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水木起名字大全2022年牛宝宝

何资楠作者：何资楠2022-01-17 17:55:42

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

水木起名字大全2022年牛宝宝

蕋青

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蕋，来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》，原文：菊蕋殘時初把酒，雁行横處更登樓

思晢

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
思，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：申祥之哭言思也亦然

析盛

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
析，来源于吴芾的《宋诗》《和李民载梅花二首 其一》，原文：蓮有艷歌邀夕泛，蔗留佳境析朝酲

天蓁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
天，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：讳会天王也

闲茗

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
闲，来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》，原文：闲时膝上横琴坐，半世磨陀

潭薏

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
潭，来源于龚颐正的《宋诗》《陈山龙君祠迎享送神曲 其二》，原文：雲巘分佳茗，風潭矗怪松

晋樗

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
晋，来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》，原文：五年春，公至自晋

蓓霜

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蓓，来源于张希复的《唐诗》《闲中好》，原文：寒梢方蓓蕾，玉骨已精神

继蘅

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
继，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：继世以有天下，天之所废，必若桀纣者 也，故益、伊尹、周公不有天下

笺恬

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
笺，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其七》，原文：妙绮笺琼藻，声度歌喉

滟莞

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
滟，来源于释智圆的《宋诗》《苔钱三首 其三》，原文：滟滟金船罗袖劝，齐祝寿，比松椿

容薏

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 还位用《正安》。》，原文：镜里芳容自羞见

律权

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
律，来源于李嘉祐的《唐诗》《广陵送林宰》，原文：老去風光報答難，樹頭春律喜新班

朴箬

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
朴，来源于楼钥的《宋诗》《后圃》，原文：□□□□翻，濺瀉類朴擊

蔻瑗

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蔻，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・中吕/粉蝶儿》，原文：娉娉褭褭十三餘，豆蔻梢頭二月初

专朴

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
专，来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其三》，原文：专等他来，他便救得你

晳瀚

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晳，来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》，原文：澗水談顔樂，松風詠晳詞

林闰

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
林，来源于喻良能的《宋诗》《题东林寺》，原文：蘚徑踏層斑，高林古木間

霄元

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霄元，来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》，原文：青霄元有路，一笑倚琼楼

晟爕

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
晟，来源于慧能的《唐诗》《》，原文：天爲萬人生李晟，朋來三壽頌僖公

萱奕

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
萱，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：翦綵種萱今已矣，多應處處有遺塵

骃染

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

莞和

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
莞，来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其四》，原文：戲把閑忙問同異，莞然微笑刃之餘

籍秸

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
籍，来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：從此華山圖籍上，更添潘閬倒騎馿

枫胧

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
枫，来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》，原文：粉垣，才过了，便持荷橐，光近枫宸

凌梧

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凌，来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其四》，原文：凌亂迸青苔，蕭踈拂華屋

栾篌

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
栾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：华亥搏膺而呼，见华貙，曰：「吾为栾氏矣

萌瑧

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
萌，来源于孔平仲的《宋诗》《步日》，原文：潛發枯草萌，亂起蟄蟲伏

悟釉

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
悟，来源于曾纡的《宋诗》《句 其一》，原文：捨俗投玄心契悟，善惡之由夙世緣

怀晢

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
怀，来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其二》，原文：冰雪襟怀，琉璃世界，夜气清如许

荏欢

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
荏，来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》，原文：伶俜初回姿，荏苒似看葉

仁萱

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仁，来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》，原文：斯人紀仁愛，幾磨南山石

晷朔

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晷，来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》，原文：昔人重時晷，所志樹勛業

婳涛

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：陈辕涛涂谓郑申侯曰：「师出于陈、郑之间，国必甚病

萃诣

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
萃，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，萃如嗟如，无攸利，往无咎，小吝

榷钧

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
榷，来源于齐唐的《宋诗》《句 其六》，原文：膴鮑榷公肆，餠師聚官場

蒲暌

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
蒲，来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》，原文：若非名德喧寰宇，爭得蒲葵價數高

棂茸

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
棂，来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》，原文：但展转无眠，风棂水馆，冷浸五更月

葵峤

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葵，来源于无名氏的《元曲》《尾・问长安，隔关山，别郎容易见郎难。清明过也，鹧鸪声里画楼闲。》，原文：麦甸葵丘，荒台败垒

凝晳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
凝，来源于戴表元的《宋诗》《晚投韩采岩》，原文：含情罷斟酌，凝怨對窗牖

瑥芨

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

泉椒

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
泉，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十三》，原文：風□巖根竹，泉滋石□□

桐央

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桐，来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其一○》，原文：巖壑發天藏，桐竹如手蓺

溯宜

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
溯，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：一帆徑渡溯天去，不繫斜陽古渡頭

淼橙

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
淼，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》，原文：王氣銷來水淼茫，豈能才與命相妨

棹淅

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
棹，来源于晁冲之的《宋诗》《次韵再答少蕴知府甥和四兄长句并见寄二首 其二》，原文：皱波纹迎客棹

荏源

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荏，来源于方回的《宋诗》《纸窗》，原文：衰遲戀鄉曲，荏苒歲月徂

悟芹

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
悟，来源于朱松的《宋词》《蝶恋花》，原文：尚白不自悟，愧君稱絕倫

荣朔

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
荣，来源于刘学箕的《宋诗》《用梅溪镜湖韵》，原文：看取他年荣事，鱼轩入侍涂椒

荷之

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
荷，来源于郭印的《宋诗》《众香桥》，原文：池上好風來，新荷大如扇

偕瑗

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
偕，来源于姚孝锡的《宋诗》《春日书怀》，原文：雨徑偕行穿履濕，風亭久佇袷衣寒

黛芸

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
黛，来源于韦道逊的《唐诗》《晚春宴》，原文：濼水飛綃來野岸，鵲山浮黛入晴天

楹莘

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
楹，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：厥明，司宫尊于东楹之西，两方壶，膳尊两甒在南

杏益

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
杏，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・那咤令》，原文：不見梅花寒蘸影，野桃山杏自娉婷

本自

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
本自，来源于杜范的《宋诗》《再依韵复足五十六字以见一时无聊之态非诗也》，原文：飛斯在上躍斯下，神化孰尸本自然

识晷

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
识，来源于陆游的《宋诗》《书房杂咏二首 其二》，原文：没来由结识这个，认义那个

晳奥

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
晳，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》，原文：束晳未遊猶要雨，蘇端好過莫教晴

仲燿

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
仲，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：其言惠公仲子何

芃天

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
芃天，来源于郭祥正的《宋诗》《补到难篇终别作八句寄吴圣与长官》，原文：多稼芃芃天外闊，平湖渺渺望中浮

蔓乘

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蔓，来源于程公许的《宋诗》《参选成都亲友追送月夕饮江上》，原文：剔去荆榛俱絕蔓，栽培桃李已成林

籍梓

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
籍，来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧丈止亭》，原文：墳籍豈惟精四部，絃歌常見習三餘

苏骥

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
苏，来源于刘商的《唐诗》《送杨行元赴举》，原文：苏卿半日苦

萃姿

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
萃，来源于刘敞的《宋诗》《某往岁侍大人守丹阳粗知此郡之盛复戏成小诗呈子高》，原文：兄作新菴接舊居，一原風物萃庭隅

绎芗

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
绎，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：壬午犹绎，万入去龠

璇莞

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璇，来源于刘应时的《宋诗》《义上人归自武林戏作四偈 其四》，原文：瓣香企璇穹，徧界雨美膳

蔻诣

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蔻，来源于释云岫的《宋诗》《送陈学录求仕》，原文：荳蔻梢輕露有華，早梅花嫩春無力

专蓁

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
专，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：用专肤为折俎，取诸脰膉

墨筹

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
墨，来源于徐恢的《宋诗》《望西兴偶成》，原文：片雲晴點墨，滴露夜揮毫

蒲楣

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蒲，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《刮鼓令》，原文：秋满孤篷，翠蒲红蓼留人住

芃禺

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
芃，来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》，原文：禾黍芃芃復故秀，羣黎載道生歡聲

馚粤

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于林同的《宋诗》《宣文君》，原文：犬牙地相入，要是俱百粤

芙辰

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
芙，来源于宋祁的《宋诗》《紫宸赐宴》，原文：如湧浮圖近紫霄，芙蓉仙苑禮羣僚

君源

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
君，来源于释居简的《宋诗》《蟠松》，原文：君子多乎 哉

璩圣

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

霄蘅

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霄，来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》，原文：庶幾成大功，展子凌霄翰

槿诏

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
槿，来源于林逋的《宋诗》《桃花》，原文：籬槿花無色，堦桐葉有聲

宜淮

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
宜，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：味豈同金菊，香宜配綠葵

萦娄

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
萦，来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》，原文：泪眼滴如珠，愁事萦如织

栖椒

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
栖，来源于金君卿的《宋诗》《灵辩大师归江南》，原文：江南亦有安栖處，却羡郵亭人穩佳

凝瑹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
凝，来源于释昙密的《宋诗》《偈颂十首 其二》，原文：清晨凝雪彩，新候變庭梅

彬泽

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
彬，来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》，原文：偉哉固足信萬一，彷彿相見容彬彬

芗绚

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芗，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》，原文：任笑芗林老，雪鬓霜髯

犹桐

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
犹，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：龟筮犹不能知也，而况于人乎

棋浠

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
棋，来源于戴表元的《宋诗》《客游》，原文：東床高韵畫兼棋，不比尋常似瓠肥

筠漓

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
筠，来源于杨万里的《宋诗》《简陆务观史君编修二首 其一》，原文：春筍齧生犀，秋筠折寒玉

楣渭

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
楣，来源于薛涛的《唐诗》《罚赴边上武相公二首 一》，原文：一色蒼波百頃煙，直楣橫檻覆華椽

萦追

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
萦，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》，原文：这回休也，一生心性，为你萦牵

桔萦

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
桔，来源于韦庄的《唐诗》《春愁》，原文：桔槔時俯仰，畬插幾盈虧

林鹤

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
林，来源于李石的《宋词》《乌夜啼》，原文：林靜時棲鶴，泉靈合有龍

榷璐

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
榷，来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》，原文：歸來有嘉士，尚可理商榷

爕麒

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
爕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》，原文：廟堂爕理皆少年，佇見囊金罄花塢

亘苍

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
亘，来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》，原文：轟如鞭矻石且搖，亘空欲駕黿鼉橋

谐霆

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
谐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故君子有礼，则外谐而内无怨，故物无不怀仁，鬼神飨德

严蕖

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：曾子曰：「十目所视，十手所指，其严乎

翊炳

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
翊，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《豹子令》，原文：尚平婚嫁了無累，馮翊符章封却還

蒲郁

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蒲，来源于宋之问的《唐诗》《登禅定寺阁》，原文：相思每欲投詩社，只待春蒲葉又書

琦涔

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
琦，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：纂组绮缟，结琦璜些

湘舸

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
湘，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》，原文：雲雨巫山暗，蕙蘭湘水清

瑜杉

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瑜，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 邑官有和者亦以诗寄之其人自云御方寇有功》，原文：少瑜鏤管丘遲錦，從此西垣使鳳凰

析玟

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
析，来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》，原文：大河横日夜，砥柱析毫毛

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