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宝宝起名18画属木

于正炀作者：于正炀2022-01-12 13:07:02

宝宝起名18画属木

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：何言乎高固之来

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于刘敞的《宋诗》《永叔西斋送冲卿知陜府》，原文：枫林凋翠，寒雁声悲

佳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
佳，来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》，原文：屈指数佳期

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于孙觌的《宋诗》《湖州天宁寺饮王生二首 其二》，原文：下有千歲苓，勿使行人知

驹

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于尤袤的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：总是龙驹凤种

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十七》，原文：吟老丹枫

松

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其一》，原文：山上青松松上雪

岳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于舒岳祥的《宋诗》《槠树》，原文：二南敷化，四岳述職

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于萧遘的《唐诗》《句》，原文：欲進素馨交茉莉，柰渠浪蘂欠根株

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于彭汝砺的《宋诗》《送叶宪 其一》，原文：祈彼豐穰，福流萬國

禺

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》，原文：番禺薏苡舊傳名，公酌貪泉志愈清

松

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于无可的《唐诗》《雪》，原文：松菊爱吾庐

禺

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于林景熙的《宋诗》《过淀山湖》，原文：使節番禺重，中朝社稷臣

英

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于曾丰的《宋诗》《戊戌与彭元忠相别于安城丙午皆为东广幕属遂获再集》，原文：英英桂林伯，實惟文武特

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：滅私容點竄，窮理析毫芒

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于晁说之的《宋诗》《缺门遇王三兄师文》，原文：臺中領舉劾，君必慎剖析

竺

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于张耒的《宋诗》《不出偶成二首 其二》，原文：無過天竺國，依止古先生

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于黄顺之的《宋诗》《长门怨》，原文：几经秋

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》，原文：」祈，求也

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌（题拟） 七》，原文：夏，季孙宿如晋

若

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于陆游的《宋诗》《残年》，原文：大辯若訥，大巧若拙

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于张耒的《宋诗》《看花》，原文：因上此樓望京國，便名樓作望京樓

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》，原文：为密授玄经

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其三》，原文：少海揚清，若華騰茂

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》，原文：桂子何蓂苓，琪葩亦皎潔

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》，原文：固穷斋里语吾生

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道

枝

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于杨炎正的《宋词》《点绛唇》，原文：北枝貪睡南枝醒，枝屨得得攙出來

昂

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 正位酌献用《成安》。》，原文：故人昂昂來，天涯復相逢

宜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于杨万里的《宋诗》《上章休致奉诏不允感恩书怀》，原文：宜江宜山，最宜幽溪

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于李纲的《宋诗》《往返踰万里首尾涉五年幸无惊忧归次贵溪仙巖新罹寇盗焚荡孑然始见兵火之迹感怆有作二首 其二》，原文：好林塘

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于邵雍的《宋诗》《书事吟》，原文：欲作園林勝，園林寧暇覩

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：乃觏于京，京师之野

竺

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于张祜的《唐诗》《金殿乐》，原文：至矣天竺山，山靈誕奇物

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：阳虎专季氏，季氏专鲁国，阳虎拘季孙，孟氏与叔孙氏迭而食之

苑

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・金菊香》，原文：归来故苑重寻觅

贤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于杜甫的《唐诗》《巫山县汾州唐使君十八弟宴别兼诸公携酒乐相送率题小诗留于屋壁，》，原文：谁识蔡姬贤

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于王之道的《宋诗》《送江致远归建昌》，原文：渐苒苒晴烟，更暗觉、远天开霁

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：齐之日：思其居处，思其笑语，思其志意，思其所乐，思其所嗜

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