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2022年七月金姓牛宝宝起名

胡逵皎作者:胡逵皎2022-01-18 07:27:02

金是我国排名第69位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022年七月金姓牛宝宝起名

杨容

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
杨,来源于方回的《宋诗》《上元立春》,原文:谁念而今老,懒赋长杨,倦怀休说

茵凇

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
茵,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 踺梅》,原文:細草舒茵承蠟屐,長松傾蓋護雲梯

仑汶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

原域

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
原,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:及言有靈藥,近在湘西原

佰徽

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

逵蓓

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
逵,来源于周紫芝的《宋诗》《舟过道场山下将往游舟师告以雪涂不可行而止》,原文:扁舟昔訪戴逵居,早識奇兒骨相殊

潜愉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《秋感二首 其二》,原文:松荒頓憶陶潜隠,梅落難招宋玉魂

灵婳

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
灵,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:孔子谓为刍灵者善,谓为俑者不仁--殆于用人乎哉

粹言

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
粹言,来源于不详的《唐诗》《武后时童谣》,原文:質粹言無玷,官清政有方

嵊勤

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

栗霓

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
栗,来源于王阮的《宋诗》《禹庙一首》,原文:濃綠陰中黄栗留,醉鄉遲日厭鳴鳩

种迪

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
种,来源于释原妙的《宋诗》《又示徒》,原文:芙蓉帐未暖又还分手,别后万种愁

耘蕙

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
耘,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:荒蕪耘徑草,封植伴溪楠

滢晶

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于王十朋的《宋诗》《陈郎中赠韩子苍集》,原文:已見晶輝環帝座,定應長照鼎宮傍

媛浠

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《午睡初起二首 其二》,原文:治家有賢媛,應門委佳兒

治酝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
治,来源于范纯仁的《宋诗》《妙觉晚吟呈席上诸公》,原文:治身如治玉,所貴無瑕疵

京浅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
京,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二二》,原文:沙徼虜塵清,天親入帝京

航潭

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
航,来源于梅尧臣的《宋诗》《观水》,原文:客航收浦月昏黄,野店無燈欲閉門

鸿仲

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
鸿,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪堂有待》,原文:征鸿离远断人肠

阑峤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
阑,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其五》,原文:独倚阑干愁拍碎,惨玉容、泪眼如红雨

子津

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
子津,来源于项斯的《唐诗》《夜泊淮阴》,原文:今朝楊子津,忽見五溪人

阜烯

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
阜,来源于薛师石的《宋诗》《多景楼》,原文:飛仙不返周王子,重阜相連少室孫

泊瑧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn玉名。
国学点评
泊,来源于程俱的《宋诗》《避寇仪真六绝句 其三》,原文:壮歲從澹泊,猶餘味道心

嶂渤

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
嶂,来源于释宝昙的《宋诗》《题子陵钓台图三绝 其三》,原文:鐘聲清嶂合,幡脚翠嵐侵

蕋霁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蕋,来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》,原文:魏文頒菊蕋,漢武賜萸房

楚硝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楚,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二七》,原文:雲樹天低楚,煙汀地失吳

憬晔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

容澜

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
容,来源于董君瑞的《元曲》《五・也不索闲言赞,冷句儿攒,快疾做取英雄汉。扫除乞俭分开吝,倚阁》,原文:祲威盛容,昭哉祖述

奘正

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

棠钏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
棠,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:棣萼本多才,甘棠應少訟

偕悟

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
偕,来源于薛季宣的《宋诗》《山舍三首 其一》,原文:畸情灰灺妙齡懷,佳月澄虛適與偕

媪晗

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
媪,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其三》,原文:富媪英華當間出,東君照育想非賖

曙晖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
曙,来源于赵嘏的《唐诗》《下第寄宣城幕中诸公》,原文:倦夜思重閣,曙登興悠哉

芗益

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芗,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

垣景

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
垣景,来源于杨万里的《宋诗》《泊姑苏城外大雪二首 其一》,原文:能知塞垣景,持以贈吾歌

锦粤

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
锦,来源于佚名的《唐诗》《时为俳偕语咏天》,原文:锦遮围,花熳烂,玉玲珑

潜鸥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
潜,来源于徐积的《宋诗》《晨起仙》,原文:霜风冽面,酒力潜消,征辔暂指天际

矜熙

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
矜,来源于蒋之翰的《宋诗》《换苏印和弟颖叔 其二》,原文:青春只自矜

怡闻

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
怡,来源于刘辰翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:步屧雖非便,調琴足自怡

贤晨

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
贤,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:何贤乎叔术

萧谐

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
萧,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧

颖旨

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
颖,来源于释文珦的《宋诗》《松竹间》,原文:谁锡诗人类,应晞颖谷封

纯荷

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
纯,来源于赵蕃的《宋诗》《子进子仪过予山居子进有诗次韵呈子进兄弟二首 其一》,原文:上应天心,外施仁义,内存纯孝

泊洌

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泊,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其八》,原文:秋容何處佳,淡泊寄寒水

渝笈

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渝,来源于陈著的《宋诗》《挽范节干二首 其一》,原文:鶴隴未渝耕隴志,牛衣空換錦衣榮

旭宗

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:初旭瑞霞烘,都門祖帳供

皖冽

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
皖,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》,原文:我則異於是,潛光皖水濱

凇珧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

栎莘

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

夷崇

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
夷,来源于不详的《唐诗》《陇西谚》,原文:演漾思江浦,夷猶繞郡城

郝渌

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

棕晃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
棕,来源于严参的《宋诗》《落梅》,原文:竹杖棕鞋桐帽

恤詹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恤,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:恤军马施仁发政,广钱粮定赏行罚,保城池讨逆招降

瞳屿

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
瞳,来源于胡铨的《宋诗》《远游》,原文:瞳瞳日出大明宮,天樂遙聞在碧空

墨绍

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《次韵李景安提学同过伯几 其二》,原文:大都守繩墨,曷異虱處縫

燃裴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《蛙》,原文:朝曦去還至,夜炬燃復休

纶渊

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
纶,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:袖里经纶,幕中佳话,高断云根谁写

芨椎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

晋珩

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:齐人不会彭城,晋人以为讨

蒂序

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蒂,来源于曹彦约的《宋诗》《水仙》,原文:浮雲無根蒂,合散不可拘

湛京

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
湛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张录南老 其一》,原文:盤谷之阻多幽泉,湛然深碧蛟螭蟠

航未

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
航未,来源于杨万里的《宋诗》《菊夏摘则秋茂朝凉试手》,原文:歸航未迫西山暮,碧浪湖邊看網魚

柯亦

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
柯亦,来源于林希逸的《宋诗》《星有好雨》,原文:幽色幸秀發,疎柯亦昂藏

桔芸

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
桔,来源于王之道的《宋诗》《和彦逢弟简相山古上人二首 其二》,原文:陰磧茫茫塞草肥,桔槔烽上暮雲飛

幂松

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:酌膳、执幂如初,以酢主人于西阶上

榷年

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
榷,来源于陈宓的《宋诗》《赵君惟谊清文介行坚苦笃实远来见访以救科举弊为说可无一语言谢 其二》,原文:貳師城空渥洼涸,百年徒費秦川榷

时沅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
时,来源于邵雍的《宋诗》《观三皇吟》,原文:红旆到时黄叶乱

酝樗

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
酝,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其二》,原文:既然要叙旧开佳酝,怎还说持戒断腥荤

峨晋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
峨,来源于俞桂的《宋诗》《吟诗》,原文:他年拂袖岷峨去,好話江東有客思

淅琥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淅,来源于释妙伦的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:十年接淅家屢空,門無八關延五窮

润珵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
润,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵胡中方赏丹桂之什》,原文:香浅罗衣润

洵笙

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:數語教兒洵,持候州西驛

珺恒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于苏籀的《宋诗》《黄筌画金盆鸽孟蜀屏风者也一首》,原文:諦當恒然直古今,未徹見聞實甚深

蘅涧

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蘅,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其九》,原文:垂虹橋外天連水,無限別離生杜蘅

浠竺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其二》,原文:藍田頗畏趙卿日,裹飯頻經乾竺居

柃晣

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

萱寒

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
萱寒,来源于韩淲的《宋诗》《初九日上南豅二十日同成季访俞伯辉》,原文:北堂猶綠舊時萱,寒暑無繇復凊溫

岭采

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
岭采,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四七》,原文:试看蓬莱寻药客,商岭采芝人

秉峤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秉,来源于尤袤的《宋诗》《大暑留召伯埭》,原文:秉操期不渝,長保孤松貞

茸炀

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
茸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九四》,原文:孤嶼兩峯多臭味,一莖九節異香茸

序炜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
序,来源于田昼的《宋诗》《玉盘》,原文:我雖未到景略序,盡錄無心圖畫爲

棣晤

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棣,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:浪言輝棣萼,何所託葭莩

沛堰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沛,来源于牟巘的《宋诗》《大水后得雪 其一》,原文:飛同鷁過宋,悲異見歌沛

情蕋

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
情,来源于许及之的《宋诗》《虏宫阙》,原文:肠断关情怨别离

烨瑧

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhēn玉名。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

芗之

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芗,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》,原文:芗林春色

佰储

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

旷羡

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旷,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:无旷土,无游民,食节事时,民咸安其居,乐事劝功,尊君亲上,然后兴学

舟炯

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
舟,来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》,原文:浪静风恬,又泛轻舟去

暌柔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
暌,来源于楼钥的《宋诗》《潚再往剡中念之尤切作诗宽之》,原文:幸當語竹弟,俗士久暌闕

荔贞

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
荔,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其五》,原文:薜荔未堪華衮用,此身甘作老林泉

杉覃

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
杉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 武舞作》,原文:松杉如立密當門,長在山中管送迎

晃纭

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晃,来源于朱弁的《宋诗》《元夕有感》,原文:日晃百花色,風動千林翠

骓沐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

苓禄

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
苓,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎潔

零骊

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
零,来源于白居易的《唐诗》《洛阳有愚叟》,原文:白首歸來養性情,同時流輩盡彫零

岐蒂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
岐,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:岐路逞嘍囉,欺謾一切人

蒲琪

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蒲,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠术者》,原文:菖蒲酒满劝人人,愿年年欢醉

峤松

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
峤,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:揖鳌峰、连雁峤,圆融,总里许、北郭门围全属

恽瑺

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

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