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起名网2022鼠年宝宝

梁林芃作者:梁林芃2022-01-10 23:38:02

鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

起名网2022鼠年宝宝

析珏

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:近觀會稽編,分析及毫釐

琰芷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
琰,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

宏皤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
宏,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一○七》,原文:普天率土,壽域宏開

采言

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
采言,来源于苏轼的《宋诗》《半山亭》,原文:鶚薦聯名充賦日,龍飛親策采言時

檬琛

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

植瑗

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
植,来源于廖正一的《宋诗》《题汝坟驿壁三首 其三》,原文:君不見吾植四松樹,多植六松非溢數

纪皎

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:纪侯之不诛,至今有纪者,犹无明天子也

鸠荣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟鸠兮

境休

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
境,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其二》,原文:境深悄

书种

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
书种,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其一》,原文:儿大相传书种在,客来不放酒尊空

继纭

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
继,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:公曰:「以火继之

枫韬

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《丞相周公招王才臣中秋赏梅花寄以长句》,原文:渺凉声、梧井,乱零枫浦

采浦

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
采,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:入山非買山,采竹異采蕨

裕棋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
裕,来源于陈藻的《宋诗》《送张谦父往潭州》,原文:企首洙泗上,進退綽有裕

蓬勋

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
蓬,来源于孟郊的《唐诗》《南浦篇》,原文:浑如蓬莱间

町砚

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
町,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十》,原文:沿泝任舟檝,歡言無町畦

谒纾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谒,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其三》,原文:一年三谒卧龙网,却又早鼎分三足汉家邦

煊葭

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

槐纶

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
槐,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:槐庭元老

裕芙

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
裕,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・红绣鞋》,原文:宋武是劉裕,傳位從東晉

悠蔓

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
悠,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其二》,原文:如今往事悠悠

嵇荷

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
嵇,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其五》,原文:原憲素非貧,嵇康自寡欲

渊堇

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
渊,来源于张耒的《宋诗》《分冬》,原文:和得渊明数首诗

缨狄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
缨,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:千官道从粲簪缨

晢肖

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

纾恣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

宗蕴

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
宗,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:尊祖故敬宗

翰垣

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
翰,来源于吴芾的《宋诗》《再见双头莲》,原文:文翰聲跡,百年一瞬

悦蒂

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
悦,来源于王安石的《宋诗》《北山》,原文:音塵在我前,悠然情話悦

芹优

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芹,来源于李京的《宋诗》《游碧落洞》,原文:未須芹藻地,脫口鎗珮琚

佶彦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

棕允

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棕,来源于周孚的《宋诗》《奉寄西园主人》,原文:盧橘子低山雨重,棕櫚葉戰水風涼

桠炜

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

朦玖

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
朦,来源于李维的《宋诗》《存目 其一》,原文:朦胧淡月云来去

里梧

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
里,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:十里西湖九里松

爀堇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

桠驹

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

玺蔷

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

缃陵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

萦芗

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
萦,来源于李远的《宋诗》《句 其二》,原文:萦怀抱

椎炳

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
椎,来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》,原文:椎埋晝行盜,閭里更相讎

宣棹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
宣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」宣子辞

町崔

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
町,来源于陈与义的《宋诗》《题许道宁画》,原文:坐令宰平手,無肉醉町畽

缈陇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
缈,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

仪胧

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
仪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:仪父者何

兆椰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
兆,来源于李中的《唐诗》《思湓渚旧居》,原文:明鑑萬宇,照臨兆人

涌术

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
涌,来源于苏轼的《宋诗》《奉敕祭西太一和韩川韵四首 其一》,原文:涌水怒愁裂,寒蛟蟠畏驚

术炯

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
术,来源于释义了的《宋诗》《句》,原文:西子有妖术,累朝把家邦来误

芉约

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

曦缥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
曦,来源于许景衡的《宋诗》《张敏叔守梓州》,原文:晴影滿空壁,晨曦上清軒

酝棹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
酝,来源于赵蕃的《宋诗》《呈寿冈先生》,原文:百花香暖,酿作九霞仙酝

楦典

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
楦,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

栎胧

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

蕋轶

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

旒稽

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
旒,来源于蔡挺的《宋词》《喜迁莺》,原文:乃眷在宸旒

桢潜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

瑭缤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

娄枝

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚人败徐于娄林

槿辕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
槿,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其二》,原文:桐槿漸秋意,琴觴懷友文

秉正

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
秉正,来源于翁卷的《宋诗》《送卢主簿归吴》,原文:方信道秉正公直是大丈夫

淳秋

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《余庆出游夜归》,原文:祖風終鯁直,家學本深淳

僖榭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

绪汉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绪,来源于王十朋的《宋诗》《饭桃花铺宿覆盆 其二》,原文:无绪

闰芗

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
闰,来源于仇远的《宋诗》《窗下》,原文:爷爷你厮余闰,厮哀怜,我这老妇人咒愿

豫由

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
豫,来源于赵蕃的《宋诗》《喜晴》,原文:一裘可以暖,貧士終難豫

珹术

拼音五行释意
chéng玉名。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秦伯使西乞术来聘,且言将伐晋

忆粤

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
忆,来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》,原文:相思重相忆

芗华

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芗,来源于徐夤的《唐诗》《钓车》,原文:却爱芗林,便似蟾宫住

蕖銮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蕖,来源于萧立之的《宋诗》《毛竹山四首 其四》,原文:菡萏暑風曉,芙蕖秋露時

盛柒

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
盛,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:191 炽,盛也

晃荑

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
晃,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:可笑物空無比況,口吐明珠光晃晃

胥仞

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
胥,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其一》,原文:一枕华胥梦不成

砚彤

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
砚,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其二》,原文:就砚旋研墨

苏曜

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苏,来源于陈普的《宋诗》《咏史 钟会 其一》,原文:苏小

玉秭

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
玉,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其二》,原文:玉尊凉

苑婕

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
苑,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:讶睹阆苑神仙

蕙栾

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蕙,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:蕙帳羞逋客,庭貆鄙素餐

茶予

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
茶,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:酒力微,茶烟湿

艺杏

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:三日六艺:礼、乐、射、御、书、数

闰析

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 于是闰三月,非礼也

栖蔳

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
栖,来源于杨泽民的《宋词》《点绛唇》,原文:孤宦行直道,栖栖良可悲

蕖旌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕖,来源于虞俦的《宋诗》《代黄仲本贺赵漕》,原文:怪來吟未足,秋物欠紅蕖

斓莜

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
斓,来源于崔致远的《唐诗》《句》,原文:斓坼真成绝倒,半开犹带轻颦

楦经

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
楦,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:當時青紫楦,曾有許精靈

莞墨

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
莞,来源于陈起的《宋诗》《适安惠糟蟹新酒》,原文:仲由身負米,豈顧人嗤莞

奘绘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

宣中

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
宣中,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谢刘仲行惠笋二首 其二》,原文:殷勤宣中意,庶用達吾朋

由月

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
由,来源于牟巘的《宋诗》《送王仲明长明道》,原文:无由见

菡笙

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
菡,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・采茶歌》,原文:華蓮開菡萏,荆玉刻孱顏

术明

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学

莲璨

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
莲,来源于丁逢的《宋诗》《劝农香山》,原文:莲叶初生南浦

绚桅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
绚,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

栾慕

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、秋,晋栾盈出奔楚

英柔

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
英,来源于赵彦端的《宋词》《好事近》,原文:春風剪剪兮,物像英英

棋些

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
棋,来源于贯休的《唐诗》《道士》,原文:竹间棋,池上字

峻枫

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
峻,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和经略司徒侍中上巳会兴庆池》,原文:扁舟理棹楫,已與峻流下

爀裕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

勤英

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
勤英,来源于王安石的《宋诗》《杨德逢送米与法云二老作此诗》,原文:中都九鼎勤英髦,漁釣牛蓑且遁逃

纭荏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

朦燃

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
朦,来源于释元肇的《宋诗》《徐神公墓》,原文:朱帘一夜朦胧月

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