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给宝宝起名字叫刘浩轩好听吗

程望燮作者：程望燮2022-01-18 10:15:02

给宝宝起名字叫刘浩轩好听吗

儒巡

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
儒，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四九》，原文：廣學開書院，崇儒引席珍

衍粤

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
衍，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三六》，原文：度危心欲動，逢衍興未央

涛蓬

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
涛，来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其二》，原文：云霁山横，翠涛拥起千重恨

庄旒

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
庄，来源于韩愈的《唐诗》《早春呈水部张十八员外二首 一》，原文：堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄

飔钟

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
飔，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：虚堂已入凉飔

惋湘

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
惋，来源于陈著的《宋诗》《柏溪巖头》，原文：已遭俗棄擲，妄意堪憤惋

献云

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
献，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：过将去成、景之族，成、景之族赂刘献公

晖年

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
晖，来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其四》，原文：晖晖浓艳出，袅袅繁枝亚

翩其

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翩其，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：骍骍角弓，翩其反矣

洛宏

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
洛，来源于赵蕃的《宋诗》《寄曾季永》，原文：憶昔洛陽花，壽安紅爲冠

淄烽

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
淄，来源于义存的《唐诗》《劝人 二》，原文：眼中有淄澠，猶解商略此

域兆

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
域，来源于陆文圭的《宋诗》《渡黄河舟子作难久之乃渡》，原文：域中日月斬新，方外乾坤獨露

浩晋

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
浩，来源于韦应物的《唐诗》《对春雪》，原文：蛟龍養鬐鬛，當在浩浩潯

希雯

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
希，来源于杨万里的《宋诗》《清明雨寒八首 其一》，原文：聞道希夷處士，今居訶梨仙村

诣炫

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

亘情

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
亘，来源于李纲的《宋诗》《与邑官会凝翠阁》，原文：長瘦有餘光，名與天地亘

魁楣

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
魁，来源于沈长卿的《宋诗》《楚州》，原文：烹栗煨芋魁，味美敵熊蹯

研翎

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
研，来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其三》，原文：書蠹研埃無復理，鳥啼花落亦關情

嘉觅

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
嘉，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：此物有嘉德，占年在麥秋

滨至

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
滨，来源于杨万里的《宋词》《昭君怨》，原文：应记合江滨

卿晴

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
卿，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其五》，原文：有司精考覈，中第爲公卿

凇振

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

德振

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
德振，来源于张元干的《宋诗》《筠溪居士跳出随顺境界把住放行自在神通纵横妙用已是摸索不著妙现老子犹眨句中眼可谓善知识用心谨次严韵上呈》，原文：祥符史牒，德振文明

新陟

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
新陟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟新陟王毕协赏罚，戡定厥功，用敷遗后人休

辽槿

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
辽，来源于方回的《宋诗》《始暖》，原文：海上颓云潮不返，侧身空坠辽东

晓蝶

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晓蝶，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五○》，原文：晓蝶也愁花悴

衡律

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
衡，来源于周渭的《唐诗》《叠秀山》，原文：必若天工主人事，肯交吾子委衡茅

治瑧

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
治，来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》，原文：義利生一念，治亂分兩畦

闲时

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
闲时，来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》，原文：闲时膝上横琴坐，半世磨陀

藻樨

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
藻，来源于陈傅良的《宋诗》《和林懿仲喜雪韵》，原文：将花绶藻衣，为插仪庭羽

兴鸿

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
兴，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其四》，原文：如此男儿，可是疏狂，才大兴浓

颐缈

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六二，颠颐拂经于丘颐，征凶

恤雅

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
恤，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・迎仙客》，原文：及茲誰賑恤，俛首念囊橐

凰殷

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凰，来源于贺德英的《宋诗》《赋雪》，原文：羣仙競來往，御風騎鳳凰

闲珵

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
闲，来源于释智愚的《宋诗》《牧童》，原文：画屏浅立意闲远

郄珞

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郄，来源于李彭的《宋诗》《魏炼师四松画轴》，原文：要識仙根迥然別，一枝開傍郄家牆

郅普

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
郅，来源于石孝友的《宋词》《杏花天》，原文：朝潤郅支膏，暮澤樓蘭血

央棂

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
央，来源于释德洪的《宋诗》《别人》，原文：青槐羅四面，淥水貫中央

滟同

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滟，来源于陆游的《宋诗》《晚晴闻角有感》，原文：波潋滟

元勰

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
元勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

缨鸯

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
缨，来源于周紫芝的《宋诗》《送杨师醇赴竟陵法官》，原文：昨日看青山绿水剑光昏，今朝见白马红缨彩色新

由菀

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
由，来源于杨蟠的《宋诗》《松江》，原文：迴觀短折者，欲見更無由

优卿

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
优，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

诏璋

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诏，来源于林宪的《宋诗》《雪巢即事》，原文：(正末拜谢科，唱)因此上将龙庭御宝皇宣诏，赐与我鹤氅金冠碧玉圭，道号希夷

存郁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
存，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：結解非殊，存亡無據

弘烯

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
弘，来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其五》，原文：陶窗與弘閣，風景一時新

媖汶

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

澧玢

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
澧，来源于周端常的《宋诗》《梅林》，原文：《澧州圖經》爲宋初修

严泯

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
严，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：严，虞不敢请

铮挚

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

洲隽

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
洲，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五六》，原文：城郭蒙籠近，汀洲杳靄長

援迪

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
援，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：季文子言于朝曰：「使我杀适立庶以失大援者，仲也夫

麓堰

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
麓，来源于邵雍的《宋诗》《击壤吟》，原文：嶽麓甍簷蒼莽中，蕭蕭江雨打船篷

缮知

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

至槐

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
至，来源于韩仙姑的《宋词》《苏幕遮》，原文：及至待得融怡

犹溯

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
犹，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：《诗》云：「匪革其犹，聿追来孝

祁理

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
祁，来源于黄裳的《宋诗》《卜居潮山》，原文：豈無芰荷衣，可以備祁寒

舜斓

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
舜，来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》，原文：不求賢德追堯舜，翻作憂囚一病翁

袁隅

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
袁，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：袁滋不到生無分，段相重來宿有緣

铮童

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

攸秭

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
攸，来源于李郢的《唐诗》《骊山怀古（五首） 四》，原文：祝君象韓呂，不羨熺與攸

兴约

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
兴约，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：鸣弦多暇，乘兴约登临，听水乐，玩丰碑，遐想东坡老

浚滨

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
浚，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：冬，浚洙

翰渲

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
翰，来源于张镃的《宋诗》《出寂照行至书馆》，原文：幽谷啼鶯整羽翰，犀沈玉冷自長歎

楦裕

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
楦，来源于邓肃的《宋词》《临江仙》，原文：徑歸不爲麒麟楦，多病竟孤鸚鵡杯

淅旎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淅，来源于温庭筠的《唐诗》《长安春晚二首 二》，原文：接淅中山聽餘令，徵黄敕使立多時

闻箪

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
闻，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：故闻伯夷之风者，顽夫廉，懦夫有立志

斓南

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
斓，来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》，原文：庭砌年年，斑斓□济，朱颜见喜

罡峤

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
罡，来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：(先生云)我踏罡步斗驱邪祟，仗着剑书符咒水

华婳

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
华，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》，原文：冷清清无是无非诵《南华》

晗粹

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

嫒茹

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于释文珦的《宋诗》《拟古 其二》，原文：比聞蔬茹隨僧供，相見能容醉後顛

燃纫

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
燃，来源于释安永的《宋诗》《偈颂十二首 其一》，原文：夜半呼僮奴，發火燃枯蒂

逻琢

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

盂简

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
盂，来源于朱敦儒的《宋词》《点绛唇》，原文：湯盂深淺任橫斜，酒力微醺略減些

缮瑜

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缮，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子反命军吏察夷伤，补卒乘，缮甲兵，展车马，鸡鸣而食，唯命是听

戎曦

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
戎，来源于郑思肖的《宋诗》《德祐二年岁旦二首 其一》，原文：早欲獻奇策，豐財敘西戎

研柳

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
研，来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》，原文：古今學者中，雖對某一家某一集，進行過專門的研究，而竟不知何者可補，或雖補而反誤

明冽

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
明冽，来源于沈辽的《宋诗》《仙居阁》，原文：皛皛洲渚明，冽冽川原肅

钥芊

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
钥，来源于杜牧的《唐诗》《李甘诗》，原文：端门发钥，御炉烟暗，宫花影覆

松纫

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
松，来源于岳珂的《宋诗》《病中散步六绝 其一》，原文：此興知誰會，松風鶴睡驚

焘朴

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

惜浅

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
惜，来源于李淛的《宋诗》《普照院》，原文：惜霜蟾照夜云天

明竺

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
明，来源于高华的《宋诗》《章华台碑》，原文：长沙星里寿星明

攸酝

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
攸，来源于曾丰的《宋诗》《陈伯纪列岫 其二》，原文：隨山濬川，海宇攸寧

辽唯

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
辽，来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》，原文：候馆深灯，辽天断羽，近日音书疑绝

蔻涔

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蔻，来源于王应麟的《宋诗》《东山》，原文：到應無獄訟，豆蔻酒頻開

莹柃

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
莹，来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》，原文：耿耿银潢净，窗月莹如冰

偕勤

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
偕，来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其四》，原文：今古遍同此夜，贤愚共添一岁，贵贱仍偕

箴旷

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
箴，来源于梅尧臣的《宋诗》《使风船》，原文：亦足觀物化，亦足爲箴規

箪京

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
箪，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》，原文：箪瓢不减万锺豪

品宏

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
品，来源于吴芾的《宋诗》《送白酒白莲与钟统制钱广文因成二绝 其二》，原文：有時品字論交態，各有丰標遠襲人

孜晠

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
孜，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：皇情孜孜終不倦，日斜猶御金鑾殿

町觉

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
町，来源于张侃的《宋诗》《池边》，原文：我行無町畦，忽逐春波起

棋博

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
棋，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二十七》，原文：棋如孫武推多算，詩似顔淵已竭才

乔汶

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
乔，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》，原文：君不见周南歌汉广，天教夫子休乔木

决卿

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
决卿，来源于邵雍的《宋诗》《辨谤吟》，原文：去决卿軍事，還親城旦書

酝鸥

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
酝，来源于方丰之的《宋诗》《句 其五》，原文：一夜酸风阁花，酝江天飞雪

蕋忱

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
蕋，来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》，原文：浪蕋浮花外，盟鷗狎鷺中

嵊堇

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

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