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武姓宝宝免费起名女孩

王禺璃作者:王禺璃2022-01-11 23:44:02

武是我国排名第95位的姓;

武姓宝宝免费起名女孩

谧芾

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

时豫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
时豫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』王懋乃德,视乃厥祖,无时豫怠

莜酝

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

椿苏

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
椿,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:华堂上,灵椿匹

邕谊

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
邕,来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其四》,原文:公卿濟濟,韶頀邕邕

津憧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
津,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其一》,原文:牙樯喜色津津

柃鸯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其二》,原文:学书只写鸳鸯

萄潆

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
萄,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:平鋪鴨頭綠,澹沲葡萄釀

茉畅

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《寄魏珍卿》,原文:斫雪蝤蛑鱠,生香茉莉盃

烟莲

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
烟,来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其二》,原文:人烟一簇

燿鸥

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
燿,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎送蜡梅次韵三首 其三》,原文:可憐熠燿飛撩亂,也欲爭光迥野中

支绅

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
支,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其二》,原文:視此標的,盛哉本支

资黎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
资,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其八》,原文:惟恨小臣资浅,朝觐犹妨

烟择

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
烟,来源于黄顺之的《宋诗》《送叶靖逸》,原文:烟尘远

融茸

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
融,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:气融怡

理朔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
理,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:谓理也,义也

祺素

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
祺,来源于陆游的《宋诗》《岁尽苦寒》,原文:瑞麥登時物,香蒲薦壽祺

纪爕

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纪,来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》,原文:年纪不多儿

童晣

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
童,来源于杨公远的《宋诗》《探梅》,原文:长儿童

晏筱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
晏,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其一》,原文:庆海晏河清

籍新

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
籍新,来源于赵蕃的《宋诗》《无尽藏境界》,原文:預傳籍籍新京尹,青史無勞數趙張

武烊

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
武,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:武车不式

芈藻

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

桥青

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桥青,来源于于鹄的《唐诗》《哭李暹》,原文:云度鹊成桥,青翼已传消息

荔鹄

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
荔,来源于韩维的《宋诗》《再和尧夫欲借琵琶妓 其二》,原文:莆陽荔子乾,皺殻紅釘密

悦晃

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
悦,来源于李复的《宋诗》《平阳民杜裕民因买薪得紫石于薪中石有黝理自然成观音像相好端具观察》,原文:定是憐濡滯,殷勤悦主人

君珏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
君,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:君后诸侯,是寡君不得事君也

贞轶

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
贞,来源于周行己的《宋诗》《送王天粹登第归》,原文:利贞

鉴砺

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鉴,来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其一》,原文:山河表里鉴中看

飐闻

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
飐,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:梅花寒飐书窗月,一味漂阳酸

茹瑾

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
茹,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:廬墓屏葷茹,至行徹丹墀

晠麟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于程师孟的《宋诗》《句 其二二》,原文:金鳳玉麟,鬱駢羅些

臻恺

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
臻,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其一》,原文:清明鬯矣,福祿攸臻

华翎

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
华,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:与生华

荣晴

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
荣,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》,原文:更将翦采发春荣

琢泊

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
琢,来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》,原文:美璞委彫琢,以未知我詳

棋琛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
棋,来源于曹松的《唐诗》《桂江》,原文:開篋藥劑靈,拈棋白黑抗

胥素

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔忱不属,惟胥以沈

淑奕

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
淑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:淑慎尔止,不愆于仪

媪忱

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
媪,来源于贾似道的《宋诗》《论腿 其二》,原文:人言貴賤在天公,饑飽更須關富媪

漫涵

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漫涵,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:汗漫涵無象,鴻濛洽太初

荷兆

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
荷,来源于李贺的《唐诗》《杂歌谣辞 李夫人歌》,原文:绿荷初展

苓舟

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
苓,来源于释德洪的《宋诗》《立上人北游五顶南还画文殊云间之相余政和年秋游翠巖立持以展洪崖桥上时山云廓清万峰剑立谿转雷惊行人悚动忽瞻瑞相如见于岱岳时余闻文殊为根本智智无不立岂独现于五顶耶》,原文:千歲已枯死,流膏生茯苓

倩芾

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其一》,原文:倩谁传

愿椿

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
愿,来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》,原文:天下宝,愿自爱

页川

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

寒亦

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
寒亦,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠谢敞王博喻》,原文:雖寒亦料峭,稍霽即和煦

书芷

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
书,来源于程公许的《宋诗》《李宰和唐子西芙蓉溪诗索同赋》,原文:自小承值书房,书房

阮冰

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
阮,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 三》,原文:阮公青雲器,寓意必豪縱

慈靛

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
慈,来源于陈杰的《宋诗》《见邸报》,原文:布慈雲,灑甘露

勰晗

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

季芨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
季,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙行父如晋

爀娄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

灵蒂

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
灵,来源于王令的《宋诗》《春怨》,原文:阴功暗及生灵

璩瑗

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

芝鉴

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
芝,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其八》,原文:庭列芝兰户戟枝

韵棂

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
韵,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:新词仍险韵

澧沅

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
澧,来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》,原文:澧有芳蘭沅有茝,夢魂無日不相思

文楠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
文,来源于宋祁的《宋诗》《寄会稽天休学士》,原文:無正文

珏秸

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

仑嘉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 三成为昆仑丘

俏文

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
俏,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二○》,原文:抖下俏和娇,掩翠凌红,真个是、从前可见

媵冬

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
媵,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:奴媵工讒譖,間諜多簧鼓

理斓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
理,来源于刘克庄的《宋诗》《三和粧字韵陈魁载酒》,原文:呵手理丝簧

姿釉

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
姿,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢永叔答述旧之作和禹玉》,原文:冷艳幽香冰玉姿

品青

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
品青,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一一》,原文:谁题品,青枝绿萼,俱未许升堂

粹玖

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
粹,来源于释心月的《宋诗》《文宗嗜蛤蜊图赞》,原文:粹兮純兮,三五之人兮

绘佳

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

晏忱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
晏,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其二》,原文:崦嵫驚日晏,嵔

裳萝

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
裳,来源于齐己的《唐诗》《寄江西幕中孙鲂员外》,原文:人世事,纵轩裳

椿琢

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
椿,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:神明知必相,壽合等靈椿

央亚

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
央,来源于黎廷瑞的《宋诗》《乌沙夹阻风》,原文:灕灕淮水山央央,誰其死者李與姜

悠篁

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
悠,来源于徐瑞的《宋诗》《归来》,原文:客思晚悠悠

宛渝

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《海棠歌》,原文:宛在長門殿

缘召

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缘,来源于陈宓的《宋诗》《八月八夕邀刘学录》,原文:忽叫奴家缘何的

蒲璋

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蒲,来源于左谟的《宋诗》《跋刘敏叔画杨诚斋先生探梅图》,原文:蒲轮入佐中兴主

合辽

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
合,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:(合前)

普耘

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
普,来源于刘方平的《唐诗》《京兆眉》,原文:普使群生登彼岸

蕴钥

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

凡桔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
凡,来源于史浩的《宋诗》《和重送国棋王逢》,原文:天生支公與凡異,凡情不到支公地

寒觅

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
寒觅,来源于吕陶的《宋诗》《送杜常》,原文:笑铭崖笔倦,访雪舟寒,觅里寻邻

青尔

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
青,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・夜行船》,原文:莲花楼下柳青青

琝识

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:识归舟

峤磐

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

圣玺

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
圣,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:先圣后圣,其揆一 也

惜远

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
惜,来源于关汉卿的《元曲》《乔牌儿・这番天对勘,非是俺愚滥。相知每侧脚里来轰减,盖因他酒半酣。》,原文:惜惜惜

壬椒

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
壬,来源于饶节的《宋诗》《荣大师昔从余出应天宁后为洞山古羊副庄往来称之因作小颂为寄》,原文:秋,八月壬申,御廪灾

绅瞻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
绅,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:似恁地尽忠勇匡君报本,也消得坐都堂秉笏垂绅

葭誉

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
葭,来源于蔡卞的《宋诗》《赠华阳法师》,原文:葭管灰飛,勾芒布令

未蔓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
未,来源于文彦博的《宋诗》《追和》,原文:未忘情

蘅原

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蘅,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

昉晋

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

闻易

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
闻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」曰:「弗闻

莘晠

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
莘,来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其二》,原文:遥憐鄭公鄉,俎豆猶莘莘

望濡

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
望,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其三》,原文:望中赊

霜同

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
霜同,来源于曾巩的《宋诗》《尝新茶》,原文:坐無雲雨至,看與雪霜同

芷援

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芷,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 一》,原文:汀兰岸芷有情麽

萱页

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其一》,原文:餘甘自同薺,忘憂寧用萱

潭婧

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:潭潭谷中寺,花木照堂坳

岚舟

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岚,来源于邵雍的《宋诗》《小车六言吟》,原文:翠岚堆里,苍岩深处,满林霜腻,暗香冻了,那禁频嗅

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