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两个人的宝宝起名

罗渤郦作者：罗渤郦2022-01-13 02:37:02

两个人的宝宝起名

喻术

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
喻，来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》，原文：據我鹽城，喻口植幹

律嫒

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
律，来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》，原文：律以和應，□以感通

匡岭

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
匡，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》，原文：遂次于匡

郦景

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

犹芉

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
犹，来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬宵各为四韵》，原文：28　犹，如麂

才帧

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
才，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・赚煞》，原文：才鸣□鼓

禾琅

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
禾，来源于明月潭龙女的《唐诗》《与何光远赠荅诗 二》，原文：旱火禾焚，實焮我苗

缨鹭

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
缨，来源于王维的《唐诗》《九月九日忆山东兄弟》，原文：谩名缰利锁，何日濯尘缨

冉孝

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
冉，来源于释元肇的《宋诗》《大阅》，原文：冉冉綠霧生人衣

郇晤

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
郇，来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》，原文：崑露朝垂木，郇鹽夕滿塍

源翙

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
源，来源于陈造的《宋诗》《送羊侯因简崔帅一首》，原文：我訪桃源人，桃源在何處

曦辑

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
曦，来源于李弥逊的《宋诗》《再次前韵》，原文：炎曦爍肌膚，毒霧昏性情

融轼

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
融，来源于梅蟠的《宋诗》《句 其二》，原文：暗暗淡淡紫，融融冶冶黃

至团

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
至，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：天道至教，圣人至德

磊炘

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
磊，来源于杨万里的《宋诗》《过五里迳三首 其三》，原文：澗中磊磊十里石，河上淤泥種桑麥

曼昉

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
曼，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：路曼曼其无端兮，周容容而无识

尉繁

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
尉，来源于严郭的《唐诗》《赋百舌鸟》，原文：賢哉段太尉，爲國擊豺狼

津舟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
津，来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其二》，原文：金蕉进酒，斑衣起舞，喜气津津

棹尧

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
棹，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》，原文：孤棹晚、载诗还

臻璩

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
臻，来源于赵汝绩的《宋诗》《姚江道中》，原文：至日陽初復，豐年瑞遽臻

勰佰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

菡婳

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
菡，来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》，原文：菡萏千枝發，池塘五月秋

攸炜

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
攸，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：爰字孔嘉，髦士攸宜

遒钧

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
遒，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五一》，原文：裴楊乞銘蓋，文篆古復遒

淖允

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淖，来源于释法薰的《宋诗》《达磨赞 其二》，原文：濘淖飛濺疑翻盆，岸津水溽沸鵰猿

礼文

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
礼文，来源于无可的《唐诗》《中秋夜陇州徐常侍座中咏月》，原文：观层楼接上苍，清溪阁烟波荡，忠勤楼风云福地，尊经阁诗礼文场

同岭

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
同，来源于李新的《宋诗》《怀酒》，原文：同者，有同也，同尊周也

俏亘

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
俏，来源于吕徽之的《宋诗》《春景》，原文：囗路楚云深，有梦无著落，俏魂灵险些儿干送了

稽什

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
稽，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：」主人拜稽颡

子仑

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
子，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：37　女子子之子为外孙

慷靖

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
慷，来源于陈宓的《宋诗》《初到延平会四邑宰 其二》，原文：世爲燕趙客，慷慨有奇才

骏翼

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
骏，来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》，原文：暗地里具书呈白金骏马，封皮上明写着子建相传

燃琥

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
燃，来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明十首 其六》，原文：燃無盡燈，示無盡意

觉单

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
觉，来源于薛师石的《宋诗》《挽徐道晖》，原文：银屏梦觉

恣单

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
恣，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：恣所尝只

序謇

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
序，来源于苏舜钦的《宋诗》《寄题赵叔平嘉树亭》，原文：做弄清明时序

畚熹

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
畚，来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》，原文：畚土藝佳卉，沼盆注清泉

儒斯

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
儒斯，来源于汪元量的《宋词》《相思引》，原文：不求名利不求儒（斯二一六五卷作「不好浮榮不好儒」），願樂空門捨俗徒

谒普

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
谒，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其八》，原文：则这客僧投寺宿，措大谒儒流

冬覃

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冬，来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》，原文：冬，蝝生

莜镌

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

珲鸯

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于周紫芝的《宋诗》《剪芦藩出木犀二绝 其一》，原文：鸳鸯，成双

欢郁

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
欢，来源于韦应物的《唐诗》《送灵澈远云门》，原文：追欢何计

奥言

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奥，来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》，原文：这玄关、深奥难轻泄

苓园

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
苓，来源于刘大纲的《宋诗》《碧沼寺 其二》，原文：芳苓何燁燁，雹霜不敢灑

仟悠

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

书韬

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
书，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其九》，原文：诏书催发羽书忙

杉嘉

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
杉，来源于释元肇的《宋诗》《舟中》，原文：杉松高掩抱，岩麓勢聯綿

辰菡

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
辰，来源于戴叔伦的《唐诗》《江馆会别》，原文：甲子日，甲戌辰

椎凛

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
椎，来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其三》，原文：無因少年事，插花更椎鼓

觅颖

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
觅，来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》，原文：谁夜持山去难觅

箩婵

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

崧坤

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
崧，来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》，原文：崧髙雪山勢，清徹錦江津

淅尧

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》，原文：睡起曉窗風淅淅，病來深院草萋萋

什琝

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
什，来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》，原文：綈囊齎睿什，鈿軸照儒篇

濡篁

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
濡，来源于李白的《唐诗》《别中都明府兄》，原文：弁冕績禹功，誰其悲濡足

宜匠

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宜，来源于毛熙震的《唐诗》《更漏子 二》，原文：宜禪謁老空，先自著便宜

媵珑

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

圣黎

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
圣，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：圣姜者何

常靖

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
常，来源于宋伯仁的《宋诗》《民夫》，原文：爲善不常缺，爲惡不常盈

孝支

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
孝，来源于郑士懿的《宋诗》《卧羊山》，原文：当日个贾氏为父屠龙孝，杨香为父跨虎曾行孝，曹蛾为父嚎江孝

佳韬

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
佳，来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其三》，原文：佳人步玉

泯榭

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
泯，来源于邓肃的《宋诗》《送李君上洞天》，原文：歷覽昔賢皆泯泯，尋思魯叟自波波

昭仁

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
昭仁，来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其一》，原文：作睿由稽古，昭仁事措刑

鹭岭

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
鹭，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：振振鹭，鹭于下

琝翎

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：日斜烏斂翼，風動鶴飄翎

辑维

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫士哭殡则杖，哭柩则辑杖

绘优

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
绘，来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》，原文：但将翰墨褒题，不假丹青绘饰

郇久

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
郇，来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》，原文：初披郇國五雲字，何啻劉公一紙書

婴霓

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
婴，来源于张籍的《唐诗》《酬浙东元尚书见寄绫素》，原文：喜婴儿姹女交相恋

曼晠

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
曼，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：路曼曼其无端兮，周容容而无识

境晟

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
境，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 合欢径》，原文：清境里、伴人无睡

哲骥

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
哲，来源于宋祁的《宋诗》《晚冬行园》，原文：始見良言進，俄驚哲士萎

竺研

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
竺，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二》，原文：竺國古招提，飛甍碧瓦齊

斌致

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
斌，来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》，原文：裴回承翠巘，斌駁帶深谿

正禄

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
正，来源于方回的《宋诗》《追和艮轩俞同年题程一甫诗卷》，原文：無正文

昃旒

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
昃，来源于宋神宗的《宋诗》《赐太师文彦博》，原文：與客窺園春未華，也須日昃始迴車

恺圣

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
恺，来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》，原文：分此仁风恺悌，济邻邦欢悦

霄俪

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
霄，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六三》，原文：安待霄時

箴旎

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
箴，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：君誥臣箴，觚編毫絡

纴珈

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》，原文：冊府榮八命，中闈盛六珈

戚纯

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
戚，来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其二》，原文：戚戚寒蟲聲，逐馬不暫歇

熠君

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
熠，来源于王周的《唐诗》《落叶》，原文：熠熠螢光畧露荷，摇摇盃面漲金波

雅诺

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
雅，来源于陆游的《宋诗》《新移竹栽喜于得雨而池中㶉鶒乃以水溢而去戏以长句记之》，原文：千乘萬騎，魚魚雅雅

嫣轼

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
嫣，来源于强至的《宋诗》《依韵答吴殿丞应之见寄》，原文：江湖無正色，齲齒亦嫣然

泰融

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泰，来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》，原文：誕育泰陵，劬勞顧復

崔亦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
崔，来源于赵汝腾的《宋诗》《涌泉亭》，原文：欲別崔俠心，崔俠心如鐵

茂崇

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
茂，来源于杨徽之的《唐诗》《留宿廖融山斋》，原文：時康氣茂，惟神之貺

翎麟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
翎，来源于孟浩然的《唐诗》《久滞越中贻谢南池会稽贺少府》，原文：望久人收釣，吟餘鶴振翎

致岳

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
致，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：宾致命

桅朝

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
桅，来源于张伯玉的《宋诗》《和国镇晚秋斋中见寄》，原文：戲令強弩飛勁箭，大堤屹立藏風桅

寒汝

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
寒汝，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 生年不满百》，原文：北風蕭蕭吹汝寒，汝發非時誰復看

皋夕

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
皋夕，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨

术胥

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
术，来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 五》，原文：大人呵他自有通仙术

斐德

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
斐，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：惭斐句，为觞侑

熠颉

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
熠，来源于蔡襄的《宋诗》《奉答孙推官南屏旧游》，原文：（「熠㷿」，蔣、項皆校作「熠爚」

珞陵

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
珞，来源于孙应时的《宋诗》《挽楼文昌母安康太夫人汪氏 其一》，原文：絲窠瓔珞消多少，破費天公百斛珠

庚茂

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
庚，来源于杨景贤的《元曲》《上马娇》，原文：祖丁相繼有南庚，陽甲之後是盤庚

筝昭

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其二》，原文：莫将筝笛损精神

渭燏

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
渭，来源于白居易的《唐诗》《宿龙潭寺》，原文：胜渭川遗老，绛县仙翁

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