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高姓宝宝生辰八字起名

萧允孝作者:萧允孝2022-01-18 12:55:22

高是我国排名第15位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

高姓宝宝生辰八字起名

飔汀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

若武

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
若武,来源于周紫芝的《宋诗》《宗演师金书妙法莲经》,原文:建安謀首先文若,武德機神重伯襃

湛燝

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
湛,来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》,原文:蕭斯蒙湛湛,露彼仰英英

缘馠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hān芳香。
国学点评
缘,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其一》,原文:登科到喜欢奴到京,(合)缘何一向便生嗔

桔淑

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
桔,来源于白居易的《唐诗》《早秋独夜》,原文:桔花风信满院香

熙绍

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
熙,来源于王安石的《宋诗》《夜读试卷呈君实待制景仁内翰》,原文:暮之春兮雍雍熙熙,堯裳兮舜衣

矜骋

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
矜,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:詎敢矜前政,徒知偃下風

璋羿

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

灿玢

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
灿,来源于权德舆的《唐诗》《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还荅》,原文:流水溅溅春意动,群山灿灿晓光迷

嵇萝

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
嵇,来源于詹雄的《唐诗》《咏蝉》,原文:問渠何所見,公子豈知嵇

燿良

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
燿,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十六》,原文:斷簾飛熠燿,當戶網蠨蛸

煦州

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
煦,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:武夷老子黄弊衣,不能一煦誅虹霓,噫

晋楣

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晋,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:晋师、白狄伐秦

赫巍

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
赫巍,来源于吴渊的《宋诗》《用前韵》,原文:赫赫巍巍,及時純熙

喻彰

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
喻,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 七》,原文:忻當苦口喻,不畏入腸偏

泯臻

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泯,来源于欧阳炯的《唐诗》《西江月 二》,原文:四果皆欣求,一乘獨玄泯

益郦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
益,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 何满子》,原文:廣益亟南奔,窮荒尋帝儵

兆珈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
兆,来源于胡仲弓的《宋诗》《征人妇 其一》,原文:不獨供欣賞,還宜兆吉祥

笛约

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
笛,来源于刘敞的《宋诗》《出塞曲三首 其三》,原文:雨霽煙波帆掛曉,月明樓閣笛橫秋

榭凡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
榭,来源于李商隐的《唐诗》《瑶池》,原文:酒微醒曲榭回廊,忘却天街酥雨

诏骥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
诏,来源于晁说之的《宋诗》《感叹》,原文:丞相有才裨造化,圣皇宽诏养疏顽

缈圣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
缈,来源于李壁的《宋诗》《六月十四日二首 其二》,原文:佳气氤氲,飞云缥缈

渲桔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

律旎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
律,来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》,原文:寶律迎長至,觚壇蕆上儀

葭爕

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
葭,来源于赵东阁的《宋诗》《凌霄花为复上人作》,原文:况乃度寒暑,葭玉容相依

些妍

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
些,来源于聂致孙的《宋诗》《登碧落堂》,原文:(东坡云)天阴雨,有些疏漏么

倾惋

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
倾,来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》,原文:对千朵婵娟倾翠瓢

源遥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
源,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十五》,原文:彭蠡東北源,廬阜西南麓

艺苓

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
艺,来源于周文璞的《宋词》《一翦梅》,原文:(正旦云)大哥,(唱)则是你才艺高,学艺广,可正是禹门三月桃花浪,俺孩儿他平夺得一个状元郎

俪自

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

覃廷

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《过湖上僧庵》,原文:棄置當世事,覃思天官書

博郅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
博,来源于钱起的《唐诗》《送丁著作佐台郡》,原文:窮愁博得長清健,多折梅花供老天

意情

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
意情,来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其一》,原文:短韻三篇皆麗絕,小梅寄意情偏切

域菀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
域,来源于寇准的《宋诗》《江南春》,原文:跬步秋園作殊域,從他白眼嘲帬襠

炅堰

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

蕊缨

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕊,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑二首 其一》,原文:聞道蕊官三十六,美人爭爲捲珠簾

捷兹

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
捷,来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其一》,原文:仕途指捷徑,矯僞汙青史

琤湫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琤,来源于袁去华的《宋词》《惜分飞》,原文:寓館欣傳漱玉名,泉流古竇響琮琤

容旆

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
容,来源于翁承赞的《唐诗》《擢探花使三首 三》,原文:無外而容,無礙而沖

禧洵

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
禧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:74 祿,祉,履,戩,祓,禧,禠,祜,福也

轶杨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

盛舟

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
盛舟,来源于张鸣善的《元曲》《调笑令・楚仪,美人兮,薄注樱唇浅画眉。凤钗斜插乌云髻,衬冰绡玉葱》,原文:蜀道藹松筠,巴江盛舟檝

澄纫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澄,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・笑和尚》,原文:澄泓秋水浄,慘淡暮山紫

婧箪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》,原文:箪瓢不减万锺豪

晔汉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

颀淑

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

鸠凌

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
鸠,来源于元绛的《宋诗》《桐庐晚景》,原文:无语低头,嘴卢都的恰便似跌了弹的斑鸠

允蝶

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
允,来源于齐己的《唐诗》《倦客》,原文:其高可仰厚可宗,茲行允美江淮風

犹莱

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
犹,来源于李端的《唐诗》《江上逢柳中庸》,原文:道愁肠、不醒犹醉

皎泰

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
皎,来源于项安世的《宋诗》《和陈待制江城毕工遇雪》,原文:玉面亭亭成獨立,冰心皎皎竟誰知

寒支

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
寒支,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:夢寒支枕風入髪,過眼冉冉茶烟蒼

熙睿

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
熙睿,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・中吕/粉蝶儿》,原文:宣絲旨兮揚聖謨,贊雲章兮熙睿志

颜泷

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
颜,来源于姚勉的《宋诗》《礼席致语》,原文:仙风绿鬓朱颜

润觅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
润,来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》,原文:粉郎香润,清洒蔷薇

钲瑜

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

岭些

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
岭,来源于曾几的《宋诗》《兰畹》,原文:千寻翠岭,一枝芳艳,迢递寄归人

觅爕

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
觅,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》,原文:觅梅花信息,拥吟袖、暮鞭寒

尤芉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《闲咏二首 其一》,原文:好向風騷尤著意,他時三箇地詩仙

召皙

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
召,来源于林亦之的《宋诗》《范宰见寄游草堂谁谓渔盐市之什辄同赋一篇不用元白唱酬之法》,原文:賈生一召至,未朞在帝旁

浚延

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
浚,来源于韩的《宋词》《风入松》,原文:累土爲臺就浚池,小園聊爾寄娛嬉

昕休

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昕,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

逸祯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
逸,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十》,原文:不同王逸少,辛苦寫黄庭

巍裕

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
巍,来源于苏辙的《宋诗》《九日阴雨不止病中把酒示诸子三首 其二》,原文:學海波翻筆底寬,逢辰當不負巍冠

彦郝

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
彦,来源于张嵲的《宋诗》《南涧亭诗》,原文:彦疇空死節,曹翰首開扃

艺钏

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
艺,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答欧阳宅之》,原文:(净扮李圭上,诗云)幼年习兵器,都夸咱武艺,也会做院本,也会唱杂剧

娇本

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
娇,来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其二》,原文:绿华翦碎娇云瘦

稽鸢

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
稽,来源于贯休的《唐诗》《湖头别墅三首 二》,原文:會稽城畔不見海,會稽城裏海有聲

韬堰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
韬,来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其五》,原文:我则待施逞韬略驱兵将

仟汉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

原由

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
原由,来源于蒲寿宬的《宋诗》《八月十三夜道士湖汎月》,原文:廉白真家法,原由金紫賢

飔矜

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

纾尤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

斐鉴

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
斐,来源于范纯仁的《宋诗》《以眉州绿荔枝寄吴仲庶有诗次韵》,原文:嗟乎六丁汝狂斐,區區爲役長城鬼

渝瑗

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渝,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・正宫/端正好》,原文:紙敝墨色渝,讀誦不能了

玄域

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
玄域,来源于吕本中的《宋诗》《赠眼医张子骥郎中》,原文:自從馬邵造玄域,晁氏譜之張氏翼

骓纫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

栖漫

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
栖,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:栖栖咫尺地,燕雀假安託

恤藻

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
恤,来源于刘攽的《宋诗》《长芦阻风》,原文:褒詔未登新學士,恤章俄賁舊宮臣

萌芷

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
萌,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:遂令黃泉下,萌牙夭句尖

谒麓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
谒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

琬怀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琬,来源于谭景先的《宋诗》《和陈正言谠题尊贤堂二首 其一》,原文:何時見華築,琬琰行當鎸

影婳

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
影,来源于苏轼的《宋词》《祝英台近》,原文:帘影冻、散红光成绮

蝶晶

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蝶,来源于白居易的《唐诗》《南院》,原文:胡蝶识人游冶地

择休

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
择,来源于沈辽的《宋诗》《善饮》,原文:岂是时无花鸟使,是他自择风霜国

阔棣

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
阔,来源于张祜的《唐诗》《杂歌谣辞 苏小小歌 一》,原文:比及到凌烟阁上功臣像,经了些阔剑长枪

阮璐

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
阮,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二八》,原文:當時阮籍丘中骨,擲向黄河尚带羶

纪棠

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:滔滔江汉,南国之纪

德遒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
德,来源于罗邺的《唐诗》《老将》,原文:真是鄉原爲德賊,如何至德比中庸

傅望

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
傅,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:鷹揚蚤繼磻溪業,霖雨爰從傅野生

磊昃

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
磊,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:磊磈蛇身縮,崩崢鳳勢偏

壬珲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
壬,来源于秦韬玉的《唐诗》《牡丹》,原文:皇天不私覆,一語銷百壬

晴篌

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晴,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《缕缕金》,原文:木落曙江晴,寒郊極望平

晷汝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晷,来源于曾开的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其五》,原文:緝熙虛敞薰颸細,清燕深明晝晷長

诣凛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

久楹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
久,来源于来鹄的《唐诗》《蚕妇》,原文:殿柱題名久,刀州入夢頻

凡箴

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
凡,来源于林希逸的《宋诗》《郡圃小山大资可斋先生所作也石久散而池亦荒恕斋来公补处叠之浚之访求旧记重刊之仍续留题之句以寄可翁翁又和之以某同出可斋之门不鄙赐示借韵为谢 其二》,原文:定知謝東山,凡百易子敬

蕖卓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蕖,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:或長如芭蕉,或圓如芙蕖

瑱馥

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

隅骋

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
隅,来源于释云岫的《宋诗》《忆母二首 其二》,原文:借問夔州壓何處,峽門江腹擁城隅

英兹

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
英,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一○》,原文:英英日相照,老翮徒愧前

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