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宝宝起名极少重名的男孩名

杨珵沫作者：杨珵沫2022-01-18 09:30:22

宝宝起名极少重名的男孩名

邵皓

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
邵，来源于陈傅良的《宋诗》《悼杨休甫》，原文：如今落在劉郎手，劉邵原來自一家

嵊隋

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

翼漳

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翼，来源于张嵲的《宋诗》《赠笔工》，原文：奉符展采，翼翼乾乾

寅浠

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
寅，来源于陆游的《宋诗》《欲雨二首 其二》，原文：傳送是春登明夏，秋寅冬巳愛傷人，日與喜神親（京本作「發動愈重迍」）

旌沐

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旌，来源于方岳的《宋诗》《送滕广叔铨试》，原文：飛鳥避漢節，朔風揚旆旌

鼎谐

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
鼎，来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》，原文：绣衮香浓，鼎槐风细

戎箴

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
戎，来源于刘异的《宋诗》《游灵巖》，原文：野幕敞瓊筵，羌戎賀勞旋

自缥

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
自，来源于王奕的《宋诗》《和叠山小姑海门第一关诗》，原文：聊寂寞，自相慰

幻耘

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
幻，来源于王铚的《宋诗》《山居追凉》，原文：一時意氣若風狂，二紀光陰如夢幻

正皎

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
正皎，来源于王昌龄的《唐诗》《句（附存）》，原文：蕭灑東堂秋正皎，思尋一徑上幽亭

尧盛

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
尧，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：尧舜之道，不以仁政，不能平治天下

炔蓬

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

郄岭

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

寅逵

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
寅，来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄周愚卿二首 其一》，原文：卦象已乘泰，斗杓方建寅

尤儒

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
尤儒，来源于周紫芝的《宋词》《菩萨蛮》，原文：似聞難弟尤儒雅，好率諸郎副旦評

阜影

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
阜影，来源于葛绍体的《宋诗》《望家信未至》，原文：遥望楚江波迥急，却分廬阜影偏多

临晔

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
临，来源于元稹的《唐诗》《莺莺诗》，原文：且应记、临流凭阑干，便遥想，江南红酣千顷

翡淳

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
翡，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其三》，原文：华裾织翡翠，金辔闹珑璁

同品

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
同品，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 古香》，原文：小臣同品物，陪此樂皇猷

晨子

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晨子，来源于吴龙翰的《宋诗》《春晚郊行》，原文：誰就東吳爲品第，清晨子細閱芳叢

庄韧

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
庄，来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵庆成》，原文：庄家每田蚕万倍多兴旺

烁德

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
烁，来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏，倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒？羞对画》，原文：几队旌旗光闪烁，鼓吹更翻新谱

勤与

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
勤与，来源于徐钧的《宋诗》《更始》，原文：殷勤与花为地，烧烛助微温

晰秭

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
晰，来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》，原文：皇道靡徹，載昭載晰

麒廷

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
麒，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其七》，原文：氣無萬里照夜白，伏櫪麒麟收驚魂

隋仞

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
隋，来源于皎然的《唐诗》《早春书怀寄李少府仲宣》，原文：築室枕隋流，貧居喜自由

僖煦

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
僖，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：三、五月辛卯，桓宫、僖宫灾

戚笃

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
戚，来源于李洪的《宋诗》《用东坡回文韵》，原文：耿耿抱私戚，寥寥獨掩扉

振辑

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
振，来源于史尧弼的《宋诗》《和衢守张舍人龙眠捉马图诗 其一》，原文：陸生起江湖，文藻振英聲

皓瑹

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
皓，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中忆花寄怀曾季永严从礼二首 其二》，原文：逡巡破黄封，婉娩歌皓齒

追椰

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
追，来源于张明中的《宋诗》《华巖僧舍耸翠》，原文：筇竹白接䍦，吾將追往躅

珐恺

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秋七月丙申，振旅，恺以入于晋

柏灏

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
柏，来源于周孚的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：松柏新阡路，傷心秋後聲

斯勘

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
斯，来源于黄大受的《宋诗》《老寋行》，原文：江陵法曹掾，寧久滯斯人

才霆

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
才，来源于无名氏的《元曲》《沉醉东风・大限到来不选，也不论福富贵高官。直推到几时休几时休，每》，原文：才名留守家，更入尚書幙

逵哲

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
逵，来源于唐庚的《宋诗》《春日杂兴七首 其三》，原文：當時詫盛集，千古陋逵安

耘仲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
耘，来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十五》，原文：扶犂人所賤，何苦事耕耘

瑄羡

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
瑄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：奉瑄嚴太一，推策本軒轅

欢瑹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
欢，来源于周文璞的《宋诗》《寒食有感三首 其三》，原文：树，雪浪涌长江，暮追欢朝玩赏

皋伦

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
皋，来源于杜安世的《宋词》《菊花新》，原文：長日林皋獨醉吟

泓逵

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泓，来源于吕陶的《宋诗》《雄州村落》，原文：横笛晚来聲更好，龍吟泓下亦時聽

贤崔

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
贤，来源于胡宿的《宋诗》《送校理薛学士》，原文：贤德家风，艳容天赋，占尽人间福

棹盛

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
棹，来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州三首 其三》，原文：未訪稽山棹酒船，先尋小有洞中天

弘潭

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
弘，来源于刘辰翁的《宋词》《行香子》，原文：伯玉弘農後，軒軒真丈夫

献易

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”献公揖而进之，遂与之入而谋曰：“吾欲攻郭，则虞救之，攻虞则郭救之，如之何

缮亘

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

潜萧

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
潜，来源于孙抗的《宋诗》《岘山》，原文：那个如今，陶潜种柳

鸥芾

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
鸥，来源于吕南公的《宋诗》《病起 其二》，原文：阑干外，沙鸥野鸟，飞过钓鱼船

颐夕

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

瑜札

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
瑜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》，原文：栝箭成德，瑑瑜爲器

缤洲

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
缤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》，原文：郁孤闷翠烟缥渺，覆清寒苍雪缤纷

瀚凛

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
瀚，来源于黄裳的《宋诗》《秋日有感》，原文：漫說風沙臨瀚海，遙憐草木舊淮山

禧凝

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
禧，来源于戴昺的《宋诗》《七夕感兴二首 其二》，原文：仙樓觚闕概雲霓，奕奕威靈擁太禧

栗礼

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
栗，来源于严粲的《宋诗》《庐陵黄炳筑亭所居侯山扁以赤松子自号赤松亭长之官鄂渚为赋诗》，原文：從教把翫真堪醉，疑自當年栗里中

简奎

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
简，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：僖之四年，子然卒，简之元年，士子孔卒

伦烊

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
伦，来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》，原文：(第五伦云)孙叔敖举于海滨，位至亡卿

茂竺

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
茂，来源于陆文圭的《宋诗》《露筋娘子庙》，原文：平湖百畝橫當戶，茂樹千章翠繞籬

津经

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
津，来源于宋无的《宋诗》《甘露寺放舶至瓜洲风作》，原文：咽津纳气

炅融

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

辰湫

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
辰，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・倘秀才》，原文：盛德在金，日吉辰良

淬蓬

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
淬，来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》，原文：雪碗冰甌淬筆鋒，篇篇琢出玉玲瓏

琲俞

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
琲，来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》，原文：公餘綴吟筆，爛漫排珠琲

尉笈

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
尉，来源于王缙的《唐诗》《游悟真寺》，原文：尉佗椎髻爾何爲，漫占海隅蛟蜃穴

棂瑥

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

闳卓

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：瑶山银榜，固国本丕闳

蕋晰

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蕋，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》，原文：食蕋嫌叢棘，銜泥怯死灰

峰勉

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
峰，来源于强至的《宋诗》《某为府曹伏蒙吴先生以诗见寄谨依韵奉酬》，原文：對面雙峰煙雨裏，雙峰外面是宜興

骅武

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
骅，来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》，原文：骅骝驰骤绒缕

皋庄

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
皋，来源于陈巖的《宋诗》《化城寺》，原文：練色亭皋月，江聲木杪風

易纭

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
易，来源于杜甫的《唐诗》《重题郑氏东亭》，原文：德光義且富，肯易王侯尊

初璋

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
初，来源于王之道的《宋诗》《和彦时兄赠王广济》，原文：弄水月、初匀妆面

冬奂

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冬，来源于林伯镇的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：噫號無冬夏，歲禱無嗟吁

沥缈

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沥，来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》，原文：凄凄杨柳潇潇雨，悄窗怎禁滴沥

诀骋

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
诀，来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》，原文：蹑天根深地脉秘诀深微，步诗坛入酒社精神抖搜

鹤匡

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
鹤，来源于陆游的《宋诗》《霜晓》，原文：过尽鹤书，阅周鹗表，必竟都无名字留

宗婳

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
宗，来源于高似孙的《宋诗》《燕文贵山水图》，原文：象帝威容大，僊宗寶曆賒

文瑜

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
文，来源于曾丰的《宋诗》《丙辰十月风日积煖浙间花卉俱开》，原文：六一文風屬後生

凡乔

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凡，来源于许景衡的《宋诗》《行役诗》，原文：地靈雲物秀，似與塵凡隔

昼戚

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
昼，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其一》，原文：出昼颇匆匆

骋择

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：宁浮沅而驰骋兮，下江湘以邅回

鼎詹

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
鼎，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其五》，原文：如何負公鼎，被敓笑時人

晔贤

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

沦瑄

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沦，来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》，原文：操余弧兮反沦降，援北斗兮酌桂浆

般浦

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
般，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：子般怒，使鞭之

昱馟

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昱，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：（見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二）（按：《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云：「鸕鷀山頭微雨晴，揚州城裏暮潮生

砺绡

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

召箴

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
召，来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其二》，原文：高門召客車稠疊，下里燒香篆屈盤

桢黎

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

沉谦

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
沉，来源于曾几的《宋诗》《寄空同山中道士》，原文：不知誰是金鑾直，玉宇沉沉夜氣清

隅嵊

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
隅，来源于黄庭坚的《宋词》《醉蓬莱》，原文：飛旐衝霜外，哀歌慘路隅

晏启

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
晏，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其三》，原文：晏嬰不可作，鮑叔遥相望

凡挚

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
凡挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

桓孜

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桓，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》，原文：尋幽恣盤桓，泊淺屢回互

恽允

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

冉庆

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
冉，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：叔山冉搏人以投，中车，折轼

尔匠

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
尔，来源于韦应物的《唐诗》《自蒲塘驿廻驾经历山水》，原文：我有好爵，吾与尔靡之

恒丁

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
恒，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：恒星者，经星也

琥固

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
琥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天安殿册封五岳帝一首 神出入用《正安》。》，原文：瑶姬不觸麒麟紅，金壺瀲灧琥珀濃

轼岐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
轼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

淬骞

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
淬，来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其二》，原文：天公好仁不用武，太古光鋩未磨淬

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