闻三十弟消息》,原文:以此難挂席,佳期益相思

琮燏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
火光貌。
国学点评
琮,来源于韩维的《宋诗》《又和寒食感怀》,原文:)(〖1〗張靖龍云:見清戴明琮《明州岳林寺志》卷五《詩賦》

砚秋

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:对残编、磨穿枯砚,生涯微薄

蓓筝

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蓓,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》,原文:去日橫枝纔蓓蕾,歸來滿樹已離披

启钊

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
启,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:书曰:‘丕显 哉,文王谟,丕承哉,武王烈,佑启我后人,咸以正 无缺

恒捷

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
恒,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:国有大灾,则帅巫而造巫恒

尧益

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尧,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民简褒山因上人枣岭魏欣然二首 其一》,原文:宫掖两仪临舜殿,金莲万斛奉尧尊

专戈

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
专,来源于李频的《唐诗》《送友人下第归感怀》,原文:算尽专为妙,闲多乐少,一成潇洒,永绝忧煎

霁润

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
霁,来源于黄裳的《宋诗》《自警》,原文:鼓棹正逢江雪霁,是行应快吴吟

潆沥

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

琰皋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
琰,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

旬苡

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旬,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・醉扶归》,原文:孰信着綿當夏半,自驚伏枕已旬餘

棋种

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
棋,来源于吴激的《宋诗》《偶成二首 其二》,原文:不是詩人託高興,日長真付一枰棋

诺巡

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫拜赐而退,士待诺而退,又拜,弗答拜

桦璆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

齐滢

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
齐,来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》,原文:公至自齐

觉闰

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
觉,来源于李昉的《宋诗》《更依前韵上献恶诗搜吟虽罄于短才歌咏宁穷于盛美》,原文:无言每觉情怀好,不饮能令兴味长

乾礴

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
乾,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:乾元盛则属兹辰

琤敦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
琤,来源于曹彦约的《宋诗》《病中有感欲落不落雪旧事偶成唐律》,原文:山勢北蟠龍偃蹇,泉聲東漱玉琤瑽

爕普

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

原践

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
原,来源于羊士谔的《唐诗》《送张郎中副使自南省赴凤翔府幕》,原文:所求養根原,常恐躐階品

郅维

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

梧荷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
梧,来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》,原文:梧桐又小窗

桥恒

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
桥,来源于张孝祥的《宋诗》《次家君韵 其一》,原文:桥边携手归来路,踏皱残花几片红

鉴汶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鉴,来源于陆游的《宋诗》《晚晴闻角有感》,原文:池上月华开宝鉴

翀昃

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

政楹

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
政,来源于陈景沂的《宋词》《水龙吟》,原文:小亭園西偏,政復園取重

璎珺

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

陇繁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
陇,来源于陈造的《宋诗》《次前韵谢胡运属二首 其二》,原文:故人折赠,欣逢驿使,只恐陇头春晚

滦泷

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

淙纭

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
淙,来源于释行海的《宋诗》《送思上人归霅上》,原文:淙潨瀉三四,奔騰千萬秋

单苡

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
单,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:单伯淫于齐,齐人执之

峪纶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

琢纴

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琢,来源于曹勋的《宋诗》《谢彭大夫惠寒山诗三首 其一》,原文:青如碧琅玕,光瑩非琢治

本翎

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
本,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖二花诗帖赞》,原文:(見《四庫珍本初集》本《天台集》卷下

淞袁

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淞,来源于楼钥的《宋诗》《浄明方丈》,原文:沈侯筆力鼎可扛,左手截取吳淞江

颖蕋

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:右师城上棘,遂涉颖,次于旃然

卿芃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
卿,来源于贾岛的《唐诗》《寄刘栖楚》,原文:前朝無限貴公卿,後世徒能記姓名

愉冽

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
愉,来源于陈师道的《宋诗》《双樱》,原文:冤者使伸,戚者使愉

些圣

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
些,来源于黄庭坚的《宋诗》《听宋宗儒摘阮歌》,原文:东风寒似夜来些

茗泰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
茗,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:飯了尋茗事,一啜興未闌

乾焘

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
乾,来源于刘敞的《宋诗》《目疾呈深甫》,原文:器宇廓落,形像乾枯

陵择

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
陵,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:葵丘序盟,召陵誓兵,河阳践土诚陵分

燮轶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燮,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

汐榭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
汐,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其三》,原文:数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去

婴玢

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
婴,来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》,原文:炯炯双眸子,明清无过婴儿

郅墨

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
郅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

悟惟

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
悟惟,来源于范成大的《宋诗》《胡长文给事挽词三首 其一》,原文:塵襟誰復悟,惟聽曉猿啼

醇恤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
醇,来源于黄庭坚的《宋诗》《乞姚花二首 其一》,原文:西掖持醇酒,東山就白雲

亦子

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
亦子,来源于陆文圭的《宋诗》《游崇禧观南坞真人置酒索诗》,原文:鮑叔實我知,嵇康亦子熟

鹤偕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
鹤,来源于家铉翁的《宋诗》《纪梦 其三》,原文:藓梢空挂凄凉月,想鹤归、犹怨黄昏

熹淮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
熹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

樱纯

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
樱,来源于周紫芝的《宋诗》《孤山之颠旧有开氏四照阁次年部使者献西湖图神庙阅图久之问开氏四照阁安在部使者失对其知名如此昨跋马过下山见赭衣荷锸数百人问之则军中藏冰于此也》,原文:试屐樱桃下

詹箪

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
詹,来源于释德洪的《宋诗》《信上人自东林来请海印禅师过余湘上以赠之》,原文:端筴問詹尹,願告吉凶故

町冕

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
町,来源于吕胜己的《宋词》《杏花天》,原文:水行三四家,蓑篷事畦町

翙札

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

笙娥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
笙,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:听笙歌、鼎沸频举

轩亚

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
轩,来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》,原文:明轩快目

晨羿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晨,来源于曹勋的《宋诗》《题山景二首 其二》,原文:清晨坐武觀,凉風動高旌

孜暄

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
孜,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十五》,原文:暂时间未觑得,又早孜煎无那

蔚未

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蔚未,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其一○》,原文:齒少蔚未冠,心古先已皤

锐徽

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
锐,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

良暖

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
良,来源于谢薖的《宋诗》《题于逢辰画》,原文:官事良爲少,人生初得閒

荷箩

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
荷,来源于侯畐的《宋诗》《暮雨》,原文:看斓斑室,添个荷衫

覃苓

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
覃,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:肅奉蕭薌嘉薦備,廣覃慶賜湛恩頻

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