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2022牛宝宝起名男姓谢

马玖缤作者:马玖缤2022-01-18 08:34:22

谢是我国排名第24位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022牛宝宝起名男姓谢

冶渤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
冶,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・醉扶归》,原文:或如絲,或如髮,風吹欲絕又不絕,鋒芒利如歐冶劒

苍昼

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
苍,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上赋红梅》,原文:可人千古风骚,如意珊瑚,苍水鲸鳌

钏仟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钏,来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

沐廷

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
沐,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:亭皋新雨沐,物物秋氣深

原昱

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
原,来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其五》,原文:江原在何許,安得鏟疊嶂

棋戈

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
棋,来源于黄裳的《宋诗》《送斛绛侍亲之官》,原文:早已棋中悟死生,不須鬚上看勳名

蓬桥

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
蓬,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:记春暮、幸蓬壶

昉辑

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

秭巍

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

淖州

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
淖,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:顧瞻避衝磕,渾淖沒手足

苓珈

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
苓,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

晟狄

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

韬曙

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
韬,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:秀发如君独擅,浑似当年幼度,文武素兼韬

苓楚

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
苓,来源于释崇岳的《宋诗》《题金山郭璞墓》,原文:下有千年苓,剥落惟夲真

京洵

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
京,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:前歲守九江,恩詔赴咸京

澧湲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
澧,来源于石孝友的《宋词》《望海潮》,原文:出峽蜀人趨鼎澧,泝江荆閫救巴渝

秉煊

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
秉,来源于无名氏的《宋诗》《小桃源》,原文:麟甲羽毛諸□類,秉性與我元無二

彰涛

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
彰,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:以一知萬,名實孔彰

勖林

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
勖,来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》,原文:令孜與思勖,畏作貂璫霸

寅梧

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
寅,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:丙寅,攻蒯,蒯溃

沛觉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沛,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其五》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

纪渤

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纪,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:我苏秦也年纪呵近三十岁,文学呵又不是没得,可怎生不能图个荣贵

礴润

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
礴,来源于孟郊的《唐诗》《严河南》,原文:三井西邊十畝坡,與雲盤礴傲羲娥

檀绍

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
檀,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:當砌植檀欒,濃陰五月寒

崇烽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
崇,来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》,原文:上凌空崇外,下插渌浄底

征晷

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
征,来源于释普度的《宋诗》《辞世颂》,原文:嗟予亦何爲,悠悠事征途

挚易

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
挚,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以禽作六挚,以等诸臣:孤执皮帛,卿执羔,大夫执雁,士执雉,庶人执鹜,工商执鸡

仞储

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
仞,来源于罗隐的《唐诗》《陕西晚思》,原文:鳳凰翔千仞,今始一鳴岐

诀泊

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
诀,来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊,皆上金盘荐;笑杀池中并蒂莲,未许东风见。》,原文:传家自得长年诀,安用人祈鹤与松

桠磊

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

屿政

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
屿,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:烟锁长堤,云横孤屿,断桥流水溶溶

潮渭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潮,来源于吕陶的《宋诗》《登揽秀亭》,原文:潮生抹沙岸,雲薄漏月明

久秋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
久秋,来源于施枢的《宋诗》《泛月夜归》,原文:芳菲滿室蘭生香,坐堂月久秋氣凉

澄锐

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
澄,来源于范浚的《宋诗》《杂兴五首 其四》,原文:左右澄漪小檻前,直堤高築古平川

源禄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
源,来源于杨亿的《宋诗》《代意二首 其二》,原文:數年爲邑幸焉依,德論源源每霽威

舜决

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
舜,来源于徐俯的《宋诗》《昭州自强斋》,原文:忠言非久回宸慮,坐見無爲拱舜廊

洲渲

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
洲,来源于陈藻的《宋诗》《赠九峰老》,原文:我從洲上泊,昏曉睨船窗

谒芃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
谒,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:百里楼台天不夜,看祥烟、瑞谒相缭绕

本禺

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
本,来源于王琪的《宋词》《失调名》,原文:行路難,路難本自是泥洹

晳皖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

乔滨

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
乔,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:孟子见齐宣王曰:“所谓故国者,非谓有乔木 之谓也,有世臣之谓也

凌麒

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
凌,来源于曾巩的《宋诗》《酬柳国博》,原文:朱戶凌晨啓,碧梧含早涼

峻烽

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
峻,来源于吕祖谦的《宋诗》《春日七首 其三》,原文:華閥晁科峻,寒氈洛學開

岿般

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

町狄

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
町,来源于何梦桂的《宋诗》《寄田察使》,原文:蓄積思江漢,疎頑惑町畦

慕淙

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
慕,来源于武元衡的《唐诗》《同苗郎中送严侍御赴黔中因访仙源之事》,原文:九重興舜慕,悲泣見牆羮

荏觉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
荏,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿祷雨西峰 其二》,原文:荏苒青衫舊,消磨白髮多

域嵇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
域,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五八》,原文:大木幸俱全,不至損塋域

崧槐

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
崧,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:一点阳和锺英气,崧岳今朝诞甫

贤蕋

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
贤,来源于吴光的《宋诗》《句 其三》,原文:子夏曰:贤贤易色

凇昂

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

轼炯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

昼罡

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
昼,来源于李龏的《宋诗》《江西秋日送客游洞霄》,原文:正佳时,仍晚昼

懿郁

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
懿,来源于陆游的《宋诗》《高吟》,原文:懿公愛爾非無意,要壓曹人三百軒

曜遥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
曜,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其一》,原文:何忽雷早聞,因之電争曜

漪棕

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
漪,来源于罗隐的《唐诗》《钱尚父生日》,原文:數畮澄漪不用耕,移根玉井不曾耘

明白

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
明白,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:木落山空心事,对秋明白

冽岭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
冽,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:風號寒,霜凜冽

理浩

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
理浩,来源于苏拯的《唐诗》《经鹤台》,原文:義理浩無涯,經綸孰知要

巡枫

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
巡,来源于晁说之的《宋诗》《和资道山路见菊杂言》,原文:窮邊逃卒到處滿,燒場入室才逡巡

备凛

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
备,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:是故妇顺备而后内和理

凌琮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
凌,来源于吴惟信的《宋诗》《竹 其一》,原文:偶然弄樞機,宛轉凌烟霞

烁仓

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
烁,来源于无名氏的《元曲》《刘泼帽・对景、对景无心咏,倦时闻枝上流莺。如何唤的春愁醒?羞对画》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

楹菀

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楹,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 鹭于飞 其一》,原文:一徑入深竹,數楹臨古溝

栾晟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人杀栾盈

霈隆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
霈,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 鲁仲连》,原文:當其落筆,雨霈風從

执楹

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
执,来源于宋方壶的《元曲》《出队子・心中溪幸,意痴痴,愁转增。猛然见梵王宫得悟的老禅僧,何处》,原文:执手霜风吹鬓影

勘嵘

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
勘,来源于李白的《唐诗》《自溧水道哭王炎三首 二》,原文:爪牙消息露三山,勘破曾郎想不難

沦明

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
沦,来源于高鹤林的《唐诗》《因使日本愿谒鉴真和尚既灭度不觐尊颜嗟而述怀》,原文:清魂沦入海棠枝

桢伽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

嶂朴

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
嶂,来源于舒岳祥的《宋诗》《日暮雪将作扫门待之 其一》,原文:故國但青嶂,羈臣今白頭

崧娄

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
崧,来源于张耒的《宋诗》《赠杨念三道孚》,原文:此日悔康歌别驾,当年神降生崧岳

援蕋

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
援,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 二》,原文:伯陽隠士著參同,援述宣尼辭可考

斯零

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
斯零,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:蓼彼萧斯,零露湑兮

渌苡

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
渌,来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

荏礴

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《望洞庭》,原文:薄宦馳驅雙鬢改,流年荏苒寸心驚

零丁

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
零丁,来源于曾寓轩的《宋词》《满江红》,原文:零丁不忍摘,攀玩聊自慰

权觅

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
权,来源于晁补之的《宋诗》《题周廉彦所收李甲画三首 鹊》,原文:权且将时光来待,咫尺的是功圆行满,独步上天台

芨廷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

薏缔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
薏,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:巧語屢曾遭薏苡,廋詞聊復託芎藭

瑱堰

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

凝新

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
凝新,来源于孙咸的《唐诗》《题九天使者庙》,原文:秋明澄遠綠,晚霽凝新寒

坤年

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
坤年,来源于李光的《宋诗》《丙子正月二十三日纪事》,原文:咦,葛藤荒草徧乾坤,年年賸欠春風債

仁匠

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
仁,来源于陈恬的《宋诗》《句 其二》,原文:猶能假仁義,以勢相奪傾

霆州

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
霆,来源于文彦博的《宋诗》《清明后同秦帅端明会饮于李氏园池偶作》,原文:一默豈無語,其聲如震霆

傅文

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
傅文,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:才名賈太傅,文學馬相如

郁灏

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
郁,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

备栎

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
备,来源于曾巩的《宋诗》《送韩玉汝使两浙》,原文:德备共姜义

椎黎

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
椎,来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其七》,原文:貪吏革心寬貶坐,頑甿耒耜不椎埋

渤倾

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
渤,来源于景岑的《唐诗》《偈 九》,原文:一心吞渤澥,戮力拔嵩恆

樟勉

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
樟,来源于周行己的《宋诗》《和任昌叔寄终南之什》,原文:古樟蟠山間,垂蔭翳我里

峪淳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

汝韬

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
汝,来源于邹浩的《宋诗》《文长老云山有训狐鸣即客至夜来鸣更异常》,原文:(赵汝州云)我也猜不着

晖兴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晖,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:聊慰幽怀古意,且频簪短帽,休怨斜晖

慷和

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
慷,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:緬懷金蘭友,氣義特慨慷

仁曙

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
仁,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:仁義殊齟齬,昧者尊惡砳

峥炔

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
峥,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其一二》,原文:帐额、神峥、靠背都与我挂了者

骋凝

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
骋,来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》,原文:不劳龙女骋威仪

辕未

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
辕,来源于崔道融的《唐诗》《读杜紫微集》,原文:记不的轩辕一枕华胥梦,学不的淳于一枕南柯梦,盼不的文王一枕非熊梦,成不的庄周一枕蝴蝶梦

璋濡

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《宿社祭斋宫与张野夫廨舍为邻信笔代简》,原文:師璋今有幾家同,名重蒲葵價亦穹

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