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上海本地宝宝起名网

张飏煦作者:张飏煦2022-01-18 04:07:02

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郝瑱

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

琰征

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琰,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其二》,原文:覓我新題留琬琰,少游高處要同諳

瑭慈

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

品郝

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
品,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其二三》,原文:采之年可延,厥品惟參朮

浠旬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于张士逊的《宋诗》《晚春游金明抵暮入宜秋门阍兵捧门牌请官位因书一阕》,原文:中三節物初過五,八十春光未破旬

甯墨

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三》,原文:□嘉與甯川,二像遥相望

虔纲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
虔,来源于葛胜仲的《宋诗》《题柘城怀古亭》,原文:盥爵奠斝,載虔載恭

昉纭

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

晃逸

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晃,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵舜选大夫客舍中秋》,原文:不觉的困腾腾醉眼朦胧,空对着明晃晃烛影摇红,这其间在何处残月晓风,知他是宿谁家枕鸳衾凤

俏淞

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)你放下,我替你看着

謇燿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
謇,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

涌铭

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
涌,来源于赵希逢的《宋诗》《和桃花 其一》,原文:松拂盤陀石,甘泉涌淒淒

恢单

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
恢,来源于白元鉴的《唐诗》《讲堂》,原文:天网恢恢

羿旒

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
羿,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:百鈞不挽射羿弓,朔望酹酒馬鬣封

燝晤

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

虔泱

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
虔,来源于陶弼的《宋诗》《邕州 其三》,原文:齋輅虔郊報,祠宮就國陽

鹤莲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
鹤,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》,原文:鹤舞青霁,丹凤呈祥瑞气飘

仪姝

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
仪,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 钱源》,原文:笙镛六变三神格,喜备盛仪容

冬皎

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
冬,来源于陈柏的《宋诗》《盛雪巢》,原文:冬來作縹絖,與兒禦寒凍

淳伊

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
淳,来源于彭汝砺的《宋诗》《济叔润之兄弟见送出小渡》,原文:撫俗勤雖切,還淳化尚虧

奥恽

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奥,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:惟予投置奥渫中,轉轉窮愁滿胸臆

绍淇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

理尔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
理,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其一二》,原文:本自無生,死亦何理

仑卿

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

苍恢

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
苍,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:苍生福,开八荒寿域,一气洪钧

重旎

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
重,来源于李廌的《宋诗》《孟浩然故居》,原文:如傾瀲瀲蒲萄酒,似擁重重貂鼠裘

伽稷

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
伽,来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其五》,原文:以大圓覺,爲我伽藍

浠淳

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于吴锡畴的《宋诗》《雨中过昱岭》,原文:(見清釋廣賓《西天目祖山志》卷五)(按:此詩最早見收於南宋潛說友《咸淳臨安志》卷二十六,謂「世傳唐玄宗有詩」云云

瞳崇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chóng高明宏大。
国学点评
瞳,来源于张侃的《宋诗》《十六夜月二首 其二》,原文:黑氣貫瞳子,側睨不敢真

坤礴

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
坤,来源于陆游的《宋诗》《夜不能寐复呼灯起坐戏作》,原文:醉倒古乾坤,人在孤篷来处

言轶

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
言,来源于朱庭玉的《元曲》《么・才僻掠的花笺脱洒,恰填还的酒债伶俐。近新来又惹肠腌题月拇着他》,原文:言歸汝亦無歸處,何用多言傷我情

普固

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
普,来源于梅尧臣的《宋诗》《村豪》,原文:來叩普菴老,真心豈奈何

零冶

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
零,来源于储光羲的《唐诗》《山居贻裴十二迪》,原文:露濕月華冷,風約零雨濛

睿裕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
睿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:山河依睿主,社稷倚真儒

楹颉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:烛先入者,升堂,东楹之南,西面

峤燃

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》,原文:化工何意,向天涯海峤,有花清绝

睨幂

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
睨,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:城顛睨江浪,蛟怪助掀射

桥棂

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
桥,来源于广州部人的《宋诗》《句》,原文:你觑那霸桥北泾河岸东,俺只见淹淹的血水泻做江湖,和着这滚滚的尸骸炼做丘冢

熠泽

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
熠,来源于邵雍的《宋诗》《未有吟 其二》,原文:晝眠嘷狐狌,夜照飛熠燿

禄泉

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
禄,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆双林》,原文:须知赤心报国酬圣主,食大禄满门荣贵

休尉

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
休,来源于黄文雷的《宋诗》《南纪》,原文:起来休镊鬓边霜

恽炜

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

仪桅

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
仪,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:芹宫多世仪表

缎炽

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

尉浦

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尉,来源于黄庶的《宋诗》《和百塔寺四首 芳亭》,原文:麤如太尉書薑字,俚若蒿師唱月詩

研松

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
研松,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其二》,原文:明日念當行,引紙研松煤

勰采

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

莲祁

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
莲,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四二》,原文:俺是悲田院下司,俺是刘九儿宗枝,郑元和俺当日拜为师,传流下莲花落稿子

籍胤

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
籍,来源于邵雍的《宋诗》《春色》,原文:前街後巷,渾無顧籍

燃郇

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
燃,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其一》,原文:待燃犀下看,凭栏却怕,风雷怒,鱼龙惨

芗晢

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芗,来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

喻缔

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
喻,来源于王沂孙的《宋词》《齐天乐》,原文:坐令幽谷遷喬木,盛論中原喻尉佗

玉卓

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
玉,来源于王安石的《宋诗》《光宅寺》,原文:送得当筵玉盏空

至承

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
至承,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》,原文:迎氣當春至,承恩喜雪來

禧芗

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
禧,来源于王义山的《宋诗》《挽平轩王府判 其一》,原文:一酌匪消渴,欽慕尚神禧

种曦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
种,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九四》,原文:移根老桂,种在历历白榆边

姿淅

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
姿,来源于李商隐的《唐诗》《相思》,原文:俗物多豐肥,仙姿乃癯瘠

翼和

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翼和,来源于王质的《宋诗》《故事相国金印紫绶三公亦如之作金印辞》,原文:)寧隨賀鷰空繞梁,爲逐遷鸎俱□□,風窻月戶清節凉,撫翼和鳴君子旁

闻珊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
闻,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题溪口广慈院》,原文:闻道霓旌羽驾,看看是、玉局神仙

阜齐

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
阜,来源于李复的《宋诗》《赋杜子美刘梦得遗事》,原文:鍾阜龍蟠勢可奇,何年開此帝王基

蝶如

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
蝶如,来源于王炎的《宋诗》《吊祢正平》,原文:寒禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂

耘燮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
耘,来源于郑刚中的《宋诗》《数日相识多以荔子分惠荔雨久而酸予方绝粮日买米而炊戏成二十八言》,原文:寸舌不須論理亂,一犁安得遂耕耘

典媛

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
典,来源于张孝忠的《宋词》《杏花天》,原文:恪修祀典,禮備樂舉

绰承

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》,原文:你娘呵是个做活的,恨不的待斜飞,你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势,粘着处休热相偎,逼绰了便是伶俐

沐燃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
沐,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中看雪 其一》,原文:應念潛郎守貧病,常悲休沐對蓬蒿

妍含

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
妍,来源于韦鹏翼的《唐诗》《戏题盱眙邵明府壁》,原文:鶯弄歌喉華弄妍,如許春事在門前

崎箴

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
崎,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・得胜令》,原文:萬里遣迎介,崎嶇涉長途

元萃

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
元,来源于邓肃的《宋诗》《寄张应和运副二首 其一》,原文:元命祗答,大猷是經

媵銮

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

艾耘

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
艾,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙元门寺张璪员外壁画》,原文:經年混蒿艾,藴藏應待時

存晃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
存,来源于于邺的《唐诗》《寻山》,原文:中国不存公

渤爕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
渤,来源于杜甫的《唐诗》《戏作花卿歌》,原文:蓬蒿與溟渤,終老不同遊

勰追

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

莞决

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《二友》,原文:爲言清夜夢,莞爾同一笑

甯与

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
甯,来源于刘宰的《宋诗》《挽钱承事》,原文:武夷仙翁冰雪顔,建甯府中春晝閒

京楹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
京,来源于白居易的《唐诗》《闲居偶吟招郑庶子皇甫郎中》,原文:悠悠京口外,落日照銘旌

朗玺

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
朗,来源于释智圆的《宋诗》《春晚言怀寄聪上人》,原文:玉映神尤朗,丹成道自真

章润

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
章,来源于陈师道的《宋诗》《谢赟阇梨见访》,原文:來彼鳳凰,其儀有章

时睿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
时,来源于刘敞的《宋诗》《题巷北桃花》,原文:舒卷清寒时候

元运

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
元,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十四》,原文:元年有正,所以正隐也

遒潜

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
遒,来源于赵汝绩的《宋诗》《送荷渚兄自永嘉归越 其二》,原文:河轉疑天側,星回恨歲遒

璃崇

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chóng高明宏大。
国学点评
璃,来源于谢逸的《宋诗》《蝴蝶》,原文:詩清酒更冽,自扣玻璃盆

璐砺

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璐,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

辰史

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
辰,来源于章甫的《宋诗》《惜花》,原文:閩海羣仙地,商秋少昊辰

诗郁

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
诗,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其一》,原文:惊诗梦、娇声啼破春悄

芮之

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,秦师侵芮,败焉,小之也

樗芗

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
樗,来源于路忱的《宋诗》《秋怀》,原文:願令樗散歸閒邑,更使潛心緣飾高

棠冽

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
棠,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其二》,原文:蜀州海棠勝兩川,使君欲賞意已猛

沁依

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沁,来源于钱起的《唐诗》《送鲍中丞赴太原军营》,原文:露沁花脂茜粉香,滿柄鋒芒刺葱指

颉蔚

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

濡昼

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
濡,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 达本 其四》,原文:魚遊滄海寧濡沫,禽慕雕籠即翦翎

楣励

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
楣,来源于杜牧的《唐诗》《嘲妓》,原文:夾輦司花百士人,繡楣瓊璧寫宜春

蒲恣

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蒲,来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》,原文:逆水乘風上,蒲帆滿挂檣

霁本

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
霁,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:最好素秋新霁,对画堂、高启宾筵

媪漪

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
媪,来源于葛胜仲的《宋诗》《去南阳有日书怀二首 其二》,原文:送入華堂應大笑,不令乳媪與俱來

尉诣

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》,原文:侍郎憂國最賢勞,太尉西州第一豪

澈温

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
澈,来源于徐安国的《宋诗》《登古钵岭谒慈感祠下》,原文:滌清研裏憨凡筆,磨澈鑑中嚬窘容

琉韶

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琉,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其一》,原文:乱舞翠绡云雾薄,卧看玉宇琉璃晃

漳姝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
漳,来源于陈阐的《宋诗》《题梅仙山》,原文:造物偶遺漏,頓置漳水濱

茗姿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
茗,来源于沈括的《宋诗》《延州柳湖 其二》,原文:岷峨氣象壓西垂,惡草不生生菽茗

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