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用荷花给宝宝起名

韩肖滔作者:韩肖滔2022-01-18 03:46:42

用荷花给宝宝起名

诚璆

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
诚,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

昼挚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昼,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:树头,锦鸠,花外啼春昼

淅鑫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
淅,来源于王珪的《宋诗》《依韵恭和圣制龙图天章阁观三圣御书》,原文:柳風淅淅荔日淡,計取生還第一程

品琉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
品,来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其三》,原文:隔品新封感帝恩

旨妤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
旨,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:樹蘐竭甘旨,肯室擅林泉

焘韧

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

忻皎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
忻,来源于李嘉祐的《唐诗》《奉和杜相公长兴新宅即事呈元相公》,原文:便欲挾浪扁舟西,褰裳回首忻從之

澄淄

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
澄,来源于许及之的《宋诗》《再和奉常灵潭寒瀑韵甚有同游之意 其二》,原文:無心殊轍混,不作衆波澄

维缤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
维,来源于李流谦的《宋诗》《过东州境见耕》,原文:那里也大胆姜维,问着呵一个个缄口无人言对,你可便怕相持对垒

温漓

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
温,来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》,原文:爱村沙欺软弱,嫌文墨笑温纯

尚尹

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尚,来源于黄庶的《宋诗》《和象之雨后望少室山白云》,原文:尚忆层城,仙苑飞琼侣

逸甯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
逸,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》,原文:逸足何駸駸,美聲實風流

娄冉

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:三、秋,公会刘子、晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子于平丘

峤合

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峤,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:云峤

闲晓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
闲晓,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其一》,原文:秋千架,闲晓索

皖翙

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
皖,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:喬公宅下路已沒,皖伯峰前雲未開

滢祺

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:寿考维祺,以介景 福

普恢

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
普,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时语农者 其二》,原文:材之充,澤斯普

昕竹

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
昕,来源于刘黻的《宋诗》《次酬吴仙尉张都监游兴教寺》,原文:昕朝避黄屋,露禱動蒼穹

惟追

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
惟追,来源于宋庠的《宋诗》《陈州献瑞麦图奉诏作》,原文:新詩已得前人法,病足惟追逸驥行

炫憧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其四》,原文:劍履光迎鰲禁紫,絲綸色炫鳳池丹

采朴

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
采,来源于范成大的《宋诗》《夏夜》,原文:却上采菱舟,乘風過南浦

什瑷

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
什,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄维阳许待制》,原文:歌其什,鬼神泣,解使青塚枯骨立

圭绍

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
圭,来源于向敏中的《宋诗》《延安守岁》,原文:池開今日青銅鑑,碑立何年碧玉圭

袤亚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
袤,来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》,原文:編削終篇辭右府,袤延飛詔入中臺

渌轩

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
渌,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》,原文:渌波平远,暮山重叠,算难凭鳞翼

固芝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
固,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》,原文:弭蝗固德,今茲之康

婵瑹

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
婵,来源于黄庭坚的《宋诗》《饮润父家》,原文:罗帏不隔婵娟,多情伴人,孤枕最分明

旌敏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
旌,来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》,原文:五諫留中禁,雙旌輟上才

琳宓

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琳,来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》,原文:明年珍産入包貢,琳琅璀磊堆金盆

漪卿

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
漪,来源于成文干的《唐诗》《杨柳枝》,原文:八尺風漪雲碧裯,一榻寬如禹九州

琥箬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琥,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿携酒见过》,原文:茅舍敲門傾琥珀,古寺擊鼓非玉食

理良

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
理良,来源于韬光的《唐诗》《谢白乐天招》,原文:閉目內自觀,此理良密微

煜烨

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
煜,来源于王周的《宋诗》《公居》,原文:九微何燿煜,百和方氤氳

琤逻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琤,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:散漫難收珠網綻,琤瑽不斷玉山摧

晠蕊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于梅尧臣的《宋诗》《和楚屯田同曾子固陆子履观予堂前石榴花》,原文:可憐築室甯封池,下有千房并萬蕊

箪灵

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
箪,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:苟非 其人,箪食豆羹见于色

昃逊

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
昃,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:訪對朝曦昃,程書夜漏終

滢潇

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于陈著的《宋诗》《寿法椿长老二首 其二》,原文:竹林、高晋软,阿咸潇散,犹愧风期

玫飐

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
玫,来源于俞桂的《宋诗》《豫章滕阁》,原文:芍藥天教避,玫瑰衆共嗤

泱韬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泱,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈因旱而作及喜雨二诗 其一》,原文:入苑白泱泱,宮入正靨黃

兴悠

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
兴悠,来源于曹勋的《宋诗》《和英上人见寄》,原文:不学那愁脉脉呆汉江淹,则学兴悠悠诗仙子瞻,陶陶醉客陶潜

蔚琛

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蔚,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:未盡山中趣,重來賦蔚藍

沛辰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
沛,来源于楼钥的《宋诗》《送乐清姚令行可》,原文:三伏已過兩,禦熱沛有餘

欢蓓

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
欢,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其一》,原文:载路溢欢声

岐鸢

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
岐,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:岐路窮無極,長江九派分

淳袁

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淳,来源于陈造的《宋诗》《次喜雨韵》,原文:祇今收實效,四海暢淳風

睨尹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
睨,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五六》,原文:睥睨萬培塿,飄然風中籜

嫣韪

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
嫣,来源于孔平仲的《宋诗》《自警》,原文:群英外,嫣然一笑,富贵出添姿

璩樗

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

州赓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
州,来源于许彦国的《宋诗》《东门行》,原文:自昔邊州重,當年蜀馭催

纯至

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和夏初袭美见访题小斋次韵》,原文:感发纯孝,五室配上帝

奕谨

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
奕,来源于薛涛的《唐诗》《贼平后上高相公》,原文:舄奕紅芳續,皇皇若競辰

芷婷

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芷,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九一》,原文:滿世楊花桃李妝,自家采采芷蘭香

燝坤

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

箬璋

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箬,来源于薛逢的《唐诗》《寄湖州开元寺座主》,原文:漫抛青箬笠,空負白髭鬚

坤佰

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
坤,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:海岱封疆小,乾坤氣象深

姝零

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
姝,来源于刘辰翁的《宋词》《促拍丑奴儿》,原文:侍宴美人姝丽

袅琅

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
袅琅,来源于苏轼的《宋诗》《詹守携酒见过用前韵作诗聊复和之》,原文:袅琅、争绛球起

晷珧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晷,来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》,原文:恬無分外想,賸有日晷閒

旆逵

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旆,来源于韩翃的《唐诗》《送李舍人携家归江东觐省》,原文:元戎既啟行,旌旆交繽繙

允敖

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
允,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:堯舜之禪,允矣嘉躅

婉琳

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
婉,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:清婉繼彭澤,寒陋笑東野

棣榭

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
棣,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:始移棣萼密,不慙車下榛

惟槿

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
惟,来源于高迈的《宋诗》《道傍菊》,原文:乃二公之久,惟天子明

月晠

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
月,来源于吕南公的《宋诗》《寄黄梦授机宜》,原文:幽人蚤作月滿階,月隨幽人登舫齋

朴庄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
朴,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 凉阴轩》,原文:寄语抱朴子,候我石楼山

晋英

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晋,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,叔孙豹如晋

冰莹

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
冰莹,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》,原文:湛虚堂、壶冰莹彻,簟波零乱

旭昼

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
旭,来源于吴潜的《宋词》《沁园春》,原文:荷杖青林下,携筐旭景前

绰璐

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绰,来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》,原文:肌肤绰约真仙子,王母宫中

韬椰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
韬,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:莫言大器韬藏久,犹是梁魁擢第年

莞圭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
莞,来源于赵世长的《宋诗》《句 其二》,原文:思君苦道遠,莞爾寄此詞

泱媵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泱,来源于姚合的《唐诗》《送张宗原》,原文:楚雲來泱漭,湘水助清泠

亭恺

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
亭,来源于释南越的《宋诗》《石佛寺》,原文:送盡長亭短亭客,且看莊舄幾時歸

柃衍

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 凌风台》,原文:得意不從頭上過,摩訶衍出祖師機

楣郄

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
楣,来源于鲍溶的《唐诗》《塞上行》,原文:三十六宮深窈窕,繡楣藻井光相照

媛夷

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
媛,来源于孙应时的《宋诗》《雪窦妙高峰诗》,原文:唯傳賢媛隴,猶結後人心

幻彦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
幻,来源于杨景贤的《元曲》《感皇恩》,原文:不知幻業從何起,依舊令教振祖風

淳砺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淳,来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其二》,原文:愛此黄金花,蕭然有淳風

简虞

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉答吉老并寄何君庸》,原文:你用心儿拨雨撩云,我好意儿传书寄简

寓栗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
寓栗,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其一》,原文:淵明寓栗里,子美還羌村

炯武

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炯,来源于释居简的《宋诗》《送任大卿出知汉州》,原文:愔愔醒睡眼,炯炯凈煩襟

钧憬

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钧,来源于陈宗远的《宋诗》《春日书景》,原文:霓裳空楚楚,钧天旧梦难醒

践潆

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
践,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》,原文:奇践

焱铭

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

棹泽

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棹,来源于汪藻的《宋诗》《鲁国太夫人杨氏挽诗三首 其二》,原文:侵晨催返棹,猿鶴報先知

资与

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
资,来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》,原文:做先生处士,一生一世,不论资考

敦休

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
敦,来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸太学祕书省诗》,原文:至靈斯御,盛德彌敦

羿忱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
羿,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:唐羿斷修虵,荆王憚青兕

瑭兹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

诣莹

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

宸绪

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
宸,来源于韩淲的《宋诗》《次韵次公》,原文:長安迴望日,宸御六龍還

墨旨

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
墨,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:儒名參墨行,詩律傲宗風

旌兆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旌,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:霞帔星冠,霓旌羽纛,下碧霄云际

箴札

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
箴,来源于丘葵的《宋诗》《自修》,原文:邂逅得歸漢,箴規當借秦

睨樱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
睨,来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》,原文:望太微兮穆穆,睨三阶兮炳分

珵同

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沦尤

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沦,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:或沉沦其无所达兮,或清激其无所通

亘书

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
亘,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:至盛难名,亘古今无比

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